關於感動雷鋒作文（通用6篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的感動雷鋒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動雷鋒作文 1

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。

有多少人，像雷鋒一樣，那麼富有愛心;有多少人，像雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說：“我身邊的`雷鋒有千千萬萬!”

有一次，一位老奶奶上了車，看見沒有座位，只能站着，這時，一個小學生看見了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶誇他樂於助人，小學生不好意思地說：“沒什麼，學雷鋒，這是我們小學生應該的。”

還有一次，放學了，天下着傾盆大雨，小女孩沒有帶雨傘，可她們班裏的一個小男孩說：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧!”小女孩聽了，開心地笑了。這種樂於助人的精神是雷鋒精神嗎?當然是。

……

雷鋒屬於中國，雷鋒屬於人類，雷鋒精神是我們中國人的傳統美德，無論你從事哪個行業，無論你走到哪裏，因爲有雷鋒精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會便很和諧。

雷鋒，永垂不朽!

感動雷鋒作文 2

有這樣一種精神，可以“活着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不爛。”這就是我理解的雷鋒精神。

雷鋒，可以說是家喻戶曉，他那種“釘子”精神，更是激起了無數中華兒女前進，我們班就有這樣一位發揚釘子精神的小雷鋒。

那天，天空烏雲籠罩，電閃雷鳴，同學們都被家長接走了……

望着烏雲密佈、大雨瓢潑的天空，我愁眉緊鎖無奈極了。

我不時的跺腳，不斷地張望，不停地來回走動，一會兒左顧右盼，一會兒搓搓手，一會兒看看手腕上的時間，天空越來越暗了，天地渾然一體，黑壓壓的一片只聽見刷刷的雨滴聲，我甚至有些害怕起來，雙腿開始不由自主的抖動，望眼欲穿的我不得不依靠着欄杆才能站穩。就在這時我聽到了腳步聲，不是從外面傳來的，而是從校園裏傳出來的，伴隨着風吼我越加害怕起來，一屁股癱坐在地上，害怕得幾乎要哭出聲來。

“宇琪，着急了吧？”是我們班的明美在叫我，謝天謝地，我的心總算收了回來。明美好像看透了我的心思，她用力地抓住我的手，微微一笑說：“別怕。”一剎那，無盡的力量穿骨而入，我變得不再害怕，不，已經是很溫暖了。

明美也沒有家長來接，然而她好像並不急似的，只見她從容地從書包裏取出書，認認真真地看起來，看得那麼安靜那麼自然。那一刻，我震撼了。明美不愧是三好學生，以前只知道她學習認真沒想到她竟然是這麼爭分奪秒的學習啊！頃刻間，我若有所思——這不就是雷鋒的釘子精神嗎？釘子精神一個是貴在“擠”，一個是貴在“鑽”啊！默然間，我也拿出書籍頗不平靜地看了起來。

雷鋒精神是什麼呢？透過這件事我似乎明白了：是同學間相遇時的一個微笑，是在別人困難時的.雪中送炭，是同伴口渴時送上一杯甘甜，是同學生病時的一點關懷，是見到長輩時的禮貌問候……哦，雷鋒精神就是我們生活的點點滴滴。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總屬於單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。我彷彿聽見了《學習雷鋒好榜樣》，我彷彿聽見了大家都在朗誦：“有的人活着他已經死了，有的人死了，但是他卻活在人民心中。”我彷彿看見了千萬人的雙手在我面前揮。

感動雷鋒作文 3

“學習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當聽到這首歌時，我的眼前就會浮現雷鋒叔叔做好事的情景。你別說，我身邊就有一個小“雷鋒”——陳勤力。

陳勤力個子不高，胖胖的身子，大大的`頭上有着一雙炯炯有神的眼睛，一張大嘴巴，別看他人矮矮的，他可是個小“雷鋒”呢!

有一次，樓下的王阿姨生了病，王叔叔卻又是個“上班族”，整天東忙西忙，沒時間照顧王阿姨。我吃完午飯，突然想到：王阿姨還沒有吃飯呢!王叔叔又不回來吃飯，王阿姨肯定還餓着呢!想到這，我連忙盛了一碗飯，端着一盆菜跑到樓下，但我推開門時，不禁怔住了。只見陳勤力拿着個鏟子，翻騰着鍋炒菜呢!他的額頭上滿是黃豆大的汗珠，他再把菜倒入盤子裏，把菜與飯端到王阿姨的牀前，一口一口的餵給王阿姨吃，王阿姨感動地說：“陳勤力，你真是個好孩子!”陳勤力微笑着說：“沒什麼，我們倒是鄰居嘛!”等他喂完後，再把菜盤、碗又全部洗乾淨，才悄悄地走了。

還有一次，我和幾個小夥伴一起玩球，一不小心把球給拋到河裏去了，大家想盡了辦法，還是沒有把球撈過來。正當大家一籌莫展的時候，陳勤力剛好路過，看到此情景，二話不說，直接脫衣服竄進河裏，把球給撈了上來，自己卻全身溼透，天氣很熱，一冷一熱很容易感冒，陳勤力回家沒過幾天，就感冒了，當我們拿着禮品去他家感謝時，他卻給我們大家吃了一杯“閉門羹”。

陳勤力樂於助人的品質值得我們去學習，他是我們的榜樣，更是我們的好夥伴。

感動雷鋒作文 4

雷鋒一個神聖的名字，他一生爲人奉獻，讓人心中永遠留一個熟悉的背影，他就是我們的大英雄。在一個雨水熱情的傍晚，一個身影朝我們走來。他的生上揹着一個年逾古稀的老奶奶，他那沉重的腳步，一步一步地走在泥濘的'小路上。雷鋒的汗水從他的臉上滑過，雷鋒卻一笑置之。到家了，雷鋒把老奶奶安頓好，便匆匆消失在茫茫雨海。他去幹嘛，也許他的軍訓遲到了，也許他錯過了一年一次給親人通電話的機會，還也許……但他還是堅持把老奶奶送回家，安頓好後才安心地離開。這就是雷鋒。

在一個雪花飛舞的早晨，只聽見雷鋒對戰友說：“你怎麼哭了？男兒有淚不輕彈，你有什麼事說出來嘛!”那位戰友傷心地說：“快過年了，我本想回家年看望父母，可我卻把車票給丟了……”雷鋒一聽，毫不猶豫地給了戰友買車票的錢。這可是他自己打算買回家的車票錢啊!

這就是雷鋒。

多麼可歌可泣的故事，多麼值得學習的雷鋒精神!讓我們都來學雷鋒，將雷鋒精神永遠發揚光大!

感動雷鋒作文 5

雷鋒精神是什麼?就是“愛”!雷鋒是一個心中充滿大愛的人，他愛祖國、愛人民、愛工作、愛生活。熱愛生活正是雷鋒精神的本色，他把愛崗敬業作爲動力，成就了他熱愛祖國和人民的價值內涵。

人們都說雷鋒精神已經過時了，其實不然。無論時代如何變遷，大家在實踐着互相幫助、寬容謙讓、拾金不昧、誠實守信等做人的基本道德，雷鋒精神從未消失。看武漢的哥勇追肇事車輛、看最美媽媽伸出雙手托住墜樓孩童、看“掄車哥”智截搶匪……，他們都是生活在我們身邊的平凡的小人物，雖然沒有驚天動地的英雄事蹟，但在關鍵時刻，他們都能挺身而出，每個人的心裏都有一個雷鋒。

學習雷鋒不是形式，不僅僅是扶老奶奶過馬路，或者去福利院給爺爺奶奶送溫暖。學習雷鋒精神是學習他公而忘私、助人爲樂的奉獻精神;刻苦學習，奮進自強的釘子精神;全心全意爲人民服務的精神。作爲新時代的中學生，首先我們在學校裏要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及的`事多做，所謂“予人玫瑰，手有餘香”。其次應該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神”，雷鋒在他的日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善於去擠，願不願意鑽，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於“擠”和“鑽”。希望我們的團員都能像雷鋒一樣，帶動全班同學惜時如金，努力學習。

如今學習雷鋒精神的範疇更爲廣闊，它演變成一種“愛”的生活方式。愛是心意，更是行動。從小事做起、從身邊做起、從眼下做起，看到老人跌倒扶一下，等公交時主動排隊，乘地鐵時先下後上……。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。帶着陽光的積極的心態迎接每一天，讓小悅悅事件明天不再發生，讓學雷鋒的春天永駐人間!

感動雷鋒作文 6

一說起雷鋒，我們都知道他是一個忠於黨，關心人民羣衆的人。他幫助別人的事，數都數不清，就說那幾次吧……

雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的.？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”

讀着讀着，我不禁唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，願作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因爲在別人感到快樂的同時自己也會感到快樂。

再想想我們現在的生活，比雷鋒叔叔那個年代富裕多了。在這樣美好的生活背景下，我們更應該珍惜前輩的勞動果實，互相幫助，愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。只要我們每個人心中都有一顆樂於助人的心，雷鋒就永遠活在我們身邊。做好事容易，天天做好事就不那麼容易。雷鋒叔叔就是因爲天天都做好事，所以才成爲我們心中的楷模。

雷鋒叔叔只經歷了二十二個花開花落，但他在他短暫的生命裏選擇永不停息地爲人民服務，難怪人們一見到爲人民做好事的人就想起雷鋒。因爲他是我們的好榜樣，我要向他學習，做一個助人爲樂的好孩子。