【精選】雷鋒作文彙編5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒作文 篇1

三月是“學雷鋒”活動月，說起雷鋒，大家應該不陌生吧！雷鋒，是一名解放軍戰士，他在每一個崗位上都兢兢業業地工作，默默無聞地爲人民做了很多好事。他說：“人的生命是有限的，可是爲人民的服務是無限的。”他從節約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，被評爲“節約標兵”。那時有人不理解雷鋒，說他攢錢不花，“真傻！”可當雷鋒把攢的錢支援農村生產和災民時，都被他感動了。可是在一次意外中，雷鋒不幸因公殉職。

其實我們身邊也有很多像雷鋒這樣的人。我們班的小吳就是一個“小雷鋒”呢。有一次，輪到我掃地。可是我起晚了，所以我來到學校後，匆匆忙忙趕着去掃地，連垃圾桶都沒帶，就飛快地跑下樓。細心的小吳看見了，馬上走出教室，看見我在掃草地，而且，草地上還有很多垃圾和樹葉，又快上課了，於是她立刻走進教室，拿着掃把和地鬥，又發現我沒帶垃圾桶，就一起拿下來了。當我看見小吳拿着工具跑向我時，我又驚訝又感動，問：“小吳，你是來幫我一起掃地的嗎？”她說：“你這個粗心鬼，垃圾桶又忘帶了。”我撓了撓頭說：“嘿嘿，是啊，多虧你了。謝謝你來幫我。”我們兩個齊心協力，終於在上課前掃完了。不僅如此，當有人跑不動時，她會爲他們加油鼓勁，而不是一味的嘲笑。當有人遇到難題時她會笑臉相迎，認真講解。

小吳還是個“節約標兵”呢！她從來不亂花錢，從來不買零食。當別人在吃零食、買東西時，她從不眼紅。雖然她很節約，但她一直秉持着：該花則花，不該花則不花的原則。有一次，學校說要捐款，幫助那些生活困難，需要幫助的學生時，她毫不猶豫地拿出她積攢的所有錢。

小吳真是個樂於助人，節約有愛心的“小雷鋒”啊！我們每個人也應該向她學習。學習她的樂於助人、勤儉節約的精神。讓我們一起行動起來，一起爭做“小雷鋒”吧！

雷鋒作文 篇2

今天老師說這一週是學雷鋒周，大家每一天至少做一件好事。今天我回到家，發現樓下的自行車全倒了，我想：管我什麼事，又不是我的自行車，我纔不扶。走到二樓，我覺得這麼做不對，我應該把自行車扶起來。身邊就像有一個白人和黑人在吵架，最後白人贏得了勝利，我聽了白人的話，下去把自行車扶了起來。

我想我們都應該聽白人的`話，做好事，堅決不做壞事。不一定非得學雷周才幹好事，應該年年幹好事、月月幹好事、日日干好事。

今後我應該多幹好事。

雷鋒作文 篇3

每到三月，我們都會想起這樣一個人：似乎他的樣子總是這樣，手中握着槍，頭上戴軍帽，清秀的臉龐總是微笑着看着前方。

他的名字叫雷鋒。

他很平凡，出生於窮苦的農民家中，七歲時就成了一名孤兒。在他參軍後，他也只是一名普通的運輸班長；但他卻不平凡，因爲他的名字卻鏤刻在所有中國人的心中。爲什麼？原因很簡單：一個人做好事很容易，但他若是一生做好事卻很難，而雷鋒卻做到了。這是我想起了蘇格拉底讓他的學生每天甩手兩百下，而只有一人做到，他就是古希臘赫赫有名的思想家柏拉圖。柏拉圖之所以是柏拉圖，是因爲他對待真理就像對待簡單的甩手運動一樣，能堅持不懈追求。可以說是堅持造就了柏拉圖，那麼同樣的，是雷鋒心中堅定的信念造就了雷鋒。

雷鋒的故事，我想，大家都熟記於心吧吧。那麼誰能夠告訴我“雷鋒精神”是什麼？或許是毛澤東主席的題詞“爲人民服務”？或是歌中所說的“愛憎分明”、“立場堅定”？再說大一點，抑或是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神的結合？我想，大家心中都有屬於自己的一個答案。當然，我們也不必爲“雷鋒精神”下一個死板的定義，它就是它，數十年來始終未變的它。

今年“感動中國”人物頒獎大會上有這樣一對夫妻，他們自己建立了一個尋子網站，並且截止20xx年11月，他們幫助1200多個被拐走的孩子找到親人。感動中國給予他們的頒獎詞是：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火點亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛，織起一張網。網住希望，網住善良。他們叫做張寶豔、秦豔友。在他們身上，我似乎看見了當年的雷鋒。雖然時代不同，雖然方式不同，但他們都用自己的愛心、善心，鑄造着善良人性的豐碑，點綴着美好人間的光芒。

說到這裏，我想和大家談一談，細心的同學也許發現了，每天上學時，偶爾會發現街道旁樹立着這樣幾組詞語：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。黨的十八大成功召開，首次以這十二個詞語高度概括“社會主義核心價值觀”。那麼，這裏是不是也蘊含着雷鋒精神呢？答案是肯定的。這二十四個詞要求着我們做到愛國、敬業、誠信、友善的道德規範，建設自由、平等、公正、法治的社會，完成富強、民主、文明、和諧的建設目標，實現價值觀，我們便需要雷鋒的這種精神。無論是我們現在，還是將來，我們都是中國的公民，我們有義務憑藉自己的力量，爲中國實現價值觀而獻出自己的能力，爲祖國的建設而添磚加瓦。

轉眼間，春暖三月已近尾聲，或許我們在生活中不會刻意地想起雷鋒這個名字，但只要我們能夠記起冥冥之中能發現自己的心中有着這樣的一種精神，這，就已足夠。

我的文章結束了，但雷鋒精神卻沒有逝去。我希望我們能在每年的三月，都會想到，或說道：“哦，許多年前有一個助人爲樂的雷鋒。”或是學着雷鋒，從自己的身邊發現，隨手做一件力所能及的好事，不僅爲了自己，也是爲了他人，爲學校，更是爲着我們的民族，我們的國家。

雷鋒作文 篇4

雷鋒，離開我們幾十年了，但至今，世上還有人名叫”雷鋒”。

放學了，我開開心心地走出校門。突然，感覺腳下粘着一團黑乎乎的東西。擡腳一看，呀，真噁心——泡泡糖粘在我的腳底。接着，又傳來了一股很臭的味道，擡頭一看——一輛垃圾車陷進一個土坑裏，清潔員吃力地推動着垃圾車。

看到這一幕，我心想：這輛垃圾車真臭、真黑呀！可是，清潔員阿姨看來可真吃力。老師常說，學雷鋒是件好事，我該不該幫這位清潔員阿姨呢？如果幫了，會弄髒我的新衣服；如果不幫，又有點說不過去……正在我猶豫不決的時候，一位中學生似的大哥哥向垃圾車後頭走來。

那位大哥哥挽了挽袖子，伸出雙手，筆直地想垃圾車推去。大哥哥的行動讓清潔員阿姨開心地笑了，因爲有了大哥哥的幫助，垃圾車離開了土坑，來到了地面。清潔員阿姨感激地對大哥哥說：”小夥子，謝謝你啊！你真是一位活雷鋒！”大哥哥從口袋裏掏出兩張紙，一張遞給清潔員阿姨，另一張留着擦了擦身上的污漬。

我感嘆道：”他就是‘雷鋒’！”

是啊，只要學雷鋒，樹新風，那就是一位活雷鋒；只要人人學雷鋒，天天有雷鋒，時時是雷鋒，我們這個社會就會更和諧，更美好！

雷鋒作文 篇5

她，長着白白淨淨的瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得很文靜。又高又瘦的個子上頂着一個大大的腦袋，烏黑的頭髮梳成一個漂亮的馬尾辮，走起路來，馬尾辮一晃一晃的，特別精神。

別看她長得文文靜靜的，教室裏經常聽到她的嘰嘰喳喳聲。瞧，她又在四組的一個女生桌子旁說着什麼，還邊說邊比劃邊在紙上寫呢！我好奇地走過去一看，噢，她又在那講數學題呢！這可是她最愛乾的事，不管哪位同學碰到難題，她總是熱情地講給同學聽，直到人家完全懂了才罷休。

哎呀！我又忘帶尺子了，看着這個作圖題，直後悔早上上學時沒有檢查自己的書包。“給，用我的吧。”她總是及時的“雪中送炭”，要不是她的援助，我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了，那後果簡直就是不堪設想。

她還非常關心班集體。經常管理班級的紀律，如果自習課上有人吵鬧，她準會挺身而出，大喊一聲：“安靜！”那絕對是高分貝，一點也不像一個文靜女生的聲音，教室裏頃刻間變得鴉雀無聲。她還經常幫老師整理作業、收發書本，是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關窗戶、抹桌子，她也會默默地幫他們做好，真是同學的好榜樣。

她就是我們班的“活雷鋒”——王穎。