我身邊的“雷鋒”作文

【篇一：身邊的“雷鋒”】

雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月裏的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園裏見到雷鋒的身影。

記得那一次，下午放學回家的路上看到了李康輝和幾個同學一起走來，我便好奇的跟過去，看他們要去幹什麼。走着走着，他們進了一家水果店，突然抱出來了一隻狗，那隻狗長了一身雪白色的捲毛，很可愛，我立刻走上前問這隻狗的來歷，李康輝告訴了我這隻狗是他中午撿的，然後又聽說有人丟狗了，跟這隻狗很相似，所以他就把這隻狗先放在水果店裏，下午放學後再去幫它找主人。

這時，李康輝又告訴我們那隻狗的主人好像是在內衣廠那裏住的。他抱起狗，往那裏走，走着走着，因爲那隻狗太大了又太重了，所以有些抱不動了，便放下來歇歇。他問問其他同學，結果沒有一個人願意幫他抱着只狗，但他並沒有放棄幫這隻狗找主人，而是繼續把這隻狗抱起來，走累了就歇一歇。

終於到了，我們臉上都洋溢着笑容。但因爲這裏的樓太多了，不知道應該是哪一棟樓，那一個單元，這又讓我們皺起了眉頭。沒辦法，我們只有在樓下喊是誰丟的狗了。喊了一會，沒有一個人來領這隻狗，我們都失望了，這是李康輝說：“如果沒人來領的話，我就先把它抱回我們家養幾天吧”這是，突然走過來了一位叔叔，他告訴我們：“我知道這隻狗是誰的，跟我來，我帶你們去找它的主人。”我們便跟着他走了過去，他衝樓上喊了幾聲，不到一會，從樓上下來了一位中年婦女，看到了這隻狗，臉一下子就紅了，掉下來了真摯的淚珠。一下子抱住了那隻狗，我被這場面所感動，我的眼淚也要掉了下來。那位阿姨對我們說：“太感謝你們了，你們真像雷鋒啊！”我們便離開了。我本以爲這種場面只有在電視中才能看到，沒想到我居然在現實中看到了！

我想這隻狗如果不是因爲李康輝的話，他有可能就會變成流浪狗，要被其他狗欺負，有可能會被餓死。我想生活中如果能多一些這樣的人就好了，我們都要向雷鋒一樣的人學習。

【篇二：我身邊的雷鋒】

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好！我是號選手，今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。

我從小在學校里長大，爸爸媽媽也在學校工作。我由此認識了被老師們稱爲“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上並沒有看出豬的懶惰和好逸務勞，而是看出豬的那種穩健和踏實。今天，我就給大家講一個關於他的故事。

也許在別人看來能體現出雷鋒存在的都是那些驚天動地，捨己爲人的大事，但我覺得也許一件小事就能體現出雷鋒的存在。

那是夏天裏的一個課間，窗外的雨嘩嘩的下着，狂風夾雜着暴雨不分方向的吹着。校園內的積水已有沒腿深，我從教室走出，憑欄望風，沒想到我真的看到了一處美麗的風景：大雨中，一個瘦小的身影，拿着一頂細小的傘在雨中疏通着下水道，他用左手扣着石板吃力的扳着，可力氣不足差點兒栽進水裏，只見他猛然擡頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他擡頭的那一瞬，我看見了他的面孔，啊！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭爲之一震，只見他雙手緊扣板蓋，腰微彎着，用力地將石板擡起，然後，赤手伸進那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢裏。他的手在裏面掏出一堆又一堆污穢裏，掏出一堆又一堆的垃圾，過了好大一會，下水道終於疏通了，這時他的衣服已溼透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見他的背影消失在朦朧之中。

後來我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見慣，他已將做別人眼中的小事當做了一種習慣。在學校裏，只要老師家裏有事找到他，他都會很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時，他冒雨搬着梯子爬到屋頂去維修；辦公室裏總能聽到他對學生諄諄的教導；給花園裏的花草樹木除草、澆水似乎成了他的專利；每天總能看見他彎着腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級裏總有很多學生以優異的成績考上高中；光榮榜上總能見到他的名字……沒錯，他已將養成了做好事的習慣。

我發現，其實雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻這四個字嗎？我也發現，其實我也可以成爲一個新時代的小雷鋒，因爲，雷鋒精神就是將做好事做爲一種習慣，相信你也能做一個雷鋒。

謝謝大家！

【篇三：我身邊的雷鋒作文】

雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。

幫助別人是一種快樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。

記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不知道是什麼日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟着媽媽。突然，我發現遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看，發現媽媽已經不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望着來來往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。

這時，一位穿着夾克衫的大哥哥，摸着我的頭說∶“你怎麼了，怎麼自己一個人在這裏哭呢？”我心裏很害怕，我慢慢的往後退，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一直保持着微笑：“小弟弟告訴我怎麼了，看看我能不能幫助你”我哭這說：“我剛纔……和媽媽走散了，嗚嗚……”。

他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機？我可不可以打電話給他。”我搖了搖頭。

哥哥要抓着頭髮，他突然想到了一個辦法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉着我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心裏邊發慌，到了後，他把經過告訴了超市的`管理員，管理員拿起話筒說道：“符陳潤的媽媽，請到管理處來，您的孩子在這裏等您，謝謝”

不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一直在找我，我把經過告訴媽媽後，媽媽連忙對那個大哥哥說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”。大哥哥說道：“沒關係，只是舉手之勞而已。”轉身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。

在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加美好，人與人之間也會更加和睦。

【篇四：身邊的小雷鋒】

每個人身邊都會有一些感人的事蹟，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。

在一次早自習時，每位同學都在教室裏面認真的上早自習，只有個別同學在外面掃除，他們用了早自習的時間把室外分擔區掃得乾乾淨淨。

那些同學在外面辛苦掃除，也不是沒有收穫，一位同學揀到的一張紙幣，雖然數目不大，只有一元錢，但是這一元錢也許在別人身上揀到一定會感到自己很幸運，但他們沒有。

撿到錢時，他們是很高興的，但是，他們不是因爲自己得到了一元錢，而是因爲他們可以被稱爲“拾金不昧”了。

一元錢可以看出這個人的品質，也可以知道這是怎樣的一個人，他們不僅誠實的學生，而且還是有道德、有修養、有社會公德的人。

他們這次撿到一元錢可以交給班組織，以後，我也相信，他們不會動用不屬於自己的東西，走向社會以後，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢；他們沒作出像英雄般的英雄事蹟。

我們像他們學習，就是要學習他們的品質，雷鋒同志說過：“不動羣衆的一針一線。”我們就是不動不屬於自己的任何東西。