【精品】雷鋒的作文8篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文 篇1

從上一年級以來，老師就讓我們學習雷鋒多做好事，我剛開始並不知道雷鋒是誰，更不知道我們爲什麼要學習雷鋒。我對雷鋒很好奇，於是我透過上網、看書等途徑瞭解雷鋒。原來，雷鋒是一位樂於助人的好黨員。

雷鋒1940年12月18日出生，當時正處於抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，是鄰居家的六叔奶奶收養了他。1950年雷鋒成爲了兒童團團長，又在1954年參加了中國少年先鋒隊。小學畢業後他當了通信員，之後一直努力工作，還升了職。1959年12月徵兵開始，雷鋒參軍入伍，從此他全心全意爲人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情願地去做；他曾多次立功，被評爲節約標兵和模範共青團員。1960年11月入黨，並被選爲撫順市人民代表。後來因公殉職，年僅二十二歲。

雖然雷鋒只活到二十二歲，但雷鋒在這短暫的生命裏，做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這可以看出雷鋒是多麼樂於助人啊！我印象最深的一件事是這件事：

一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”那時候的津貼費纔多少？雷鋒寧願自己剩下那些錢，也要把來之不易的錢給那位中年婦女。當中年婦女問雷鋒他是誰的時候，雷鋒只是說他是解放軍，這就是做好事不留名啊！我記得當我看完這個故事到時候，就在心裏決定：“一定要學雷鋒，多做好事！”

決定了那就開始行動吧！我要先從幫助同學開始。同學有不會的題問我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事，可它對我來說不簡單，我沒有耐心。尤其是遇到差生的時候，同樣的題需要給他們講一遍又一遍，我最多講上3遍就開始煩了。可是我不能半途而廢，於是在幫助別人的同時，我也克服着自己的缺點。一段時間後，我發現我比原來有耐心了，原來幫助別人也是幫助自己啊！

幫助別人本是一件快樂的事，可爲什麼現在社會上的人都不願意幫助別人了呢？我從電視上看到一個報道，終於找到了原因：

一個老奶奶不小心摔倒在馬路旁，可是沒有人去扶她。終於，有一個好心人去扶她起來，可那個老奶奶的家人不領情，硬說是那個好心人把老奶奶弄倒的，要那個好心人賠錢。這則新聞真讓人心寒，好心去幫助別人反倒被當成驢肝肺。在人需要幫助時幫助他，難道也有錯？！

現在幫助別人的人越來越少，像上面這種事情倒是越來越多。上學期有個徵文比賽叫：“我身邊的好人”，參加徵文的人那麼多，又有幾個人寫的是真實的事呢？好人越來越少的事需要我們每一個人都好好反思反思自己，造成現在這種局面的過錯，跟自己有沒有關係？爲什麼好人硬被說成壞人，而壞人就可以逃避責任？

我認爲，當今社會需要學雷鋒。我會努力去幫助別人，我也希望所有人都做一個有道德的好人。讓我們一起學習雷鋒吧！

雷鋒的作文 篇2

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”我想大家應該都知道這是雷鋒同志說過的一句話。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生，40多年前的3月5日，毛主席爲雷鋒同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印刻在了中國人民的心中。我認爲雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。他的故事，留給了我們無限的空間去評論，去學習，去真真正正落實到行動當中。

雷鋒同志是一個無私奉獻的人，他有着一顆善良、樸素的心，雖然他早已離我們而去了，但是他那樂於助人的形象，早已永遠住在我們的心裏。它存在於我們所有人的心中。他的那種艱苦樸素，一心爲國的精神值得我們學習；那種自強不息、捨己救人的精神值得我們學習；那種助人爲樂、爲民服務的精神同樣值得我們學習。

樂於助人是我們中華民族的傳統美德，我們不僅要心動，更要行動。從身邊的每一件小事做起，把樂於助人的優良品質繼續傳承下去，做21世紀的“活雷鋒”。

學習雷鋒，我們就要像雷鋒那樣，老驥伏櫪，志在千里，樹立遠大的理想。學習雷鋒，我們就要像雷鋒那樣，緊跟時代的步伐，發奮學習，掌握基本的生存本領，更好地適應現代社會的需要。學習雷鋒，我們就要像雷鋒那樣，以實際行動來表達團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲等所有優良美德。

同學們，作爲21世紀的青少年，我們更應該向雷鋒學習，從做好生活中每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士；幫助一名有困難的同學，你就是一名有愛心的好同學；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。週末時間多參加社會活動，你就是一個對社會有貢獻的人。

“學雷鋒，樹新風”並不是嘴上說說，而要落實到行動上，去做這件事，這纔是真正實在的事。

雷鋒的作文 篇3

他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就眯成了一條線。他最大的特點是助人爲樂，是一個小雷鋒，他就是——趙文博。

有一次我們在操場上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課後交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學習。

還有一次我們要寫作業，一看書包，發現鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業時忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉，他好像看到了我着急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這裏有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝。”他說：“不用謝。”不光是我，班裏其他同學他也會幫助。

他在學習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現在有這麼好的學習條件，應該好好學習。”在學習上我們就要有釘子精神。

他這種助人爲樂，拾金不昧和學習上的釘子精神值得我們學習。

2我們班的小雷鋒

當你跌倒時，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你；當你有困難時，別人卻不理會；當你需要他人幫助時，卻沒有人願意幫助你的時候，這時你是多麼的傷心，在你傷心的時候我們班的“小雷鋒”就會挺身而出，他就是——小顏。

小顏是我們班的衛生委員，他做事很認真，連一點紙屑都不放過，他不但很講究我們班的衛生，還很助人爲樂、關心他人，只要看見別人有困難，他就會挺身而出，來幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動了。

雷鋒的作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上······”在學習雷鋒的日子裏，這首歌我們時時掛在嘴邊，提醒我做一個學習雷鋒的好兒童。

今天是三月五日，大家都知道今天我們要學雷鋒，但做什麼事算是幫助了別人呢?我愁眉苦臉，這時兩個正向人乞討的殘疾人大哥哥進入了我的眼簾，我高興的一拍手，“對呀，我可以幫助他們呀!” 我問媽媽要了五塊錢，向那兩個哥哥奔去，我輕輕的彎腰把錢放到裝錢的小桶裏，原本愁眉苦臉的我一下子豁然開朗。這時我看了看那兩個殘疾人，他們都沒有腿，年幼的一個坐在一個帶有輪子的木板 上，而年紀稍大的坐在地上，手底下按着一個布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前進着，他們其中一個拿着話筒，爲大家唱歌，而當有人把錢放到他們的桶裏時，他們便感激 地向我們說一句：“謝謝······”

凡事都要有一個好的開端，在我的帶領下，又有許多人給他們捐了錢，他們一個勁兒地說：“謝謝，謝謝······”每當他們說一聲“謝謝”我就十分感動，他們因爲殘疾，無法去上學。他們因爲 殘疾，無法去打工掙錢，他們是需要我們幫助的，如果你問：“他們的頂樑柱是誰”?我一定會毫不猶豫，斬釘截鐵的回答你：“是我們大家!”想到這裏，淚水模糊了我的雙眼······“

雖然，老天沒有給他們一個完整的身體， 但是，看到路過的人們紛紛慷慨解囊地幫助他們，想到他們有了大家給的錢，可以吃一頓飽飯了，我真替他們高興!我還替給他們捐錢的人高興，因爲他們有一 顆善良的心!

三月桃花水，是春天的豎琴，它吹奏着一首首送給雷鋒的讚歌。

三月桃花水，是春天的明鏡，它映照着人世間的美和醜。

花兒把芳香留給大地，鳥兒把歌聲送給天空，我要把善良的.愛心奉獻給社會。學習雷鋒好榜樣，千千萬萬的雷鋒將把萬紫千紅的春天，裝扮成更加美好的人間。

雷鋒的作文 篇5

雷鋒叔叔是大家學習的好榜樣，他全心全意、默默無聞地爲身邊的每一個人服務。在我們班，就有這麼兩位同學，他們用自己的實際行動爲大家做出了學習雷鋒的好榜樣！

這兩位同學就是梅芳同學和趙亮同學，他們每天都會早早地來到學校，日復一日地替大家開門，一進教室門，他們就會主動擦黑板，整理課桌椅，讓陸續到達的每一個班裏的同學都有一種賓至如歸的感覺。這樣默默無聞地爲大家服務也不是一天兩天了，但是這兩位同學從來都沒有怨言。他們已經把這個班級當做了自己的家！

大家都知道做好事一次很容易，難就難在堅持做好事，但是在這兩位同學的身上，我卻讀懂了堅持做好事的快樂！儘管這樣的好事並不是驚天動地。就像雷鋒叔叔所說的那樣，做革命的一枚小小的螺絲釘也是一件快樂的事！

我會好好向這兩位同學學習！爭當學雷鋒的帶頭人！

雷鋒的作文 篇6

“學習雷鋒好榜樣……”

歌詞中的雷鋒，他具有憎愛分明的階級立場，言行一致的歌命精，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志，是一個平凡偉大的公產主義戰士。1962年8月15日因公殉職。1963年3月5日，毛主席親題向雷鋒同志學習，在全國掀起了學習雷鋒的羣衆運動。年僅22歲，年輕充滿活力的共青團員—雷鋒。他的精神從那天起傳承至今，在這50年前，在雷鋒精神的鼓舞和指導下，不知出現了多少活雷鋒。雷鋒精神是樸實的，在生活中無處不在，只靠你去行動。雷鋒雖然離我們而去，但他的精神卻永遠活在喇叭我們心中，從現在開始讓我們去學習雷鋒的精神、去學習他助人爲樂的精神、去學習他對工作執着的精神……

讓我們再次唱起那首歌吧!讓我們學習雷鋒的精神吧! “學習雷鋒好榜樣……”

雷鋒的作文 篇7

身爲社會主義新時代的一員;21世紀的新青年;新中國重要的成員,我認爲學習雷鋒精神是很必要的。就那簡單的來說,你需要幫助的時候是一種怎樣的心情呢?肯定的說一定是需要的。

所以說這樣的的精神是必要的。但是爲什麼我們需要的時候纔想到呢!這是值得我們深思的一個現象啊!所以我們應該從自身來考慮。我認爲首先問題是我們沒有認真的觀心我們生活的細節。當你發現別人需要幫助或有一些事情需要你來做的話，我認爲這樣我們就具備了關鍵的一部分了。有很多人發現了問題，卻不知道去解決。爲什麼呢?我想大多數的人因爲怕事的緣故吧!所以我們第二步驟就是要克服我們的恐懼心理,這也是最難得一步了，現代的的社會被人們說成是一個現實的社會。這樣的言語帶給人們先入爲主的觀念。最大的阻礙了我們做決定的了。所以我們怎麼能做一個活雷鋒呢?所以古人就說了想他人所想，這不是沒道理的他人需要的我們生活在同一個社會，當然也是需要的。還有的就是有人說：“我不好意思呢?”我覺的這樣的人一定是腦袋有問題。幫助什麼呢?最粗俗的來理解你是在施捨別人。作爲一個“強者"有什麼不好意思的呢?

我們知道雷峯最讓人敬佩的是，他在日記中寫道“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這樣的精神是一種偉大的。可以說成是一個聖人的精神人是自私的，但這個並不是不學習不融入雷鋒思想的理由。有了雷鋒精神的薰陶我們才能快樂。我們或許成爲不了雷鋒一樣的偉大。但是我們應該做一個樂於助人的普通人。社會纔會有我爲人人，人人爲我的好光景。

雷鋒的作文 篇8

轉眼一瞬間，就要到學雷鋒日了。在這萬物復甦的三月中，大家應該樂於助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學習。他是我們中學生的榜樣。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無法像他一樣，但遇見能幫上忙的事情，希望大家都能伸出一雙援手。

往年，學校會組織同學們去種植樹木。雖然看起來微不足道，如果人人都可以種下一棵樹苗，世界的空氣環境得到很大的改善。或者，大家進行一次大掃除，把學校、教室全部都清理一遍。同學們在這樣乾淨的環境下學習，心情同時會愉快一些。如果有同學什麼題目不會，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。

在校外坐公交車時，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車，你就可以站起來，讓出一個位置給他們。這雖然不是什麼大事情，但是也許人家會感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。

生機勃勃的3月，同學們一起來學雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個世界更加美好，大家一起加油吧。