身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文1

三月的春風吹醒了大地，吹開了桃花，也吹來了身邊的“活雷鋒”！

我的媽媽就是一位尊老愛幼的“活雷鋒”。有一次，媽媽帶我到兩路口的圖書館看書。我們走到車站等了很久，終於等到一輛人不多的公交車。我們趕忙上了車，找了兩個靠窗的位置，坐了下來。

當汽車開到東海長洲時，上車的人特別多，擠在前面上車的青年人還能僥倖找到座位，後上車的就只能站着了。不久，車上的過道就站滿了人。人們擠過來，擠過去，誰也不讓誰，還分別抱怨着對方。

這時，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶被夾在人羣中晃來晃去，她奮力地在擁擠的人羣中一步一步地挪動，顫顫巍巍地向車身中間走來，想尋找一個相對站得穩點兒的地方。媽媽見狀，連忙起身讓座：“奶奶，您到這兒來坐。”說完，媽媽又對我說：“笛笛，我抱着你坐。我這座位就讓給這位老奶奶了。”

過了一會兒，老奶奶就要下車了，老奶奶笑着對媽媽說：“孩子，謝謝你！我們家人都不放心我一個人出門，沒想到我第一次單獨坐車就遇到你們這些好心人。”“大媽，不用謝！現在不都提倡雷鋒精神嘛！”媽媽微笑着說。

我的身邊還有很多“活雷鋒”，他們有的樂於助人，有的樂善好施，有的見義勇爲……願雷鋒精神永放光輝！

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文2

我們身邊有許多的好人好事，比如那飽受風吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔；那在風雨中清潔大街的衛生保潔阿姨；那在路邊扶老奶奶過馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。

在我們的學校了就有一位“活雷鋒”，他就是保潔員錢師傅。以前，我還不懂事，每每遇見錢師傅都就好像遇見路上的陌生人一樣，對他不聞不問，甚至連招呼都不和他打。那時，我有些瞧不起保潔員，因爲他們的工作收入低，而且整天穿着髒不拉嘰的工作服，見到人總是點頭哈腰的，可我從來都想過，正是因爲錢師傅這個令人尊敬的保潔員是我對擔任保潔工作的所有叔叔阿姨有了一個新的認識。

那次我聽我們班的男同學說起：有一次，男廁所的下水管道堵住了，所有的水因爲無法沖掉而溢了出來。正當人們着急該怎麼辦的時候錢師傅拿着工具來修理了。先開始，他拿出了一根竹竿，用力的捅着下水道，可是因爲太粗了捅不通。他又換了一種工具：鐵絲，可捅了半天，還是捅不通。錢師傅的頭上冒出了密密的汗珠，不知是誰喊了一聲：“用手挖！”錢師傅彷彿得到了靈感，他帶上手套伸進下水道里，不一會兒下水道就通了。可錢師傅卻是滿頭大汗，拿上工具箱便走了。

其實我不僅是聽別人說的，自己也親眼看見過錢師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂於幫助別人的“活雷鋒”，我們不僅要發現這樣的精神，還要學習這種精神，爭做祖國的螺絲釘，像雷鋒一樣奉獻自己的青春年華。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文3

我4歲的時候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉眼已經六年了。聽奶奶說，爺爺在老家時有個外號叫“李老好”，原因是在鄰里鄉親眼中爺爺是個有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。

奶奶有時給我講爺爺的故事，比如：乞丐上門給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉親之間有糾紛請他說和、接濟困難的五保戶生活等等。這此故事我多數似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽了之後不以爲然。

從我上學起，一直由爺爺接送我，爺爺還經常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時間長，我對他有了更加深刻的認識。

有一次，爺爺帶我在外面學英語，天下着雨，放學後，湯姆獨自一人站在校門口哭泣，原來是湯姆的家長沒來接他，爺爺瞭解情況後就和我一直陪着他、安慰他，直到半個小時後，湯姆的爸爸纔來到，感激的話說了很多。

春天來了，小區裏的老爺爺老奶奶們經常在花園裏玩撲克，爺爺發現老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家裏拿來錘子、手鋸和釘子修了起來，一上午的功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無不交口稱讚。

爺爺真是個好心人，冬天裏他幫助小區衛生員掃雪，公交車上給比他年長的老人讓座，過馬路時摻扶着身體不便的老人……

這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，擁有着一顆善良的心，爺爺的一舉一動都在影響着我、教育着我，他讓我明白了“李老好”內涵，他更是我心中的活雷鋒。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文4

當春風吹綠了大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神在我們身邊傳承，我的身邊也涌現了不少“活雷鋒”，我的思緒不由得回到了那天……

記得那天下午，我在學校操場上玩耍的時候不小心磕到水泥臺上，導致腳受傷了，本以爲沒什麼大礙，繼續玩遊戲，可過了一會兒，受傷的地方突然一陣奇癢，慢慢地開始變紅變腫了，我一看，原來流血了，正好和我一起玩遊戲的董婷看到這一幕，急忙跑過來，扶着我的手，焦急地對我說：“你沒事吧，快讓我看看！”我回答道：“沒事兒，待會就會好了。”董婷看上去比我還要着急，她又說：“不行不行，一定要去醫務室看看，現在不處理的話，會越來越嚴重的！”她二話不說地扶着我去醫務室了。我看得出，她真的在爲我擔心。即使很痛，但有了她的關心與幫助，我的疼痛感消失了一大半。

我的好朋友董婷的行爲就是一種學雷鋒的表現，儘管是微不足道的一件事，但對我個人來說意義深遠，它將成爲我們學習的好榜樣！

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”廣播裏突然響起了這首歌，我們要做的正如這歌詞寫的一樣，我們不能只做三月雷鋒，而要做永遠的活雷鋒，讓更多的'“活雷鋒”涌現在校園中吧！

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文5

雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承，作文 我身邊的活雷鋒。

雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經常參加義務勞動，把節省的錢捐助災區……他那種爲人民服務的精神永遠值得我們學習。

我們身邊也有很多的活雷鋒。

記得一天，出門時還陽光明媚，可是一到學校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室裏，那狂風呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來，小學六年級作文《作文 我身邊的活雷鋒》。沈秋玲坐在最後一排，那裏窗子壞了關不上，凜冽的寒風一直不停的吹着她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來一股臭味，同學們一隻手捂住鼻子，一隻手扇着眼前的空氣，露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學卻捂着鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶着沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿着吧！待會兒你也着涼了。”高萍說：“不用謝！我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿着吧，我坐在那裏窗子關得上，又不冷，所以還是你穿着吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發燒了。

她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒纔會更多，世界纔會更加美好。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文6

一看到這個題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦裏立刻出現了很多人，有我最親愛的爸爸媽媽，還有很多關心我、幫助我成長的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛的小城說雨老師。

我剛開博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來點評我的文章，鼓勵我、指導我，幫我一步一步地提高了寫作水平。他最經典的一句話“三分寫作，七分修改”更是讓我牢記在心。

日子長了，我才知道小城老師可是我們校訓通的名人，他寫的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優秀的老師和小朋友，爲大家提供了一個很好的交流平臺。

聽媽媽常說：“小城老師簡直就是個神人，平常要上班工作，週末還要講遠程課，每天還要爲那麼多的博友點評文章，哪來的時間啊？媽媽就不行，坐時間長脊椎就疼。”是啊，我也經常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？

去年冬天，小城老師生病了，在校訓通裏到處都瀰漫着博友們對小城老師的擔心和深深地祝福。看到博友們一個個焦急的心情，我和媽媽也被深深地感動着，心裏默默地爲小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。

小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個火熱的太陽，無私地奉獻着自己的光和熱，照亮着我們校訊通的每個人。作文

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文7

世界上曾經有以爲樂於助人的熱，雖然他已經去世了，但是他那種精神一直在人們的心中，他也常常縈繞於我心。這個人就是雷鋒。而在我們的身邊，也有許多“雷鋒”，他們一直在默默中幫助着我們……

在一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭唱歌，人們在路上來來往往。而我，冒着“生命危險”跑到車站，趕上了一班車去上英語課。這所謂的“生命危險”就是在前幾天天舞時腳刮破了皮。車上可真擁擠啊！我被人們擠得左擺右擺的。隨着車門的開啟，一陣刺耳的風颳過。突然，我覺得腳上有一股黏糊糊的東西，又傳來陣陣劇痛。低頭一看，哎呀！我的腳正在流血啊！我像只熱鍋上的螞蟻。忽然，我看到一位臉上帶着迷人微笑的大姐姐正望着我。只見她放下自己的包，向我走來，然後小心翼翼地把我扶到椅子上。後來，又在停車的時候，拿起自己的包。她的包像百寶箱一樣，裏面有紙巾和止血貼。她跪下來，一邊擦拭着我的傷口，爲我包紮，一邊小心地叮嚀我：“以後帶張止血貼和一包紙巾在包裏。”“嗯，謝…謝謝你，大姐姐。”面對眼前這位陌生的大姐姐，我的臉竟然不爭氣的紅成了蘋果。“這是我該做的。”大姐姐用甜美的聲音對我說。但是，當我擡起頭來再尋找她的影子時，她已經不見了。

身邊有着許許多多的“雷鋒”，但是他們的名字就和雷鋒一樣，總是發現不了。如果我們能像他們一樣，那麼，我們就會感到一種快樂，還有一種說不出的幸福感。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文8

三月，是春天的開始，一切生物都顯示出勃勃生機的氣象，三月，也是學雷鋒月，我們都要爭做向雷鋒那樣樂於助人的人。

雷鋒這個名字，對我們來說並不陌生，人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這短短的一句話中，就足以看出雷鋒是多麼一個愛幫助人的人！

雷鋒是一個生活極其簡樸的人，他的衣服是補了又補，一個衣服上有許多的補丁，可他的工資都補助給了有困難的家庭，啊！這是一個多麼樸實善良的同志啊！

在我們的身邊，有很多活雷鋒，有一次，在公交車上，我就親眼看見了這樣一個事跡。

在一個星期天，媽媽帶我去焦作玩兒，在公交車上的時候，我剛上車，已經坐滿了人，我只好站着，不一會兒，上來了一位阿姨，她手裏抱着幾個月大的孩子，售票員叫着：“誰給這位女士讓一下座！”話說了好幾遍，可是沒有人起來讓座，只有一位大姐姐，起來給阿姨讓了座。

大姐姐的這種行爲，就是一種學雷鋒的表現，現在這種人已經很少了，它將成爲新時代我們學習的榜樣！

同學們，我們也要爭做活雷鋒，像給老人讓座、拾起一片垃圾、扶起摔倒的小朋友……這些都是學雷鋒的行爲。我們不能只做三月的雷鋒，而要做永遠的雷鋒，讓我們攜起手來，做新時代的活雷鋒！作文

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文9

班級裏有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……

平時只要班級裏有什麼事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她爲“及時雨”。班裏，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常爲班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛生角里指指點點的。我順着她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺着，我滿腦子疑惑，帶着一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛生角里怎麼多了一把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。透過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。

當老師問她爲什麼要這麼做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因爲如果班裏沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃乾淨，沒有把地掃乾淨衛生就不能得滿分了，我只是爲班級儘自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊迴盪。誰說現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂於助人的精神在人世間存在着；誰說雷鋒已離我們遠去？

我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在爲班級做着一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文10

我身邊的雷鋒六（6）班餘涵冒着綿綿細雨，踏着溼潤的土地，在陽春三月中尋找雷鋒的足跡。

在十字路******通崗亭上一位位身着警察制服的交警們，不畏辛苦的指揮着交通，使車輛行駛有序，交通疏暢。一整天裏筆直地站姿，規範標準的手勢，是我們平日裏無法做到的。他們不畏嚴寒，堅守崗位，始終如一。驕陽似火的盛夏裏，他們不顧得擦乾頭上的汗水；北風呼嘯的嚴冬，既使冷的發顫，也不願回屋取暖；馬路上來來往往的汽車排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無私奉獻的精神難道不令人感動嗎？望着交警叔叔的背影。

我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”啓明星還未落下，馬路上早已出現了環衛工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的乾乾淨淨。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好。可是，當人們早晨起來，一天干淨、整潔的地面，他們並不會在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什麼也不求。只是一遍又一遍掃乾淨地面，默?地爲我們奉獻着。望着乾淨的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”公交車上，又擠上一批人，人們的腳幾乎沒地方踩了。又到了一站，一位挺着大肚子的孕婦走了上來。“阿姨，來這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來了。一句親切的話語，一個極其平常的讓座舉動，帶給別人的卻是溫暖、輕鬆的時刻。公交車上位位好心人成爲了最美的風景線。看着洋溢着幸福的微笑的臉龐。

我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”一位位無私奉獻的人們，一個個溫暖的舉動，一句句關心的話語，都滲透着雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛的地方，就有千千萬萬個活雷鋒。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文11

三月的春風暖暖地吹，把雷鋒精神吹進了每一個人的心中。這不，我們班也浮現了一位助人爲樂的“活雷鋒”，她就是我們班的學習委員——陳婉怡。

那天課間，我在座位上寫作業，一道“智力衝浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒做出來。這時，陳婉怡在我身旁經過，她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦着臉說：“這道題目我想不出來怎麼做？”陳婉怡接過題目一看，笑眯眯地說：“你看這道題目不是會背公式就可以了，而要學會靈活巧妙地運用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽得也津津有味。在她的幫助下，我終於把這道題目解開了。說實話，我打心眼兒裏佩服她。

還有一個寒冷的早晨，時淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時，一股酸味瀰漫了整個教室。一些搗蛋的男生在旁邊起鬨：“這麼大了，嘔吐也不會去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學還說：“你還坐着不動呀？還不掃！看你待會兒上課怎麼辦？”這時陳婉怡站出來說：“她身體不舒服，你們還這麼嘲笑她？不懂得關心同學嗎？”說完，她拿過掃把，不怕髒，不怕臭，把嘔吐物掃進垃圾桶裏，還默默地倒了垃圾。回來後，我走向她座位，問：“陳婉怡，你不怕髒嗎？”她笑了笑，說：“幫助同學難道還要怕髒怕臭嗎？”我聽了也微微一笑，陷入了思索：是啊，爲什麼我做不到呢？爲什麼我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？

瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂於助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文12

想起她時，我心中總會有着一絲絲感動……

她是我們小區的清潔工阿姨，看樣子，也有四十幾歲了。我們這棟樓的人都嫌她髒，有點看不起她，而她，見到我們總是微微一笑。

那是一個寒風刺骨的下午，蜷縮在被窩睡午覺的我被從樓梯間垃圾桶發出的聲音驚醒，我捂住耳朵，抱怨地說：“還讓不讓人睡覺！”可是這聲音像流水一般響個不停，我有些不耐煩了，於是起牀去看個究竟。

走出門口，來到樓梯間，我呆了，只見地上一片狼籍———垃圾桶倒向右邊，瓜子殼、糖果包裝紙等垃圾灑滿一地，一灘髒兮兮的污水，發出一陣陣惡臭。只見一羣調皮的小孩打鬧着跑下樓去，阿姨卻沒有一點生氣，把垃圾收拾起來。阿姨看見我，笑了一下，埋頭繼續清潔。我轉身想要離開，意想不到的事情又發生了，阿姨領着的垃圾袋正準備走，“啪”的一聲，本來裝好的垃圾，灑落一地都是！我心想：天啊，這阿姨會不會幹活的，真是麻煩。

此時，阿姨對我露出了尷尬的笑容，忙彎下腰，不顧多臭多髒，伸出她那雙龜裂的手，直接抓向垃圾，將果皮、茶葉等都撿得乾乾淨淨。接着，阿姨吃力地提着垃圾袋，邁着步伐，慢慢離開了。我看着阿姨額頭上那些皺紋，滿是銀髮，臉頰上一顆顆豆一樣大的汗珠……這一瞬間，我剛纔的抱怨消失了，一股敬意油然而生。

第二天早晨，我扔垃圾的時候，聞到一股消毒水的味道，地上光潔如亮。這讓我想起了雷鋒叔叔，阿姨不正如雷鋒一樣，爲了住戶能在乾淨舒適的環境下生活，每天起早貪黑地幹活，真值得我們尊敬。其實，我們身邊的活雷鋒是無處不在，只要我們去爭當活雷鋒，雷鋒精神就會不斷髮光！

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文13

在我大約4歲的時候那次，正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市裏買東西。超市裏人很多很多，我和母親手緊緊握在了一起，可是不知怎麼的，我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了，當我看好了以後發現自己和媽媽走散了，心想怎麼辦，媽媽在哪裏真是越想越着急。

這時候，一位阿姨朝我看了看，我想他是壞人還是好人，下意識地往後閃了閃。阿姨說：“小弟弟你怎麼了告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看她的這個樣子，原來的念頭便消失了，認爲她或許真是個好人，我對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎麼辦。”她聽了，立刻眉頭緊皺，說：“可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時她想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信她，擔心她會拐賣我，但我從她的眼神裏看出他是真心想幫助我的，便答應和她一起走。他帶我到超市總服務檯，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎?”

服務員答應了，就在這時媽媽來了?我跟媽媽說了事情媽媽連聲說謝謝。那位阿姨說：“沒關係，別客氣。

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文14

“ 學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌唱遍了大江南北，唱響了幾代人，我身邊的“活雷鋒”作文。同樣在少年心中永不消磨！因此，人們把雷鋒精神銘記於心，處處做好事。在我們身邊就有這樣的“活雷鋒”。就在今年3月份，一位在高速上巡邏的交警在網絡和電視上立刻引起關注。他的名字叫呂凱。記得XX年5月6日12時，江西交警總隊直屬三支隊三大隊民警呂凱跟往常一樣，開着執勤車上了福銀高速，開始了四個小時的巡邏任務。14時20分許，呂凱和同事駕車巡邏至福銀高速公路468km處時，發現路邊有一名中年婦女在高速公路上行走。當時天氣比較炎熱，該中年婦女卻衣着厚實，手中提着一個大包，匆匆行走在高速公路邊。眼前的現象，呂凱覺得有點反常，於是下車詢問情況。這位婦女神志不清，一會兒說自己是湖南人，一會兒又說自己是湖北人，小學六年級作文《我身邊的“活雷鋒”作文》。呂凱經過3小時的交談得知這位婦女名叫宋麗枚，經過十幾天的尋找，終於找到了這位婦女的家人……因此，呂凱被人們稱爲“雷鋒哥”。· 在生活中我也學習雷鋒的品質。在我九歲是，學校開展爲缺水災區捐獻活動，我積極參加。拿出自己的壓歲錢和零花錢爲災區提供水源。雖然自己的那借錢並不能解決根本問題，但我相信只要人人獻出自己的一份微薄之力，那麼災區就可以不爲水而發愁，讓他們過上幸福安寧的生活。· 讓我們宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神灑滿每個角落，讓世界，讓社會變成美好的人間！

身邊的活雷鋒作文500字_小學六年級作文15

在我小的時候，身邊就有一個活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。

有一次，王叔叔到公交車上，找了一個位置坐了下來。過了一會，停站後，一位老奶奶上車了。又過了一會，車上的人越來越多，突然，司機一個急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個年輕人的身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見這種情況，馬上去說了年輕人一通，並讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過了一會兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站後，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自己轉身又上了車。

還有一次，一羣孩子正在玩羽毛球。玩着，玩着，一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上，怎麼拿也拿不下來。就在這時，王叔叔來了，他問了孩子們怎麼回事。明白後，他想到了一個辦法，他回到家，把梯子慢慢地擡到房前，搭好後，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不小心被房頂上的一個尖銳部分劃了一下，劃出了一個口子。但他直說:“沒事，沒事，小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們，自己默默的離開了。

王叔叔的這種舉動，是名副其實的雷鋒精神。王叔叔在我小時候還做了許許多多的好事，我想：只要我們人人象王叔叔那樣，助人爲樂，無私奉獻，處處爲別人着想的高尚的道德品質和忠於人民，忠於黨、學習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學習！