精選班主任作文400字三篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的班主任作文400字3篇,歡迎大家分享。
班主任作文400字 篇1
老師,你就像一支紅燭,點燃我們心中的火,卻燃燒着自己,直到紅燭化爲灰燼。老師,你就像一個園丁,哺育着我們的花朵,卻在努力工作,直到筋疲力盡,老師。你就像夜晚的燈塔,照亮學生前進的方向。“每當我想起這些讚美老師的詩句,我總會想起我們的班主任馬老師——。
我的班主任和藹可親,是我們班的語文老師。一副圓臉,鑲嵌着紫葡萄一樣的大眼睛,看起來明亮明亮,上面還戴着一副眼鏡!一張櫻桃小嘴,笑着露出珍珠般潔白的牙齒,在我看來,老師真可愛!
我字寫的難看的時候你教我寫的好。
是你,我生病沒上的課,你用自己的時間幫我補。
記得我高二的時候,有一次生病了。
了,上午的主課沒有上,是您,下午對我說:“王雨潔,你留下來吧!我找你有些事情,於是,您就開啟電腦,溫柔地對我說:“你早上沒來上語文課,我現在幫你把早上的課補上吧!”這兒該這樣理解,那兒該那樣理解,就這樣,您花了很長的時間,終於幫我把課補完了。但是,你爲了給我一人補課,卻耽誤了給同學們批作業的時間,也就延長了您的下班時間,在這我真的感到很抱歉!
其實我說了這麼多,最想說的是,謝謝您!老師——您辛苦了!謝謝您對我的教導!
班主任作文400字 篇2
還沒有玩夠,轉眼間暑假就過去了。走在返校的路上,我和林志鴻聊起了新學期的班主任,會是誰呢?
不知不覺到了學校門口,我的心莫名其妙地跳起來,彷彿有一個調皮的小鹿在我的心裏亂撞。走進校門,我看見楊老師正滿臉笑容地看着我和林志鴻,難道她是我們的班主任?如果是她,那我們就很幸運噢!
楊老師真的很瞭解我們的心思,一開口就說出了我們想問的問題:“你們想知道誰是你們的班主任嗎?”
我和林志鴻相互看了看,對着楊老師點了點頭,說:“想!非常想!”
楊老師說:“就是你們就喜歡的熊老師!開心嗎?”
啊!原來是熊老師啊!我們異口同聲地說:“開心!”說完,我們一口氣跑上了四樓,走進601班教室,一臉燦爛的熊老師向我們走來,他還是像原來一樣帥氣。他親切地向我們打着招呼,伸開雙臂跟我和林志鴻來了一個熱烈的擁抱。我們笑着,彷彿又回到了快樂的四年級。
他還是想以前一樣幽默,上課不時地開開玩笑,開學的第一天就這樣開心得結束了。
又見熊老師,真是一件快樂而幸福的事情。有熊老師這樣的.好老師,我還有什麼理由不好好學習呢?我下決心要用認真的學習態度來對待每一件事情。考個好的學校,不辜負熊老師對我們的期望。
班主任作文400字 篇3
朱老師是我讀三年級的副班主任。她今年28歲,留着長頭髮,一張瓜子臉,細長的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神。她的鼻子不太高,但有點翹。鼻樑上架着一副眼鏡,顯得特別斯文。朱老師長得很瘦,喜歡穿一件粉白相間的衣服。
記得有一次,我生病了,媽媽還是叫我去上課,我心裏很不高興。上語文課時,我發現朱老師講話聲音有些沙啞,還不停咳嗽。課上沒幾分鐘,朱老師就要到教室門口咳幾聲。這時我才知道朱老師也生病了,但她還是堅持給我們上課。雖然朱老師講課斷斷續續,不像平常那麼流利,但我覺得她講得特別好,我聽得特別入神。
朱老師對我們可好了。朱老師工作沒幾年,收入不多,但爲了鼓勵我們更好學習,每次考試後,朱老師總是用自己的工資買來筆記本獎勵給成績優異的同學,當我拿到那精美的筆記本時,我既爲自已取得好成績而高興,也爲朱老師崇高的敬業精神而感動。
每當夜深人靜時,我們已進入甜美的夢鄉,她卻在燈下給我們批改作業,是那樣專心致志!我們所取得的每一點進步都離不開朱老師的辛勤勞動。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹“這句話來形容她再恰當不過了。我們一定要好好學習,以優異的成績來回報老師,讓朱老師的臉上永遠掛着燦爛的笑容。
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