我的老師 三年級寫人作文350字 三年級寫人作文

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文1

我的語文課外班的老師，有一雙玲瓏剔透的大眼睛，光一照，還會反射出耀眼的光，並且眼睛上長着又細又長的睫毛，給人的感覺，就好像在圓潤的臉上畫了一對眼睛。每次上課，都得在櫻桃般的嘴上抹着一層口紅，而且，總是被烏黑的頭髮所蓋住的耳朵還是引人注目，因爲耳朵上戴着一個小巧玲球閃閃發亮的耳釘，這就是我的語文課外班老師一一安老師。

安老師是一位優雅而又博學多才的老師。她很愛笑，一笑凸出的蘋果肌比凹進去的還要多。安老師很有意思，每次用很土或很怪的動作神態語言來這我們笑，我們笑時，安老師也跟着一起嗨皮。

安老師對我們特別特別……好，把關於這節課的所有知識都會一心一意地講一遍，並且講得詳細，從來不拖堂。安老師對待我們從來不施行暴力行爲，而是按我們的思路來講課。

安老師有時還特別嘮叨，時不時嚷嚷一句，聽着安老師嘮叨，有時我的腦仁都受不了了。

安老師講題愛斤斤計較，一道講過的題給忘了，安老師就三分像發狠地說：“哎呀，你們怎麼這麼……”一串話語後，開始拿起粉筆手舞足蹈地揮舞着，一撿筆或一眨眼的功夫，一滿黑板筆記，這也算老師中的盡職盡責吧。

……

在人生之路上遇到過很多種性格的老師，教育方法也肯定大不相同，安老師，你是我心目中我最喜歡的老師……

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文2

我們的一個老師，是算命先生，他經常分析我們的名字，和算命先生一樣。但他的分析和算命先生又不一樣。

我們初次見面，是在成績公佈欄那裏。我們去看成績，正好他也在那裏(那時我們還不認識他)，他突然說了一句話：“你們看看前面的名字和後面的名字，看看有什麼不同?”“前面的字大，後面的小”“前面的優秀，後面的較差”結果和他說得都不一樣，他終於開口了：“前面讀起來拗口，後面的通順”。我們看了看，果然如此。他又給我們前後各讀了十個名字，結果前面的斷開了好幾處，後面的卻幾乎沒有斷開。我們找了一個名字“李敬佩”，排名全校24，不那麼拗口，而他卻說：“有點拗口”。我們望着這位頗像算命先生似的老師，又看看成績表，心中迷團重重，不知他葫蘆裏裝着什麼藥。當他分析過我們兩個的名字時，我才恍然大悟：“原來，和我一起去的還有李敬佩、範素華二人，他是在鼓勵我們，這是看不見、摸不着的。只是用他的“拗口的名字的人才能進步”來鼓勵我們，這正是老師對學生無私的愛。

短短24分鐘過去了，我們即將分別，因爲下一節課即將來臨。但是，人走心不走，他的話記在了我的心頭。一個握手，一句道別語，使我們成爲了真正的朋友。

一個月沒有見面，但是，算命先生的身影還是深深留在我的記憶中。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文3

今天，我給大家介紹 一個我最喜歡的人，我的老師——胡笑雨。

20xx年9月2日，我認識了一個非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴脣，長長的頭髮，紅撲撲的臉蛋兒，看起來可敬又可愛。

她說話的時候很溫柔，笑起來像花一樣。但是我們惹她生氣的時候，她的聲音就會變得很大，我們立刻變得很聽話。

胡老師喜歡同學們坐姿端正，認真的樣子，我喜歡胡老師給我們上課，我們認真時，胡老師會表揚我們，我們回答錯了，胡老師會仔細的給我們講解，安慰我們說沒關係，鼓勵我們要繼續努力。

胡老師像花園裏的園丁，細心修剪我們的枝條，讓我們茁壯成長，在我們的生活和學習中她像父母一樣關心照顧我們，像朋友一樣陪伴着我們，幫助我瞭解許多事情，學習許多知識，增添許多本領，給我們指引方向，讓我們信步前行。

這就是我最喜歡的人，他是長輩，是朋友，是師長是我敬愛的胡老師。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文4

教過我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。

我認識龐老師的時候是在二年級，她三十來歲，短頭髮，瓜子臉，大眼睛。她還是位“武功高強”的傳奇女俠。

招數一：火眼金睛。上課時，只要有同學在“走火入魔”開小差，即使她背對着我們在黑板上寫字，也會立馬明察秋毫，洞悉一切。她不動聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”。“哎喲！”隨着一聲大叫，那位被“襲擊”的同學羞愧地低下了頭，頓時收斂了很多！而旁邊的同學卻幸災樂禍、捂嘴偷笑。

招數二：波濤洶涌。龐老師帶來的“災害”是黎明前的黑暗！在期末考試前，作業如同海嘯般來襲，聽寫、作文、閱讀……簡直擋都擋不住。同學們一個個都唉聲嘆氣，像一個個霜打的茄子一樣垂頭喪氣，只有趴在課桌上奮筆疾書的份啦！然而，正所謂“陽光總在風雨後”，每次期末考試，我們班總是年級第一或第二。這時，曾經所有的驚濤駭浪早已煙消雲散，我們對龐老師只有膜拜了。

但是，到了五年級換了新班主任後，龐老師就消失得“無影無蹤了”。好像到哪裏“修行”去了，等修成了正果再給我們殺個“回馬槍”吧。龐老師，我可是很期待你的新武功喲！

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文5

趙老師，您是一位教學經驗很豐富的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。

趙老師的個子不高，但是長着一個草莓形的臉蛋，看起來甜甜的，還有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我們的未來。

記得有一次我上課開小差，真不巧被老師給發現了。老師沒有批評我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老師的眼神，我便知道，老師是想說：上課時，不要開小差要認真聽講。於是我立馬就坐正了，老師看我坐正了，就回到講臺上繼續上課。

還有一次，我們正在聚精會神地寫自己的作業，突然老師走了進來，好像很生氣的樣子，手上還拿了幾本作業，老師把作業放到講臺上之後，就叫我們把筆都放下。我感覺是要批評人的樣子，我們就把筆都放下了。之後老師叫了幾個人，狠狠罵了他們一頓，原來是他們字寫得不好看。

老師我看着你，想着你，你是多麼的善良，多麼的美麗，多麼的讓人難忘啊!老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人;你像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁一樣，不辭勞累，培育了小花。

我忘不了您，我親愛的趙老師。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文6

我最喜愛的是教我們四年級數學的李老師，他很特別。

在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。

有一次，李老師正在講課，不知怎麼地，李宇軒突然大叫一聲：“啊！”。老師瞪着李宇軒，生氣地說：“李宇軒，我剛纔講什麼啊！”，李宇軒一句話也不說，我們也被嚇得大氣不敢出。

不過老師也有幽默的時候。有一次，我們正在自習時，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發現他，便越來越瘋狂，繼續玩。這時，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發現老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說“幹嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發現老師正看他。老師一本正經地說：“朱梓源同學，我姓李，不姓‘幹’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。

怎麼樣，我們的李老師特別吧！他既嚴厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數學。在他的調教下，我們班的學習成績在學校也一直是名列前茅。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文7

我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴着一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一隻小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴厲，有時又很溫柔。我給你們講講吧。

有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以爲然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說：“誰在講話？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時候講話了。

老師雖然很嚴厲，但是卻很關心我們，不信你看。有一次，老師正在認真的講課。突然她發現我捂着肚子表情很痛苦，她關切的問我：“怎麼啦？”我難受的說不出話來，老師很着急地問：“還好嗎？我去倒一杯熱水。”喝着老師的熱水，我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容，就是“和藹可親”。

怎麼樣，這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢？

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文8

我的老師張志毅今年三十歲了，高高大大的身材顯得非常魁武，一雙帶着眼鏡的眼睛炯炯有神，頭上理着一頭刺蝟似的頭髮，大大的嘴巴講起話來嚴肅的很。爲人善良，和藹可親，就算大家圍着老師玩鬧，老師也笑呵呵的不會生氣，也是我們班上人氣最旺的人。

老師的管教方式非常特殊，那就是讓我們能在快樂的氣氛下學習。我們上課時常說說笑笑，不過如果大家太過於興奮，老師就會翻臉比翻書還快，馬上喝止大家繼 續吵鬧。例如：“有時候上語文課時，老師會說些關於課文的笑話。還有我們在朗讀時，老師就故意念出令人作嘔的音調，讓班上有些人假裝嘔吐，有些人捧腹大 笑。”

老師特別照顧我，雖然學習的快理解也快，但卻常常爲了些芝麻小事和同學吵架，我非常慚愧每次都在老師上課時間吵架，不但煩到了老師，也影響到了想認真聽課的同學，老師不但不罵我，反而耐心的勸導我改正。

老師他認真的照顧我、鼓勵我，我實在是非常的感動。我做錯時，他耐心的教導我，我生氣時，他耐心的勸勉我。他雖然只是小學裏的小老師，但他在我心中，卻是全世界最好、最偉大的老師。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文9

在二年級的時候，給我們教數學的老師是李老師，她不僅教會了我知識，還教會了我怎樣做人。

李老師胖胖的身子，肩上頂着一個圓圓的頭，一雙水靈靈的眼睛，眼睛上有道彎彎的眉毛。後來老師剪了短髮，看起來很秀氣。

記得李老師剛開始給我們教數學的時候，我因爲害怕答錯題，一直不敢舉手回答問題。老師知道了以後就對我說：“學數學一定要大膽的舉手回答問題，要不然，你是學不好數學的。”聽了老師的話，我就經常舉手回答問題，果然在期中考試的時候，我的數學考了一百分。於是後來我經常舉手回答問題，學習成績一直名列前茅。

那年冬天，我們班上的好幾個同學都感冒了，李老師把他們叫到辦公寶室給了藥，還對他們說：“以後不要亂脫衣服，感冒了你們難受不說，還識耽誤了學習。家長不身邊，你們要操心自己啊……”

這就是教會了我知識，還教教會了我做人的老師。

李老師，我愛你！

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文10

在教過我的老師中，有許多給我留下了深刻的印象，其中，印象最深的是四年級語文老師宗老師。宗老師身材偏胖，臉上嵌着一雙黑葡萄般的眼睛炯炯有神。他喜歡穿一件黑色T恤衫，走起路來慢悠悠的。

宗老師十分幽默。

有一次，爲了趕時間，我把作業上的字寫得十分潦草，宗老師看了，幽默地說：“哇，這麼多殘疾人！”我聽了，一頭霧水，又納悶，又好奇，心想：哪有什麼“殘疾人”呢？宗老師好像知道我的心思一樣，指着我作業本上的字對我說：“你看看你寫的字不就是一個個殘疾人嗎？這個人缺了一條腿，這個人手一個長，一個短，都不對稱了。”我聽了，臉紅了，卻也被宗老師的幽默給逗樂了。隨後宗老師又語重心長地說了一句話：“做任何事情，都不能只追求速度，而不追求質量，如果你每件事都只求速度，不求質量的話，怎麼能做得好事情呢？心急是吃不了熱豆腐的。”我聽到後，慚愧地低下了頭，從此以後，每當我拿起筆時，就想起了宗老師的話，再也不好意思馬虎了。

宗老師，您的教誨之恩我會永遠銘記在心，您的幽默也永遠鼓勵着我。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文11

我們的班主任李老師很可愛，尤其是笑的時候，眼睛一眯一道線，就像一個漫畫中的卡通人物。

李老師總愛抹着深粉色的眼影，披着頭髮，她有時會穿古裝，我感覺她穿古裝時特別得漂亮。遠遠走來，嫋嫋娜娜的，就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站，讓人不禁想到“所謂伊人，在水一方。”

李老師平時很溫柔。如果我們上課回答不上了問題，她也不會批評我們，而是會讓那個同學先站着，再叫另一個同學，等會的同學說完對的答案，李老師還會給他一次機會，如果答上來了就可以坐下，答不上來纔會被罰站一會。可能是太溫柔了吧，所以我們都不怕她。上課時，李老師會認真的解答我們提出的.一些問題，從來不會不耐煩，即使有的同學下課時找她問問題，她也是耐心一一回答。

李老師是一個節約的人。有一次上語文課，李老師讓我去幫她接水，我接完水晃了晃，結果晃了我一手水。我低頭仔細一看，原來李老師的水杯上有一個大裂縫。我想這麼舊的水杯老師咋還在用呢，也太節儉了吧，以後我也要像她學習。

李老師會做美食，愛看書，還堅持練書法，真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師啊！

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文12

劉老師是我的班主任，也是我們的語文老師。她三十多歲，修長的身材，鴨蛋形的臉上沒有任何修飾，樸素大方。濃黑的眉毛下，閃爍着一對明亮的大眼睛，但眼神裏又含着一點威嚴，別看劉老師平時挺嚴肅的，可對同學們非常關心。

一天中午，我在教室裏畫畫，突然發現一支新買的藍色彩筆劃不出顏色。心想：“是不是筆頭堵了，這小問題難不到我”。於是按着自己的想法，開始修筆行動。首先將筆頭拔了下來，接着用嘴去吹筆管。可不知怎麼搞的，筆管裏的藍色墨水沒被吹下去，反而吸到嘴巴里。這時周圍的同學們看見了，整個教室頓時炸開了鍋。有的同學叫着：“張鶴仁變成藍嘴巴了”！有的同學關心地告訴我：“這水可是有毒的，千萬別咽口水。”有的同學連忙去喊老師。此時，我心裏害怕極了！

不一會兒，劉老師來到我的身邊，急忙拉着我的手，帶我到水池旁，開啟水龍頭，讓我用自來水趕緊漱口。不時的輕輕用手幫我擦洗嘴巴，一邊在身旁安慰我：“不用緊張，只要把墨水洗乾淨就好了。我們遇上事情，要冷靜面對，不要慌亂和害怕……”

此時，我看見老師的手已被墨水染髒了，看見老師的衣服被濺出的髒水弄溼了，看見老師和藹關切地神情，我的心情慢慢地平靜下來，也不害怕了，心裏暖暖的。

像這樣的教師，我怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她親近呢？劉老師我愛你！

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文13

我與她接觸的時間不久，雖然只有短短几個月，但她在我心目中的位置已是極高。

她很愛笑，不管在哪兒，什麼時候，只要碰見她了，她都是滿臉燦爛的笑容。

在課堂上，她與別的老師不同。每次在枯燥無味的課堂過後，她帶來的不是對作業情況的抱怨，也不是對學生吵鬧的生氣；她總是環抱着書，踏着輕快的步伐，帶着淡淡的香味，站在講臺上，嘴角微微上揚，露出淺淺的酒窩，給人煥然一新的感覺，立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來。她的課堂，總是愉快的，幽默風趣的。她很愛給同學們起外號，當一個個奇特別緻的外號被她用東北話順溜的說出口時，總會引得同學們鬨然大笑，她也時不時調侃一句：“調皮！”淺淺的酒窩又映在臉上了。

課後，她愛找學生談談心，我們也愛找她問問題。每去一次辦公室，口袋裏總會多出一兩顆糖果。

那次，她叫我去辦公室。我興奮地直衝過去。可一進門，我怔住了。那是我第一次看見她皺着眉，神色有些黯淡。平時笑顏如花的老師突然變得嚴肅冷淡，讓我心裏一緊。她批評了我，與我說了許多學習上做的不好的事，後來也幫助我改變了許多。

我久久不能忘懷。她是一個是非分明的人，在該嚴厲的時候嚴厲，該嬉笑的時候嬉笑，從不給學生多餘的壓力。

我覺得她是一個好老師，也是我的好朋友。

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文14

我們溫大附小有一位特立獨行的大帥哥，那就是鼎鼎大名的呂“科學”老師。他的雙眼透着靈氣，一笑露出倆酒窩！嘴角的弧度透着自信與神祕。

呂“科學”走路的姿勢很特別，先是腰部扭轉，接着是肩部拐彎，最後是頭部搖擺，形成了365度無死角的手臂大翻轉。他還有個經典動作，就是左腳撐地，雙手自然形成摺疊狀。這姿勢，真魔性！

呂“科學”知識淵博，教學經驗豐富，說話也很幽默。課上，他經常給我們做實驗，還會補充許多課外知識，使我們對科學的興趣越來越濃。每次課後，他還會佈置一些作業。有一次，好幾個同學沒完成他佈置的業。呂“科學”就讓他們站着補做。過了一會，他看着這幾個同學，悠悠地說：“哇，這麼多人，都可以去打麻將了，正好兩桌！”全班同學一聽忍不住笑出聲來。那幾個補作業的同學咧咧嘴，也不好意思地笑了。

呂“科學”也有嚴厲的一面。有一次，我們班的淘氣包東東在上科學課時一直不認真聽，還隨便打斷老師亂插話。呂“科學”忍無可忍就大吼了一聲：“東東，你給我站起來！以後，你的科學課都這樣上！”頓時，全班鴉雀無聲，再也沒人敢破壞課堂紀律了。

我喜歡呂“科學”，這位集幽默與嚴厲於一身的好老師，遇見他是我們全班同學的幸運！

我的老師_三年級寫人作文350字_三年級寫人作文15

我們的外語培訓老師是個“雙面派”老師。有時候像一隻小綿羊，有時候又像一隻兇猛異常的大獅子。

她那尖尖的臉蛋上有着一雙有神的大眼睛，臉上還帶着一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛。她的髮型一成不變，每天都扎着高馬尾。她的衣服給人感覺也是風格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好，我認爲她如果去多買幾件各種風格不一樣的衣服和扎一些好看的髮型，她一定更漂亮。

她的性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個同學和另一個上課在講話，而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑着臉在黑板上講課，可下一秒當她一轉身，看見那個講話的同學，就會立馬把臉拉下來，盯着同學看了足足一分鐘，那個同學還是不知道，老師拿着上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應過來。這時的外語老師就像一隻發怒的獅子”然後接下來的半節課時間大家都不敢吵鬧了……