令我最難忘的老師作文合集3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的令我最難忘的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

令我最難忘的老師作文1

時光就像那無情的流水，流去了我絢麗的童年，我們即將結束這小學的學習生涯。我將面對臨人生的第一個轉折點，而在這幾年裏，我認識了許多的老師，我也很快要與他們告別。但是，我始終不會忘記這位老師……

他就是方老師。他個子不高，中等身材，年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋，臉上長着粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那佈滿皺紋的臉上時常會展現去和藹可笑的笑容，他很平易近人，有時很嚴厲，有時也很溫柔。每當他看到同學的旁邊有垃圾時，總會在旁邊說上幾句，要是哪天老師不說我們還有一點不習慣呢；上課時，他時常會冒出幾個小笑話出來，我們總會哈哈大笑，使我們在課上不會感到無聊。

而方老師也是很和藹的，在六年級裏我的數學成績有了明顯的下降，在這一次期中考試我的數學沒有考好，而我又是班級裏的班幹部，數學考的那麼低，我以爲老師會說我的，每一次我有事情去老師的辦公室的時候我都不敢看老師，可老師卻來跟我說話，我本以爲老師會罵我的可老師沒有罵我，而是叫我下次要努力，下次考個好的成績！

他雖然很幽默、很親切，但是該要嚴厲的時候也絕不會手軟！

從四年級開始，他就開始教我們了，但那時總是有很多人不寫作業，方老師就想了一個招：三次作業沒寫就調到最後一排，這使很多人都不敢不寫作業了，但是現在到六年級了，這種小招數已經對一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計劃：沒寫作業的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完爲止。20遍，那得抄到什麼時候啊！所以，現在數學作業不寫的人幾乎寥寥無幾，甚至沒有。

老師您就放心吧，這次的期末考試一定會考個好的成績的，雖然您以後不會再教我們了，但是我一定不會忘記您的！令我最難忘的老師！

令我最難忘的老師作文2

一轉眼，小學六年的時光就“刷——”的一下從每一個人身旁流去，在這六年中，無數的老師與我相見，與我告別。每一個老師都留給了我難以忘懷的印象，其中最深刻的是擔任我們五、六年級班主任的趙老師。

趙老師挺着一個典型的“將軍肚”，走起路來慢吞吞的，顯得非常穩重、成熟。他的聲音在雄壯中有着幾分鎮定，讓人聽起來感到很和藹。

不過，趙老師的“火”我也記憶猶新。

有一次，趙老師因爲要聽別的'小學的課，所以要出去一天。那一天啊，一個字——亂！！！寫字課時，同學們講話的講話，做別的事的做別的事，幾乎完全忘了這節課是上的寫字課，有值日生來檢查的，雖然班長不斷地努力，但仍然有幾條“漏網之魚”在說着小話。

趙老師回來後，透過個別同學寫的朝花夕拾瞭解了他不在時的所有情況，頓時怒不可遏，叫了十多個“當事人”將他們“修理”了一頓後，便將他們遣回了座位。以下是當時的情景：

趙老師：“昨天早上沒去做操的，給我站出來！”四五個人。趙老師：“就只有這麼一點嗎？！”。又有四個人。趙老師：“小豪（化名）、小樑（化名），上來！”。趙老師：“你們知道你們錯在哪裏嗎？”小樑和小唐：“知道，我們不應該打架。”趙老師：“這是一點，小唐，你竟然拿着凳子去打同學！實在是太不應該了！如果不是小森（化名）攔住你的話，說不定……”趙老師：“你們怎麼回事？”一堆人趙老師：“給我發現下一次的，圍着學校跑一圈！懂了嗎？！”一羣人：“懂——了——”，趙老師：“回去！”所有站上來的人。

之前大家可能以爲趙老師是一個很嚴厲的人，其實不是的，趙老師大多時侯都是和藹可親的，絕非我剛纔說的那樣。剛纔是不過是我記憶最深的一幕罷了

令我最難忘的老師作文3

老師，是我們前進道路上的啓迪人。他們就像一位位辛勤的園丁，精心地培育着祖國的花朵，讓我們茁壯成長；他們就像一盞盞海上的明燈，照亮我們前進的道路，使我們最終到達彼岸……在這六年裏，我們換過的老師是一個又一個，教過我的老師也已經不在少數，而在這其中，令我最難忘的一位老師是——楊梅老師。

聽到楊梅這個名字，你一定會想到的那酸甜可口的楊梅吧！可我說的這個楊梅，不是我們平常吃的那個楊梅，而是教過我二年級的語文老師——楊梅老師。

楊老師個子並不是很高，但也不算太矮，她有着一頭烏黑髮亮的長髮，一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻樑上駕着一副眼鏡。雖然她帶着這副眼鏡，但是她的眼睛裏依然發出對我們充滿着愛的目光，總是給我們鼓勵，所以我們總是有一種親切的感覺，使得我們總是感覺到她很平易近人。

說起那時候我們班上，也總是會有一小部分人不寫作業，爲此，楊老師真是傷透了腦筋，在楊老師想辦法那段時間裏，我都感覺楊老師稍稍老了一些，感覺楊老師似乎更加憂愁了一些。過了一段時間，楊老師終於想出了一個好辦法。一天，楊老師上課的時候對我們笑着說：“最近我們班上總是有一小部分人不寫作業，我呢，拿他們也沒有什麼辦法。但是現在呢，我終於有了一個好方法，以後只要誰不寫作業，我就把他到回家，慢慢地補今天的作業，直到補完爲止！”那時候的我們都還小，都不喜歡離開爸爸媽媽，也離不開爸爸媽媽，所以都很乖乖地寫作業，漸漸地，我們班上不寫作業的人也少了，也在慢慢地沒有了……

就在那次二年級的期末考試中，就在楊老師的不懈努力中，我們班的語文終於達到了第二名，也就只在那一次，我們的語文才有了很大的變化，連我的媽媽都說楊老師負責呢！

我最難忘的語文老師——楊梅老師，她是一個對我們認真負責的老師，一個對我們又充滿愛的好老師！我一定會永遠記住這個老師——楊梅老師！