【必備】教師節的作文400字集合9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的教師節的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節的作文400字 篇1

敬愛的高老師：

您好！

自從我上學以來，有許許多多的老師給我帶過課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節日了，我祝您節日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心裏的心裏話就直接在這一封信裏告訴您吧！

高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢着一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的藝術家這幾天您上課的時候我沒有注意聽講，我向您道歉，您有時候批評我們，我們能理解您，您批評我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢！因爲有句古話說：“沒有苦種苦，那有甜上甜。”我們學生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經過嚴格訓練的人才能成才，有幾件事還表現出了您是一位愛自己學生的老師。

有時您提出的一些問題，一些同學不會或者是回答錯誤了，您不但不批評他，還耐心給他解釋。讓他仔細想一下自己那一點錯了，然後您還給他講這題的正確的答案是什麼，然後再給我們講這到題的，一直到我們聽懂這到題的，您纔會講下一題是怎麼寫的，有時您也會批評我們一下，我們會理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養出了一批又一批的優秀人才，您是在所有職位中最爲大的，老師您辛苦了！！！

高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關懷着我們，我爲我有這樣一個好老師而自豪。

祝：您節日快樂，身體健康。

　　您的學生：張磊敬上

　　xxxx年9月10日

教師節的作文400字 篇2

九月是一首詩，飽含深情和希望；

九月是一支歌，充滿成功和喜悅。

在這花香滿園、碩果累累的季節，我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。

感謝您，老師！您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領我們遨遊知識的海洋。

感謝您，老師！是您啓迪了我們的心靈，矯正好我們前進的方向。

感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。

幼苗不經過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄。

我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領我們闖進書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿；是您帶領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，親愛的老師！多麼熱情，多麼細緻，動人心絃！雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

當我們躑躅於幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我憂鬱的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而後已是綠葉的品格，那麼嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。

老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得；您刻苦鑽研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細心教學的身影，您的學生——我們記得。

教師節的作文400字 篇3

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光芒。

濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，臉蛋的兩個小酒窩讓人感覺她總掛着一絲笑意。她就是我們的班主任——曾老師。

一日爲師，終身爲父。我們學生一天在學校的時間大概佔全天的3/2。在學校，老師讓無知的我充滿知識，讓我懂得人生前進的道路，......在學校，老師獻出了關愛，獻出了寶貴的時間，獻出了精神。所以，老師給我們的知識與愛不少於父母。

誠實丶康概丶堅定——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生道路。

“是誰？是誰？拿走了我的筆記本？”那位女同學大聲吼道，同學們都用質疑的目光相互推測。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，那位同學把本子不見的事告訴了曾老師。曾老師嚴肅的說：“誰撿到了這位女同學的筆記本？”同學們都七嘴八舌的議論紛紛。我心想：這位同學的記憶力是誰遺傳的，記憶力真好。明明是她借給我抄筆記的。切！不就是那麼一個破本子嗎？有什麼好稀罕的。哼！我就不還給你了！我把臉側到一邊。老師瞄了我一眼，說：“下課再議論，靜息！”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了。“蔡巧玲，等下來我的辦公室。”老師說。“報告！”“進來。”老師說："是不是你拿了筆記本？”“可是，可是，是她借給我的。”我解釋到。老師和藹的說：“我知道你是情有可原的，可是不誠實是不對的，你就原諒她吧。”我臉漲得通紅，火辣辣的燙。我說：“嗯，嗯。我原諒她，我會把筆記本還給她的，並解釋清楚。”說完，我箭一般的衝出辦公室，和同學解釋原因並說對不起。

人生的旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！是您讓我懂了誠。

教師節的作文400字 篇4

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因爲：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，爲我們分析課文意思時，您的.神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因爲，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!

在這裏，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

教師節的作文400字 篇5

我有一位嚴厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋麗華，教我們數學與科學課。

記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以爲老師沒有注意到我，這時老師嚴厲地說了一句：“郭鐵鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我一句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎麼辦。

此時，宋老師回到了辦公室，我心想：“這該怎麼辦呀！”最後想了想，我決定還是壯着膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎麼做的時候，宋老師突然嚴厲的說：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了。”我回答說：“對不起，宋老師，我下回不走神了。”接下來老師又把上課講的題很細緻的的給我講了一遍。

聽了宋老師的話，我的心裏很溫暖。我知道單獨爲我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的寬容與嚴厲給我留下了深刻的印象。

我感謝宋老師，是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進的動力與改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進步與更多的努力。

宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。

教師節的作文400字 篇6

教師節快到了，大家都在想着，要送給老師一份特別的禮物。

最後大家決定要送老師一張卡片，有人負責剪花樣、有人負責畫畫、有人負責寫祝福語。

放學的時候，大家把卡片交到我的手上：“叭豆！卡片由你保管，記得三天後要帶到學校，親手交給老師哦！”

我放在我神祕的寶盒裏頭，告訴自己：“不要忘記哦！萬一忘了！你就會被同學ｋ死！”

那天晚上，我做了一個夢，夢到我來到迪士尼的大法師的工作室，我拿着我的卡片，告訴米奇魔法師：“幫我加持一下吧！我希望我們老師別出這麼多的功課了！你幫幫我好嗎？”

米奇說：“沒問題！你是叭豆耶！你是我最崇拜的偶像，你什麼都好厲害，改天踢足球的時候，記得要約我一起去哦！”

米奇灑了一把金粉在卡片上，其中有一小撮飄到我的身上，米奇大叫：“快躲開！人類碰到金粉的話，時間會錯亂哦！”

來不及了，金粉還卡在我的頭髮上咧！超好看的。

我回到家，繼續睡覺，一覺醒來，我帶着卡片到學校，把卡片交給老師。老師笑呵呵的接過卡片：“叭豆！你這張祝福的卡片，遲來了三天，你的時間亂了嗎？”

哇！真的是這樣嗎？但是我的心裏還是很高興。如果夢境是真的，時間真的亂掉了，那麼老師的應該也會聽米奇的話，不會出那麼多的功課給我們了呀！萬歲！我太高興了！

教師節的作文400字 篇7

老師推開門， 來到辦公桌旁，放下手提包，抱起一大摞叢書，正準備轉身離去，忽然發現在自己的筆筒裏有一束黃色的小野菊正朝氣蓬勃地盛開着。老師很驚奇，不知怎麼會有一束花放在筆筒裏，便順眼望了望放在桌角的日曆，只見日曆上寫着“9月10日

中國教師節”。老師恍然大悟，她知道是她的學生送的，欣慰地笑了，心裏暗暗地想：“其實他們認真學習，纔是給我最大的回報。

的確，這花是她的學生李小玲送的。李小玲是個乖巧的小女孩兒，愛扎粉紅色的蝴蝶結。今天她特意起了一個大早，因爲花在早上是最有朝氣的，所以李小玲急匆匆地跑到田邊，俯下身，去採那最美麗的，最有生機的小野菊。她想：雖然這小野菊並不貴重，但卻帶着自己對老師的祝福。俗話說：“禮輕人意重”嘛！

李小玲悄悄地來到辦公室窗前，手扒着窗戶，掂着腳，小心翼翼地往裏望，確定沒人後，便推開窗戶，她又緊張又興奮，生怕被人發現，自己的計劃就沒影兒了，心“咚咚”直跳。看看窗內，辦公桌上擺放着一副疲憊不堪的眼鏡，昨天晚上，它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日曆還停留在9月9日上，李小玲便上前，輕輕地把日曆翻到了9月10日，她想讓老師知道今天是自己的節日，不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅，認爲筆筒裏放花是最適合不過了。老師要教我們語文，還要教我們社會，那地球儀已經陪伴老師多年了，老師真的好辛苦！李小玲邊想邊把小野菊插進筆筒裏，想像着老師看到花的表情，高興地笑了！

小野菊並不貴重，但它帶着李小玲對老師的愛和祝福，是李小玲的一片心意。

教師節的作文400字 篇8

今天是什麼日子？哦!原來是一年一度的教師節。

這時，在山路上走着位小姑娘，只見她臉圓圓的，烏黑的頭髮紮成了兩個小辮，還打上了粉紅的蝴蝶結。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂，細長的眉毛下鑲着一雙誰水靈靈的大眼睛，張開的嘴裏露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑，笑的是那麼甜。這個女孩是誰？她就是六年(1)班的李心同學。

李心一邊走，一邊想：今天是教師節，不知道張老師是怎麼度過教師節，不知道張老師是怎麼度過這一天的呢？她想着想着，看見山間的小路旁長滿了一簇簇開得正鮮豔的野菊花，她把摘來的花分爲兩簇：一簇紫紅的，一簇淡黃的，幾片花瓣上還滾着露珠，讓人遠遠都說覺得那花兒清香撲鼻。

李心把花兒藏在身後，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前，踮起腳，輕輕地推開虛俺的窗戶，探着圓圓的小腦袋向窗裏望了望，咦？老師不在。再看看老師的辦公桌上，左角放着一本臺歷，正翻到9月10日，“教師節”三個字特別引人注目。左上角放着一個地球儀，地球儀下面是一瓶開着蓋子的墨水。大概是老師太忙，一時疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱着凝聚着張老師心血的備課本；一副老花鏡靜靜地躺在備課本上。看着這一切，李心彷彿看見夜深人靜時，王老師在燈下忙着批改作業，備課的身影，又彷彿看見王老師不厭其煩地輔導差生的身影……這時她把花小心地插到了老師的筆筒裏。頓時，小小的辦公室裏充滿了沁人心脾的傾向。

這是李心在教師節的早晨爲老師獻上的第一份禮物。一束野菊花是那麼的不起眼，但此時此刻，它又如此美麗，因爲這株花裏包含了學生對老師的深深敬意，代表着學生的一顆心，一片情啊!

教師節的作文400字 篇9

"一日爲師，終生爲父"這是一句老話，也不知道是誰說的，但就是這一句話，這八個字，便把師生緊緊地聯繫在一起。

師，是老師，是兩個字的簡寫，但當我們面對這兩個字的時候，我們是否感受到絲絲的暖流流過心田？當我們品讀這兩個字的時候，我們是否感受到那無私的奉獻？當我們咀嚼這兩個字的時候，我們是否感受到一份責任？是的，一份責任！也許有許多人認爲只有老師對學生纔有責任，才須負責任，其實不然，學生對老師也有一份責任。

爲何老師這份職業被稱爲教師？爲何會有"一日爲師，終生爲父"？面對這兩個問題，許多人也許會高談闊論，但於我而言，答案僅僅是因爲一個字——教。作爲一名教師的責任便是讓學生學會學習，學會生活，學會做人，這是"教"的含義。但作爲學生的我們，應當看清"教"字的另一層含義："教"字左邊是"孝"，右邊是"父"的變形，這便告訴我們教師是應當且必須尊敬的，如同對待我們的父親一樣，這就是一份責任，就是"一日爲師，終生爲父"的道理。