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教師的節日作文(5篇)

無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的教師的節日作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師的節日作文(5篇)

教師的節日作文1

掬一脈書香你從那條校園的小路走來走進那塊青春的芳草地。你爲那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然後躬身爲他們澆水、鋤草。你日復一日地哺育着呵護着直到你生命的寄託從春華孕育爲秋實。

我虔誠得不敢尋覓詞彙因爲“老師”這兩個字本來就是世界上最崇高的敬詞。

在求知路上,學生把老師看得比父母還重要。就爲這麼一個單純而執着的期望,他們的老師有責任幫助他們復願心目中最完美的形象。不是任何一個老師都漂亮或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悅目的。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴謹而擲地有聲讓人心服口服。遇到問題或出現疏漏時,敢於面對問題並糾正錯誤也同樣會贏得尊重與認可,這便是老師偉大的形象。

老師的話語是多麼地親切;老師的目光是多麼地銳利;老師的心裏是多麼地無私……。我曾經被老師鋒利的眼神狠狠地“看”過一回。那天上課由於下課時玩得太開心了還沒有盡興,所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還不時地住窗處看。“身在曹營心在漢”當時的我好想早些下課還不斷地看時間。我還不時地向講臺上望一下,生怕老師發現了自己在開小差。說來可真巧這一望正好和老師的目光相遇,老師的眼神一下子變了像利箭一般,直射進我的胸膛;像電流一樣一下子流遍我的全身;像寒氣一樣使我全身發抖我的目光也像閃電一般回來了開始認真的聽講。多麼神奇的目光多麼難忘的目光。

真心地感謝每一位老師。

教師的節日作文2

暑假過後的初秋,天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嚐,陣陣的清風掃過我的臉頰,善解人意的風,拽走了夏天的悶騷。地上的草,早已沒了夏日的生機。秋天,碩果累累;秋天,老師們爲學生播下種子奏響新的樂章!

教師節前面兩天,是中秋節,三天長假擾亂了對教師節的安排。週五,老師早早就佈置下了教師節的任務。從此,剛放完假,我就開始手忙腳亂了起來。中午常常來不及寫作業,就要趕去開會;課間再也不玩遊戲,反覆向同學強調教師節的要求;晚上着急地睡不着,上課打瞌睡被老師罵,心裏也暖洋洋……

終於到了教師節,我一大早就來到了教室,踩着凳子在黑板上寫“老師,節日快樂”幾個大字。7:40分就趕到操場,我雙手捧着“幸福樹”,生怕摔碎了它,小心翼翼的走上主席臺。向老師敬了一個標準的少先隊隊禮。我敬禮時右手在空中劃出的那條完美的弧線,裏面包含着我心中對老師們的無限深厚的敬意。當教師節的莊嚴儀式結束後,我們發現老師辦公室竟然變成了芳香無比的花市。

這一切都是爲了老師在自己的節日裏能夠快樂啊!老師快樂,我們就快樂,這更是爲了讓新班主任感受到我們班同學的熱情。我愛你,教師節!我真希望每天都是教師節,這樣,老師們就會每天都快樂無比!

教師的節日作文3

小鳥感謝大樹,是因爲大樹給予它舒適的家園;小草感謝大地,是因爲大地給予它足夠的生存空間;鮮花感謝蜜蜂和蝴蝶,是因爲它們將花粉灑向四方……我感謝我的班主狂一一於老師,是因爲於老師將知識無私地傳授給我。

今天的天空格外的藍,陽光格外的充足,花朵格外的嬌豔……這是爲什麼呢?

原來今天就是9月10日——教師節,老師們的節日。我踏着輕盈的步伐來到校門口。哇!學校爲老師們準備了一張紅地毯,一直延伸到教學樓臺階上,門口還有一個用五顏六色的氣球做成的彩虹門。老師們個個都紅光滿面,神采奕奕,臉上洋溢着幸福的笑臉。

我剛走到二樓就聽到了聲音。同學們可不是在打鬧,而是在精心地佈置教室。走進我們班級時,我看見老師的辦公桌已經被同學的禮物堆滿了。範正雨送的是暖寶,他希望老師在寒冷的日子也能夠有溫暖;胡彩璇送的是蜂蜜蛋糕,她希望老師吃了以後,心裏也像蜂蜜一樣甜美;齊星昊送的是英雄鋼筆,他希望老師把筆抽滿紅墨水後,像一名將軍一樣檢閱我們的作業和試卷……我送給老師的是我親手疊的幸運星。我希望我親愛的老師能夠永遠幸運快樂。

講臺上喜氣洋洋的於老師,不禁讓我想起我剛轉學的時候……

剛轉學時,我寫字的質量、速度在班裏是倒數幾名。於老師看在眼裏,心裏有些發愁。但她沒有放棄我,而是給了我一張田字格幫我打了字頭,一點一點地幫我糾正。只要我有一點進步,哪怕是一點點,她就會表揚我。現在我的字進步飛快,在班上已經數一數二了。我想如果我沒有遇到於老師,我的字還會那麼爛,所以我特別感謝於老師。她那麼無私、細心地教導我。

我要以優異的成績來報答她付出的青春,報答她臉上的汗水,報答她的無私奉獻!祝於老師節日快樂!

教師的節日作文4

敬愛的老師,明天是你的節日,祝節日快樂。

九月,一個多彩的季節;九月,有個光榮的節日;九月,爲您唱響最嘹亮的讚歌;九月,載着我們最真誠的祝福!老師,節日快樂!

教師是人類文明的傳播者,肩負着推動歷史發展的神聖職責。古人云:師者,傳道、授業、解惑也。是教師讓人類的文明薪火相傳。從老師那裏我們瞭解了大地的廣,宇宙的渺茫,懂得了時代在進步,歷史在發展,從一個懵懂兒童成爲如今有思想、有文化的新青年。她如一點晨光,驅散我們心中無知的黑暗,她如智慧之泉,澆灌我們的求知諾渴的心田,把株株小苗培養成棟樑之才。她們是教育事業的堅強基石,托起了祖國的希望。

老師是人生路上的航燈,在我們的人格形成過程中扮演着不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起,老師就教我們要文明謙讓,要愛國愛民。然而更重要的是他以自身的行爲爲我們樹立了最好的榜樣,潛移默化中讓道德觀在我們心中深深紮根。

老師更懂得奉獻,最懂得愛。她們在生活中有多少個辛酸苦楚我們不曾知道,他們給予我們多少關心我們無從計算,從學習到生活,他的.關懷無微不至,他早已不是單純意義上的傳道授業解惑者,在我們心中他們是不是親人的親人,是比親人更親的親人。於是我們也知道做人就應當爲他人着想,做人應當去愛。

老師,你以靈魂的芳香薰陶着我們,以人格的魅力感召着我們,讓少年成長路上的每一步都踏實有力。

老師,你是我們心中的太陽,永遠放射耀眼的光芒。也許在我們的人生路途中您只是個過客,但是你對我們的影響卻成爲跨越時空界限的永恆。在教師節到來之際,就讓我代表全體同學真誠的說一句:謝謝你老師,我們會用不懈的拼搏來回報你的似海深情!

教師的節日作文5

教師節就要到了,在此我以作文的形式告訴我的老師們:老師,祝你們教師節快樂。

老師是辛苦的園丁,辛勤的照顧着我們這些祖國的花朵。老師你像一隻燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。在這裏我要對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

今天下午,我們正在上語文課,突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲,我望着您,發現你的表情是多麼的痛苦!我想您當時的喉嚨疼得像火燒一樣吧。可是您卻忍着疼痛繼續給我們講課。這是我見過的最負責的老師!老師謝謝您!

老師,我感謝你們!是你們辛勤的教育我們。我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍着您親手點燃的火花。

老師,讚美您的詩句有非常多!烏申斯基的名言——教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈纔有健康的行爲。愛因斯坦的使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~

老師無論我有千言萬語也無法形容我對你的敬愛!你在我心中的地位是無法替代的!

還記得那次嗎!早晨您正在講課時,班裏有位不注意聽講的學生,你看了他一眼,可是他好像沒事人似的,依舊說他的話。我們這些旁觀者開始爲他擔憂了。認爲一場暴風雨即將來臨到這位學生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評那位同學,反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候,他顯得十分的驚慌,但是回來時臉上卻帶着笑容。好像什麼事都沒發生一樣。我們驚呆了!後來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的!

讓我們所有同學都尊重老師,學習老師的無私奉獻的品質吧!

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