給老師“畫像”小學作文
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的給老師“畫像”小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
給老師“畫像”小學作文1
老師,你快坐好,我來給你畫像。
您的眼睛是那麼有神,像是一盞黑夜裏的明燈,時刻提醒着我們是與非、好與壞。您總是對我們投來關懷的目光,讓我們是可感受到溫暖的存在;有時在我們不聽話時對我們射來警告的信號,讓我們時刻注意到我們的錯誤。雖然您戴着一副眼鏡,但鏡片下那雙炯炯有神的眼睛我依然會喜歡。
老師,您先別動,我再給您畫像。
該畫您的手了。您用您的手寫出了一章章優美的詩篇,備出了一課課精彩的教案,書寫出一個個有力秀美的的文字,您的手多美啊!有一次上課,您捧着書從我身邊走過,我注意到了您的手,不禁嚇了一跳:您的手上都是紅紅的凍瘡!我不認繼續看下去。老師,疼麼?很疼對吧。我的手雖然沒被凍傷過,但我明白,明白您在寒冷的夜晚,依然批改這一本本作業,一篇篇作文......
呵呵,老師您笑了。我很喜歡看你笑呢!食物放久了會變壞,銅鐵放久了會生鏽,但您的笑容是不會變質的。因爲,那是您發自內心的笑,潔白無限。
老師,我給您畫完了,您看像嗎?
……
給老師“畫像”小學作文2
老師,你坐好,讓我爲您畫張像。我沉思,該用什麼樣的線條來描畫您深邃的眼神?我沉思,該用什麼樣的顏色渲染您慈祥的臉龐?我沉思,該用什麼樣的背景襯托您高大的身軀?我不是畫家,只是用心作畫筆,用思緒作線條,用感情作色彩,勾勒出您的輪廓。
老師,你坐好,我開始爲您畫張像了。那高大的個子,國字型的臉,要粗粗地寫;那粗糙的大手,深邃的目光,要細細地描;那稀疏的短髮,嚴厲的話語,要用心去畫;那高高的鼻樑,厚厚的.鏡片,要仔細勾勒。
老師,你坐好,我在爲您畫張像。要知道,您最美的就是那會心的微笑。向我們驕傲地宣佈——自己的“豐功偉績”,那得意的笑容用紅色;向我們激動地告密——我們取得“佳績”時,那興奮的笑容用粉色;向我們開個小玩笑——自己卻被逗樂了,那愉悅的笑容用橙色。
老師,你坐好,我還在爲您畫這張像。最難畫的要數那變化無常的眼神了——時而溫柔,時而深邃,時而輕鬆,時而期待。然而,那犀利的目光總是讓我難以忘懷,記憶猶新。那目光直勾勾地鎖住你,讓你感到陣陣寒意,禁不住打上幾個寒顫;那目光直勾勾地鎖住你,好像一隻野獸,發出憤怒的吼:“你,竟敢在我上課時開小差!”
老師,我已畫好了您的畫像。我畫了您發間的銀絲,畫了您額頭上的幾條皺紋,畫了您粗糙大手上的厚厚老繭。老師,您來給我點評點評吧!
給老師“畫像”小學作文3
呀!再過三天就是老師的節日——教師節!我不打算送花呀、巧克力呀……而是送一張肖像圖,給老師一個驚喜!
我拿來筆和紙坐在桌前,先畫上老師那張瓜子臉,瓜子臉上有一雙水靈靈的、會說話的大眼睛,這雙眼睛可厲害呢。記得那次老師那雙大眼睛看得我們心跳加速、渾身難受。上課的時候,同桌在桌子下偷偷拿出一個小玩具摳起來,當他玩得正開心時,講臺上的老師一道目光射來,盯着我的同桌,那眼光看着就覺得渾身發着寒氣呢!
接着給老師畫上一個小鼻子。他的鼻子可靈了,對於在學校偷吃東西的同學,那叫一個災難。那次小胖帶的兩盒糖、三塊巧克力和一包大辣條都沒逃過老師的鼻子,被收了去。唉,可憐的小胖一定會哭上三天三夜。
然後給老師畫一張既嚴肅又溫柔的嘴巴。這張嘴在課堂上給我們講生動有趣的故事,會嚴厲地訓斥上課不認真聽講的同學,會在同學因考試失利難過時用溫暖如風的話語安慰人……
最後給老師畫上一對小耳朵。你別看這耳朵小,它可靈着呢!上課時,只要有人交頭接耳,老師都能聽見呢!
老師的肖像圖就這樣完成了!老師你就等着在三天後收到一個大大的驚喜吧!
給老師“畫像”小學作文4
瞧,劉老師有着一張瓜子臉,還有一排整齊的劉海,一雙眼睛炯炯有神,好像能看到每個同學心裏都在想什麼,她的嘴巴也很厲害,無數的知識和詞語從老師口中準確無誤地說出,好像一臺智能電腦。
劉老師的手很巧,有一次上課,老師現場給同學們剪一顆星做爲獎勵,我們用筆畫都很難,用剪刀能剪好嗎?只見劉老師笑着拿出一張彩紙,比劃着尺寸折了好幾下後,只輕輕斜着剪了一下,一個標準的五角星就剪好了,我們都鼓起掌來。
她寫得一手好字,老師每次講作業時都滔滔不絕,手中的筆像在畫畫,一節課下來,整張白板都寫滿了筆記。再看看我們的作文字,滿滿當當都是老師修改的痕跡和批註。
劉老師很溫柔。一次,我晚到了幾分鐘,一路上我都在擔心老師會不會生氣,但老師看到我後,只是用手摸着我的頭笑着,對我說:“是不是起晚了下次記得早點來呀。”老師的手非常溫暖,我覺得好像自己身在暖氣房一樣,全身暖洋洋的。
但有時老師也非常嚴厲。上課時,我們認真的聽老師講課,老師邊寫,邊180度的觀察,很顯然,老師聽到有人在悄悄講小話,不過,老師馬上就鎖定了目標。大聲說:“某某某,你要是再講話,小心我讓你媽媽來,現在把你領走。”老師的眼睛好像冒出了火焰,眉毛變成了倒八字,聲音也像在打雷,說話的同學立刻停下來,臉紅得像一個熟透了的番茄。
你覺得我爲老師畫的像,老師會滿意嗎?
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