對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風，希望對大家有所幫助。

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風1

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲老師爲我開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。老師，在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。

剛上學時，膽小的我對一切都感到陌生，由於這個原因，在課堂上，就是知道問題的答案，也不敢勇敢地回答。您有可能覺察到了，把鼓勵的目光投向了我，好像在說：“侯翔，別害怕，你一定能成功的！”是您那鼓勵的目光，支援着我，讓我增加了勇氣。久而久之，我養成了積極回答問題的好習慣。

老師，當我三年級期中考試時，奪得了全年級第一名的驕人成績時，您的目光中有着點點淚花，那是驕傲的淚，幸福的淚！

老師，當我遇到難題向您請教時，您總是不厭其煩地一遍遍講解，耐心地告訴我解題思路，一遍又一遍，直到我透過您的講解，把這道題做對時，您臉上才又露出舒心的笑容。

老師，每次您講課都讓我聽的十分入迷，以至於下了課我都不捨得離開，很想讓您再多講一會兒。您和藹可親處處關心着我，讓我和您的距離拉近了許多。您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我的心靈。讓我在您的呵護下健康成長！

老師，將來不管我走到哪裏，不管我成爲參天大樹還是低矮的灌木，我都會記着您——我敬愛的老師！

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風2

有人說：“老師是一位辛勤的園丁”。每天都滋潤和愛護着我們這片樹林裏未長大的小樹苗。有人說，一日爲師，終生爲父。我覺得老師是老師是人類靈魂的工程師。

一年又一年，我們在您的敦敦教導下一羣幼稚，可愛的幼苗一天天的長大。您含辛茹苦的教育我們，關心我們，不知不覺我們已經讀六年級了，時間就象一隻逃跑的兔子跑得飛快。

您是一位勤勞樸素的老師，每天早晨，不管是風吹雨打，還是嚴寒酷暑您都是早早來到學校，靜靜的批改着我們的作業，也期待着我們到來，我們來了，您都是和藹可親的跟我們打招呼。

您的堅持不懈的精神品質一直深深地烙在我的心中。老師您是我們的第二父母，您無微無至的關心我們，照顧着我們。有一次我在操場，摔了一跤，膝蓋擦破了一塊皮。疼的我眼淚不由自主的往外滴。您飛快的走過來，輕聲細語的問：“是不是很疼，我扶你到校醫室看看”老師就扶着我到醫務室去包紮。

老師感謝您爲我們付出了這麼多的心血，爲我們付出很多。古人說滴水之恩當涌泉相報。不管一個人取得多麼大的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師爲他成長播下最初的種子。這是居里夫人所說的。老師我們永遠不會忘記您爲我們付出的汗水、心血，永遠不會忘記您對我們的疼愛，您對我們的敦敦教誨。老師感謝您，您是我們學習的好榜樣。

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風3

在英華的五年來，媽媽和老師一直給我操碎了心，在學校老師關心着我，就像我的媽媽在身邊關心着我一樣，感恩節就要到了我想，送給老師一篇文章。

五年前，我的媽媽爲了讓我成才，給予了讓我在英華小學上學的機會，來到學校，我第一眼看到的人就是田老師，田老師也是對我最親的人，是田老師在我有困難的時候幫助我，在我需要幫助的時候幫助我，也是田老師在我不解的時候伸出援助之手，幫我解答一系列的難題，在我需要指導的時候精心指導我，有一次，我在三年級的時候，我的身上就像雨後春筍般不知名的起了一些痘痘，我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍，最後我實在是忍受不住了，我壯着膽子走到老師面前，一邊撓一邊對老師說：“老師，我升上不知道爲什麼起了一些小痘痘。”老師扒開衣服的一角，看了看我身上的痘痘，說趕緊去醫務室拿藥，我到醫義務是拿了藥趕緊回來上課，中午，老師來到我所在的那個宿舍叮囑我說：“王智輝趕緊抹藥。”老師說着拿起了棉棒，佔了一些藥膏，一點一點的給我麼着身上的疙瘩，看見有的都被我撓破了，就說：“你以後每天睡覺的時候即使再癢也不能撓了。”在老師的反覆叮囑下我身上的疙瘩，漸漸的沒有了，感謝老師感謝老師對我的關心和照顧。

老師，感謝您的照顧。

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風4

我想感謝的人很多，在這裏我要感謝我的一位語文老師，感謝她對我的辛勤培養。

五年級重新分班以後我認識了胡老師，胡老師是我的語文老師，同時她也是我們班的班主任，胡老師是一位負責的老師，作爲語文課代表的我，經常會去老師辦公室，而每次我都看見胡老師在認真、仔細地爲我們批改作業，她會爲我們的作業錯誤的地方批註文字，讓同學們拿到作業之後就能知道自己沒有做好的地方，及時改正錯誤。

在胡老師的課堂上，我們是高興，快樂的。胡老師上課與衆不同，她給我們播放美麗的圖片，帶着我們體驗大自然的美好；她模仿課文中的不同人物說話，彷彿課文中的人都一個個出現在我們面前；她將課文帶到課堂外，帶我們一起進行課外活動，一邊玩一邊學。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。

很多同學覺得胡老師很嚴格，我認爲嚴厲是胡老師愛我們的一種方式，在我心中胡老師是一名溫柔的老師，記得有一次她給我們上課，我盯窗外開小差了，胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我，提醒我要認真聽講，當時我感到非常羞愧，也很感謝老師沒有當着全班同學的面批評我，下課以後，老師問我：“今天上課爲什麼沒有認真聽講？”我告訴老師：“因爲今天來上學之前媽媽生病了，我在擔心媽媽，就沒有認真聽課，對不起，老師！”我很感謝老師保護了我的自尊心。

老師不僅教給我們知識，還教會我們學會感恩別人，老師爲我們付出的太多太多，我真心地喜歡我的老師，感謝您！

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風5

榮老師，祝您生日快樂！雖然，我不知道您的生日是幾月幾日，但今天一定是您的節日！轉眼間，六年級到了，就快要告別這所母校，但是我很慶幸自己遇到了許多好老師：德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，青春動人的徐老師……

趙老師平時和藹可親，待同學們十分真誠，下課時，和同學們談談心事，說說自己的心裏話，使大家感覺非常親切。課堂上，趙老師也時不時幽默一下，批評也是不能少的，正是老師的批評，促使同學們不斷地向上進取。蘇老師是我們的班主任，是一位才華橫溢的老師，他平時嚴肅，初次見面時，你會感覺不敢與他溝通。但相處久了你會發現他很會教書、會學到很多做人的道理……

剛剛步入學校的我一點兒也不懂事，害怕與別人打招呼，很靦腆，怕生。到班級門前，我急得眼淚只掉，抱怨着媽媽。這時，徐老師走了過來，親切地問我：“你是一年八班的嗎？”我吞吞吐吐地回答：“是……”

接着，老師友好地點點頭，溫柔地牽過我的手走進教室，安排了個座位給我坐。接下來的幾個月，雖然不像從前這麼怕生了，但我還是不敢與別人打招呼。即便是到了教師節，我也沒能向老師說一句問好的話。徐老師在我眼中是一個特別好的老師，她很關心自己的學生。記得那次，我們班上的一名女同學在體育課跑步時受傷了。體育老師立刻讓同學去告訴徐老師，徐老師知道後，就親自扶着那名女同學去醫務室擦傷口。邊擦傷口時還不斷地問候那名女同學，“還痛嗎？

起來走路試試看，覺得怎麼樣了，是不是還是很痛呢？”徐老師那眼神，讓同學們看了都羨慕不已。其實她對待每個同學像對待自己的孩子一樣，一絲不苟，溫柔細緻。在今天，我想真誠地對天底下的所有老師說：“老師，你們辛苦了，我愛你們！謝謝！

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時每刻都在燃燒着自我，是教師爲我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最終讓我們成功地邁出了學校，踏上了自我的人生旅途。

還記得5月12大地震嗎？有多少學生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多麼感人的一幕啊！

教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到幹完自我應乾的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什麼也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

當我們爲我們的父母端上一杯茶時，我們應當也想到其實我們也應當給我們親愛的教師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身後還有爲我們默默奉獻着恩師啊！

一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應當爲感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自我的優異成績來感恩教師吧！

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園的時候就傳授給我們知識，讓我們遨遊知識的海洋，讓我們自由地在裏面劃來劃去。從我們無知開始，老師就一天一天地教我們做人的道理。

老師是辛勤的園丁，爲了我們這些祖國未來的花朵，老師一直在日月操勞。教學是一種繁重的體力勞動，老師爲此付出了大量的時間和精力。而且老師要精心設計好每一份教案，上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動。

記得有一次，您不停的爲我們講課，教育同學，導致您沒有寫成鋼筆字、粉筆字、和聽課筆記，沒有了這一樣，您每月的工資裏就會扣除好幾百元，而您卻沒有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費更多的時間和精力找壞同學談心，來幫他們改正，經過您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶着幹活，記得還有一次了，老師因爲長時間給我們講課，嗓子已經變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當時老師的聲音一會大一會小，但是我們沒有一個人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是老師誨人不倦無私奉獻的體現，這種無私偉大的愛個了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，偉大的老師們，我們將永遠記住您。

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風8

斯大林說過：教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會遇到許多性格各異的老師，而在我的心目中，郭老師當之無愧是一名好老師。現在，讓我來爲你介紹一下郭老師的的特點吧！

一、默默無聞

隨風潛入夜，潤物細無聲。我覺得這句詩用來形容她是最恰當的。作業本上的一個個紅勾，試卷上的一句句批語，無不蘊含着她對我們的愛。然而，當我們取得了好成績時，她只是由衷地爲我們高興，從不索求回報，如同抵擋風沙的大樹，只是默默無聞地爲別人做出貢獻，卻從不索取別人的回報。

二、鞠躬盡瘁

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。她把所有的知識不遺餘力地灌輸給我們。她爲了偉大的教育事業，犧牲了自己寶貴的時間。不僅是上課時爲我們解答疑惑，就連課餘時間也不清閒，批改作業、解答問題，她的休息時間很少，卻從不懈怠。

三、誨人不倦

學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？郭老師在學生面前充分展現了作爲老師必不可少的耐心。她解答問題時不厭其煩，總是講解到學生徹底明白爲止。是她的耐心造就了我們優異的成績。

老師，是太陽底下最光輝的職業。是老師爲國家造就了一個個中流砥柱，使得我們中華民族人才濟濟，繁榮富強。可以說，沒有老師，就沒有我們祖國的繁榮昌盛。

對老師感恩的.作文500字 像霧像雨又像風9

每個人都有成長的經歷，而這段經歷也是我們一生中最重要的部分，因爲成長會使我們變得更加完美。

我小時候是個淘氣鬼。從小不好好學習，長大怎麼會成人呢？這句話是媽媽一天對我說十幾遍，所以它對我來說，成了耳旁風，根本聽不進去，到了五年級的時候我的學習才漸漸變好。

直到五年級，有一個姓徐的老師開始教我，我因爲好奇，就認真的聽了一節課，沒想到徐老師拿着座位表第一個叫起了我，因爲問題很簡單，況且我專心聽講，所以能回答，但是我沒有回答。因爲以前教我的老師從沒有提問過我問題，從來我也不愛學習，什麼也不會。所以引出同學們的一陣大笑，老師見我不回答，便揮手讓我坐下了。課後老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。

辦公室，我們談了大約一個小時，她讓我不要拘束，坐下來慢慢聊。她瞭解我的情況後，讓我放學以後在校門口等她，但同學們卻過來嘲笑了我，我都想鑽進土裏。

放學了，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我。老師來了，讓我陪她逛街，卻爲我買了許多學習用品。這讓我很感動，因爲我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內疚，我從來沒有認真學習過，辜負了父母對我的期望。我以後一定要好好學習，報答父母。

自從這件事後，我深深地懂得了老師對我的教誨，父母對我的期待，我下定決心，讓我成長，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理！

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風10

在我們得成長過程中，有許許多多值得感恩的人，但最值得我感恩的，是我的數學老師--吳老師。小時候，媽媽總是對我說，要我學會感恩。那時我也不知道什麼是感恩，只是敷衍地點了點頭，直到現在，我才知道“感恩”這兩個字的含義。

夕陽感恩天空，因爲天空給了他美麗的容顏；花草感恩土地，因爲土地給了他們綠色的生命；枯河感恩流水，因爲流水給了他“生命”；我感恩我的老師，是他給了我們智慧，是他成就了我們。

我的同學們都說吳老師很壞，天天敲他們的腦袋，天天讓遲到的人讀概念，作業沒做還要抄一題做一題……他們都認爲吳老師沒有其他老師好，不過我不這麼認爲。

說實話，以前我也不怎麼喜歡吳老師，但有一次，我在學校留到很遲纔回家，在經過老師辦公室的時候，看見還有人在裏面，我走過去一看：吳老師還在裏面改作業，還在裏面教學生做作業，那時，我感覺全世界都靜了下來，那個戴着眼鏡的，這麼晚了還在改作業的吳老師真的是我平日看到的那個吳老師嗎……時間彷彿定格在了那一瞬間，那一下爽朗的快門聲在我心中跳躍起來，原來我們一直誤會他了？

歲月難得沉默，如今，我們就要畢業了，我們就要離開吳老師了，昔日吳老師的教導已和潮聲慢慢地向東流，再回首，往事也隨着楓葉一片一片地飄落，但落紅會永遠滋潤着他的花兒，就像吳老師一直滋潤着我們一樣……這時，我只想說一句：吳老師，謝謝你。

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風11

人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。

一個菊花飄香的日子，您微笑着步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節又一節生動、有趣的課。而您最關心的是我們的作文，您爲此而憔悴了許多，爲我們操碎了心。

每次的作文課您又是爲我們找題材又是爲我們讀範文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢？您爲我們付出的艱辛與勞苦，終於收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您並沒有陶醉在其中，繼續教我們寫‘更上一層樓’的好文章。

記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認爲沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講爲什麼寫那篇作文。我聽後，深有感觸。於是，就提筆寫起那篇作文。

現在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞啊！謝謝老師爲我們付出的一切，也正是因爲有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，奼紫嫣紅。

有人說，老師是辛勤的園丁，爲我們這些花朵修枝剪葉；有人說，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風12

“三八”婦女節那天的晨會上，我十分專注地傾聽着小綠葉廣播。“把真誠的祝福送給女老師……”一語激起感情的漣漪，勾起我不盡的回憶。“女老師”這三個字，又讓我情不自禁地想到了和藹可親的陳豔春老師，我已好久沒去看她了。當天下午，我帶着一個盒子激動地來到了學校。

盒子裏放着一個精緻的小海螺，我準備送給敬愛的陳老師。當我來到陳老師的辦公室時，卻發現她不在。在本屬於她輕鬆自由的節日裏，她和其他所有的老師們依然在忘我的忙碌着。我感動而又失望地離開了。放學時，我又去陳老師辦公室。只見陳老師沒有回家，正坐在椅子上邊改作業，邊與另外一位老師交談。陳老師見我來了，激動得一把抱住了我，可能是好久沒來看她的緣故吧。陳老師笑容燦爛地告訴我，那已經轉學的姚暢發給她一封電子郵件，祝福她呢！原來，老師對每一位學生都是那麼關注，那麼親切，那麼懷念，哪怕只是一封小小的伊妹兒都會激起歡樂的波瀾。我聽着聽着，也把自己準備的小禮物雙手遞給了她。

只見陳老師起初感到很意外，接着臉上流露出了驚喜，洋溢着感動，綻放着欣慰。她動情地說：“謝謝你，冒婧怡！你讓我感到了做老師的幸福與快樂！”我的臉漲得通紅，心裏卻綻開了甜蜜之花……師恩如山，終身難忘！等上了初中、高中及至大學，我還是會去看望那些曾經在我身上灑下陽光雨露的老師們…

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風13

像風一樣地，翩然而至，您佇立講臺。我癡迷仰望的，是您帥呆了的臉龐。不敢久視，低下頭在書頁裏尋找我的夢想。偶爾偷偷瞟一眼，花開在我的心房。

像雨一樣地，泠泠作響。您的桃脣翕張，那大珠小珠落玉盤的天籟，侃天南地北，聊古今中外。我隨您徒步大漠，看長河落日的壯美；我隨您攀越蜀道，守崢嶸崔嵬劍閣。我隨您徜徉康橋，尋林徽因的倩影；我隨您信步邊城，覓翠翠的守望。我隨您憩萊茵河畔，等睡美人醒來莞爾一笑；我隨您遊維洛那城，吊羅密歐朱麗葉千古悲情……得意時，您的天籟是冰雨；失意時，您的天籟是春雨；踟躕時，您的天籟是茫茫瀚海邊的明燈。

像霧一樣地，神祕離奇。會聽到離開的師哥師姐一次次問您的身體，我的記憶裏您是從不會生病的銅牆鐵壁！早起晚睡中午抗戰，夜巡時迅捷地拈走我的手機，我的記憶裏您是從不會疲憊的超人戰神！網吧裏，檯球室，機警的我，總逃不出您如來佛的神掌！撒個謊，談個戀愛，聰明的我，總避不了您的火眼金睛！

……

三年，一千多個日日夜夜，我是您的喜怒哀樂，我是您長長久久的守望！

三年，您對我像霧像雨又像風，只是來來去去都不是空，您讓我的夢想揚帆，您把我的心填滿。

遇上了您，生命裏滿是奇蹟！就讓我在佛前苦苦地求五百年，求佛讓我們來世再結一段塵緣：讓我做您的老師，還您今世情緣！

我的好老師！

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風14

“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃，奶奶一會兒送你去學校，別磨磨蹭蹭地，要遲到了。”

豆漿好像不甜，油條吃不出香味，昨天放學特意繞路買回來的酸奶也不想喝了。我看着桌上的早飯，無從下手。

“我媽不是說今天送我上學的嗎？”

“奶奶送你也一樣啊，你都多大了，還黏媽媽呀？”

······

都說有一類孩子叫“留守兒童”，是對那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的稱呼，而我呢？當然不是！爸爸媽媽就在當地工作，晚上也都回來睡覺，聽說媽媽還是雙休呢。可是！一個多星期沒看見爸爸了，奶奶說剛過完年，小飯店工人請假回老家還沒過來，爸爸在店裏忙活，吃住都在店裏；媽媽剛換了工作，忙着業務上的事，更是到處奔波。昨晚電話裏說夜裏能到家，今早能送我上學來着。可是！爲什麼我好像也成了“留守兒童”？

語文老師好煩，生詞生詞生詞，都抄了多少遍了，還讓我們抄，實在討厭。

數學老師也一樣，解方程解得我頭都大了，晚上爸爸也沒空幫我檢查，我也懶得驗算了，隨便寫寫算了。

英語？三單？疑問詞？句式轉換？好煩。

課上，我常常走神······

“爸爸下次給你買坦克樂高！”

“兒子！等媽媽這兩天有空，帶你去玄武湖放風箏去。”

······

對老師感恩的作文500字 像霧像雨又像風15

老師指導了我的一生，每每想到自己現在的成績，我都特別感激老師對我的耐心，對我的關心，對我的不放棄。自己已長大，學會懂事了，就應該向老師感謝。

老師擁有不起眼的小眼睛，但在我的心裏，那雙眼睛就是我成長的指南針，它時時刻刻指出正確的道路給我。在學習最緊張的時段裏，我漸漸地迷戀上了網絡遊戲。從此，學習成績一落千丈，作業天天不願意做，上課不專心。表現異常的我很快就被老師你發現了。於是，你找了我談話，告訴我網絡遊戲對自己的危害性，要求我不再沉迷網絡遊戲中。我細細地聽着，看着你那小小的眼，我就下決心：要遠離網絡遊戲。過了不久，我的成績有變得優異了。

老師你擁有粗糙的大手，但在我的心裏，你那大手就是我最好的安慰。上學期的期中考試，我由於過度緊張，把英語和數學給考砸了。你知道了，便前來安慰我，說考砸了沒有關係，我還有一門語文沒考，只要好好考，一定能考好的。你剛說完，用手撫摸了我的頭。頓時，我感到精神百倍。我順利的考好了語文。結果出來了，我考了個全班第一!

老師你那發福的身軀，在我的心裏就是我遮蔭的大樹。天灰濛濛的，不一會就下起了大雨。同學們知道今天有雨，都各自帶便了雨傘，就只有我忘了帶。同學們都三五成羣地回家了，我呆呆的望着不停的雨出神。你看見了，就主動要求送我回家。我和你家的方向是相反的，可你還是毅然的載着我在茫茫的雨中穿行。一路上很冷，身披的雨衣起不了保暖的作用。於是，我就抱着你的粗腰，頓時我感到一陣溫暖。你把我送到家後，又扎進大雨中。第二天，你感冒了。

老師你似我的父母啊！你付出了那麼多的心血栽培了我們。此時的我，只有一句話：“我愛你——我的老師！”