【實用】教師作文400字10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師作文400字 篇1

每個人都有自己的願望，也會從小被人多次問起，如果你要問我的願望是什麼，我會毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”。“教師”，一個神聖的職業，他是澆灌祖國未來花朵的園丁；他是願意無私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業，把畢生所學毫無保留的傳授給一代又一代的莘莘學子。

如果待我學業有成，步入教師這一行列，我會以身作則，當好學生們的典範。教會他們書本知識的同時教會他們如何做人處事，讓他們瞭解和吸收更多的中華民族傳統美德，引導他們正確的價值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。

成爲一名教師，把一生奉獻給教育是我的夢想。教師的職責是教書育人，首先我要好好學習，自己要將所學的知識牢固掌握，才能把自己的知識一點一滴的教給學生們，讓他們在學習的道路上不斷進步。我還要教會學生們正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的能力，鼓勵他們積極參加各種活動，讓他們在學習的同時做到德智體美勞全面發展，感受到學習的快樂。同時，我還要教會他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個大家庭當中團結友愛，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對同學冷嘲熱諷，讓他們感受到來自這個家庭的關懷和溫暖。

親愛的老師，辛勤的園丁，無私奉獻的燭火！謝謝你們，教授我們知識，教會我們成長，爲我們樹立了好榜樣，若我成爲一名教師，我會不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。

教師作文400字 篇2

美麗的花兒多數都喜歡開在春色滿園的春姑娘的懷抱裏，花兒的香氣常常是沁人心脾，令人心曠神怡。而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋高氣爽的秋母親的懷抱裏，它的香味是那麼別具一格，令人陶醉!

在我眼裏，秋天的野菊花是最美麗的。即使是霜打風吹，它始終是那麼的嬌豔，那麼美麗。這多像我們王老師那種頑強不屈的`精神品格呀!因此我決定在九月十日教師節那天給我們的王老師獻上一束野菊花。

九月十日那天的清晨，我一大早就起牀了，一溜煙跑到後山上摘了一大束野菊花。然後我邁着輕盈的腳步來到學校。我輕輕的推開王老師辦公室的門，辦公室收拾得整整齊齊，桌上擺放着一個筆筒、一個地球儀、一副老花眼鏡、一瓶墨水、一本日曆正翻在九月十日。王老師不在，辦公室一個人也沒有。我心想正好給王老師一個驚喜，於是我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒裏，然後我輕手輕腳的走出辦公室，關好門跑跑跳跳的往家走。一路上王老師平時和我們在一起的情景不時在我腦海浮現：講臺上忙碌的身影;和我們一起嬉戲;跟大家一起大掃除;幫學生解決困難……想着想着，我不由感動萬分。

老師，您辛苦了!祝您節日快樂!

教師作文400字 篇3

每年的9月10日是教師節，以往每年的教師節我都會在媽媽的幫助下用電腦來製作賀卡送給我的老師們。在昨天的升旗儀式上，大隊輔導員陳老師發出號召，讓我們用自己的雙手親自繪製微笑卡，把自己對老師的愛和感謝寫入微笑卡，作爲教師節的禮物送給我們敬愛的老師，讓我們以此來感恩於老師對我們的教育，同時也給老師們留下一個美好的記憶。

今天的美術課上，在吳老師的指導下，我們學會自己製作賀卡了。放學回家後，我就迫不及待地在我的書桌上攤開了一大堆的彩筆和手工製作工具，把我平時捨不得用的，媽媽從國外給我帶來的油畫棒、彩色鉛筆、水彩筆、熒光筆……統統的拿出來，開始了我的微笑卡製作工程。

在我的精心構思下，經過爸爸媽媽的指點，一張張微笑卡終於誕生了，這張是送給班主任黃老師的，這張是送給英語孫老師的，這張是送給數學王老師的，還有自然楊老師的……在每張微笑卡上，都有我的祝福，同時還留下了我的名字，看着自己手上的一張張微笑卡，我情不自禁地笑了，腦子裏閃現着老師們收到我的微笑卡後高興的樣子，心裏真有說不出的高興啊！

教師作文400字 篇4

親愛的老師：

您好，教師節又到了，每年這個時候我都非常激動，因爲我有很多話想對您說。

親愛的班主任，我最想對您說：“在我剛上一年級的時候，當您把“人”“口”“王”這幾個字寫在黑板上的時候，在我會寫會認的時候，覺得自己再也不是大字都不認識的小屁孩了，我就深深地喜歡您了，喜歡您給我們講的每一個字，說的每一個故事。每次受到委屈的時候，您總是會幫助我，安慰我，我們就像好朋友一樣，您還記得嗎？一轉眼間，我都長大了，許多知識都懂了，謝謝您。”

和藹可親的數學老師，我也想對您說：“您辛苦了！記得有一次我數學考試考得很不理想，您開導我說：“一次失敗不代表永遠都會失敗，每個人都不是完美的，只要努力，你會進步的。”我聽了您說的話，奮發向上，才取得了現在的好成績。老師，您還記得嗎？”

嚴厲的英語老師，我想對您說：“別老生氣。三年級的一節英語課，您讓我抄寫單詞，因爲忘了這項作業，我只好匆匆忙忙地抄好了單詞，就交給了組長。第二天，您叫我上講臺，我內心就很忐忑，不知道是什麼事。當時，您一臉嚴肅的告訴我：“作業寫成這樣，罰寫。”您雖然嚴格，但是讓我學到許許多多的知識，只是您要少生氣，這樣纔會更美麗哦。”

還有鐵面無私的體育老師，和顏悅色的音樂老師和想象力豐富的美術老師，你們都是我學習路上的引路人，我真心的想說：“謝謝你們！”

祝身體健康，生活開心。

愛你們的學生：全志媛

20xx年9月

教師作文400字 篇5

以前總想着當教師，很威風。可以瀟灑地站在講臺上指揮着下面的學生們。但是後來我才知道如果要當教師必須經過刻苦的訓練，我開始動搖當教師的決心，可是那次發生的事讓我改變了對教師的看法，也讓我更加堅定了當教師的決心。

那一次，是我剛讀四年級的時候，一位新老師來接手我們班，我對這位老師

有一種恐懼感，我覺得他非常的高傲，非常的不友好。因此他每次提問時，我知道或是不知道都默默地躲在角落裏，那一次他提問，我明明知道，可我就是

不舉手。“呂漫錦”，一種嚴厲的語句，我心裏就像十五個吊桶打水---七上八下，非常的忐忑，我慢慢的站了起來，把題目回答了一遍，但“不盡人意”。我回答的非常結巴，我想這下可慘了。果不其然，下課老師把我叫到辦公室，但他沒罵我，而是慢慢的開導我，他並沒有向上課那樣嚴厲而是那麼地親切 ，那麼地有好。他並沒有擺出老師的高姿態，而是像朋友一般跟我談心，這

讓我徹底改變了對他的看法。每當我看到老師在給同學傳授知識時，每當我看

到老師在改作業時，我想老師你真是太高尚了，如果沒有你們，就沒有新世紀的人才輩出，如果沒有你們，傳授的知識將跟不上時代的進步。

想到老師這些高尚品質，這種重要性，我更加堅定了當教師的決心。讓我爲世界盡點微薄之力吧!

教師作文400字 篇6

教師，是太陽底下最光榮的職業；教師，是辛勤的園丁，爲了培育祖國的花朵，不辭勞苦，嘔心瀝血；教師，是一個蠟燭，縮短了自己的身軀，卻延伸着通往知識殿堂之路。假如有一天我能成爲一位人民教師，我會由衷地感到十分的榮幸。

假如我是教師，我會改變呆板的課堂教學方式，創設出一種讓學生喜愛的教學新方法，讓學生們在輕鬆、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。比如，我要每週開展一次朗誦比賽，讓同學們在競賽中發揮潛能，展示才華。在課堂教學中，我會讓出更多的時間留給同學們，讓他們在活潑的課堂氣氛中暢所欲言，各抒己見。我要讓同學們的智力得到充分的開發，讓同學們的思維插上翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔。

假如我是教師，我決不會讓同學整天埋在書堆裏成爲一條書蟲。我要有計劃地引領同學們到大自然中去作客，讓同學們領略大自然的旖旎風光。

春天，我要把同學們帶到原野，讓同學們漫步在百花叢中，讓同學們歡樂的笑臉與花兒相媲美。夏天，我要把同學們邀到大海邊，讓同學們在沙灘上撿貝殼、堆沙丘，一雙雙小腳丫盡情地讓海水親吻。秋天，我要與同學們在山坡上一起吟誦“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。冬天，我和同學們流連在如煙如霧，若隱若現的溪岸上，去體驗大自然說不盡，道不完的迷人仙境。

假如我是教師，我一定會實現自己多年的夙願。

教師作文400字 篇7

一年一度的教師節快到了。有一大羣母校老師曾經教過的學生全部都來母校給老師們獻花。有的人送上了紫色帶着詭異香味的紫羅蘭，希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡，上面寫滿了同學們對老師的一句句的祝福，希望老師在下年工作順利。

現在送給老師的禮物越來越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅（快中秋了）有的甚至不惜血本花上幾百塊錢買了一個花籃……。這些都不合我意，因爲1沒創意，2破費錢財。就憑這兩點我否定了這些購物清單。要送什麼呢？我絞盡腦汁的想，突然，我靈光一閃，對啊！我可以折千紙鶴送給老師啊，這是多麼好的心意啊。1既有心意，2又不破費錢財。真是一舉兩得啊，這次，相信我的東西是最有心意的代表！

啊！老師，我希望我的禮物能在你信情不好的時候，能給你帶來愉快的心情，據需在你的工作崗位奮鬥吧！現在我也很興奮因爲在過幾條我就可以在次看到我最敬愛的老師們了，我內心隱隱期待着那天的到來。

教師作文400字 篇8

今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。小紅走出家門，忽然想起今天是教師節。送什麼禮物給老師呢？去禮品店買？不行，老師不希望我們着樣做。送賀卡？也表達不了我的心意。到底送什麼呢？她在心裏打了一個大大的問號。

走着走着，看見路旁有不少野菊花。她眼前一亮，心裏暗暗高興：就是它了。她三步並作兩步跑過去，小心翼翼地採着。一朵，兩朵……

她捧着花繼續向前走，不禁浮想聯翩。記得那一次，自己因爲生病而住進了醫院。老師帶着全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果。並對我說：“不用着急，安心養病，落下的課程我來給你補。“從那以後，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以爲您不來了，可您還是來了，而且爲了使我不着急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。

她走到學校，把花分成兩份，默默地在心裏說：“老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂。”她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關着，便從窗子外面把花插到筆筒裏。在那一瞬間，她發現老花鏡上，檯曆上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動着老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴着老花鏡的眼睛。

在回教室的路上，她想：老師，兩束花並不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。

教師作文400字 篇9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是教師們一生的寫照。人們常說，滴水之恩，當涌泉相報，可是，老師們付出的汗水從來不圖回報，只希望自己的學生好好學習，將來有一番成就。

我想，每位老師都是這樣的，都希望自己的學生出人頭地，那別的什麼也不求了。我也會感恩，但老師不需要回報，我們怎麼辦呢？看來，如今只有好好學習，不要辜負了老師給予我們的希望。所以，大家應該少玩，多看看課外書，把學習學好，不要讓老師操心，難道大家不想讓老師天天開心嗎？

我那時坐在座位上眉開眼笑，老師在講臺上講課，我與旁人玩的不亦樂乎。當從講臺上傳下來是一張張複習資料時。我看着那密密麻麻的字，它都是出自老師一人之手啊！我呆呆得望着資料，眼睛漸漸模糊，心裏極其慚愧。我剛纔有說有笑，難道我對得起這些老師精心出的資料，難道我對得起老師對我們嘔心瀝血的教導嗎？卷子溼了，我擦乾眼淚，心裏暗下決心：老師對我的教導多之甚多，而我卻……我一定要用嶄新的面貌去迎接美好的明天，再也不會像今天這樣了。

老師，您像一盞指路燈，引導我們走向正確的道路；老師，您像河邊的小船，帶我們遊向成功的彼岸；老師，您像一位園丁，精心培育着祖國的花朵。老師，您像一條春蠶，爲了別人，而無私奉獻！

“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，讀着這句詩，我想起了無私貢獻的教師！

教師作文400字 篇10

教師節快要到了，我準備送老師一份禮物。送什麼好呢？

我上街找了一家又一家禮品店，走了一段又一段路程，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，可我連一樣合適的東西都沒有找着。我氣得噘起了小嘴巴，又是跺腳又是發愁。“對了，不如自己動手做一張卡片，送給老師吧！自己親手做的東西不是比買的東西更有意義嗎？”我自言自語地說。

於是，我回到家裏，找來剪刀、硬紙片、彩色筆、彩色紙、膠水等。我先把硬紙片對摺，接着用彩色筆在硬紙片上畫上美麗的圖畫，再用剪刀把彩色紙剪成各種各樣的圖形，然後，將膠水塗在圖形的背面，貼在硬紙片上，最後寫上祝福語。可是，我怎麼看都不順眼，覺得還缺了些什麼。我就做了第二、第三次，可我還不滿意，我灰心了。

這時，老師的話語不斷地在我的腦海裏浮現着：無論做什麼事，都要有信心和耐心，不能灰心，否則就會失敗。老師的話給了我力量，我決心一定要完成這個任務，直到自己滿意爲止。於是，我又認認真真、仔仔細細地重做了一次，足足用了一個多小時，這張精緻的卡片才被我做成功了。我左瞧右望。覺得這次做得比前幾次要好得多。

第二天，我把卡片送到了老師手中，井祝老師節日快樂。老師雙手捧着我親手爲她製作的卡片，臉上露出了溫馨的微笑。