老師的一句話一直鼓舞着我作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的一句話一直鼓舞着我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師者,傳道授業解惑也。老師,不僅給我們傳授豐富的知識,開闊我們的眼界,教給我們爲人處世的道理,更用其自身的言行感染着我們,“桃李不言,下自成蹊”,一位令人印象深刻、敬愛的好老師,不光在學習上教導我們,也會因爲他(她)曾經的某一句話、某一個行爲感動、溫暖、啓發我們,從而鼓舞我們健康成長。
馮老師是我六年級時候的數學老師兼班主任,她溫柔善良、盡職盡責,對學生關懷備至。六年級上學期,我在學習上有些倦怠和牴觸情緒,導致學習成績下滑,一向成績優秀的我在期中考試的時候竟然數學成績不及格,考了58分。馮老師要求同學們將試卷拿回家改錯後由家長簽字交回。因爲我第一次考試不及格,內心非常難過、焦慮、忐忑,尤其害怕一向對我要求嚴格的爸爸看到我數學考試不及格,會嚴厲地訓斥我,甚至棍棒相加。我越想越害怕,不敢面對,天真的我索性把卷子撕掉了,想着就告訴家裏成績還沒有下來,告訴老師試卷弄丟了,希望這件事情就這樣不了了之。
第二天,數學課代表收簽過字的數學卷子,我告訴課代表我卷子丟了,找不見了。課間休息的時候,馮老師把我叫到辦公室,溫和地問我:“你的數學卷子爲什麼沒有交?”我回答說:“老師,我的數學卷子找不見了。”老師聽後眉頭微蹙,問我:“真的找不見了?那你回家告訴家長你這次的數學成績了嗎?”我臉憋得通紅,支支吾吾地回答:“嗯,告訴了,我家長知道我沒有考好說了我一頓,但是卷子沒找見,所以沒讓他們簽字。”馮老師停頓了兩秒,看着我,沒有說話。我不敢擡頭看她的眼睛,低着頭一言不發,時間彷彿凝固在此刻,每一分每一秒對我來說都是煎熬。馮老師笑了笑,拍拍我的肩膀說:“老師知道你一直都是品學兼優的好學生,學習成績一直都不錯,這次沒有考好是個意外,也許是你這段時間沒有好好學習的原因,考試只是老師用來檢驗你們學習成果的`一種手段,並不是目的,這次沒有考好,讓家長知道,是因爲老師需要家長了解你的學習情況,並幫助你提高學習成績。考試沒有考好事小,但是你撒謊就是很大的問題了。”我聽後默默地哭泣起來,馮老師再次溫柔地問我:“那你現在告訴老師,你的卷子到底哪去了?你家長知不知道你這次的成績?”我哽咽地說:“老師,對不起,我沒考好不敢讓家裏知道,就把卷子撕掉了。”馮老師聽後對我說:“沒關係,做錯事情就要勇敢地面對,成績好壞不要緊,最重要的是要誠實,要有好的品質。”這句話深深地觸動了我,我擡起頭看着她,馮老師接着說:“老師會打電話給你爸爸,告訴他你這次沒考好,你撒謊撕卷子的事情我就不告訴他了,但是你要保證下半個學期會好好學習,把成績補上來。”我堅定地回答:“馮老師,我一定會好好努力,爭取期末考試取得好成績。”
下半個學期我一直很努力,一絲不苟地學習,期末考試我不僅數學考了第一,總成績也是我們班第一。馮老師與我的這次談話,我一直記憶猶新,對我有深刻的教育意義,一直鼓舞着我,也讓我深深地懂得:任何事情我們都要積極、認真地面對,好的品質遠比好的成績珍貴。
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