我們愛戴的“火箭”老師作文
霍鍵老師,個子不高,但卻在幽默風趣中不乏沉穩,不乏嚴肅。因爲他的名字是霍鍵和火箭諧音,所以我們私下都叫他“火箭”,還自稱我們班是“火箭班”!
剛剛踏入八年級,那時得知我們的班主任是火箭老師,那時對他還不太瞭解,總是覺得這個老師太嚴肅,他也一定不是一個幽默的老師,所以那時總是仰頭問天“蒼天啊,大地啊,爲什麼要讓這個人做我的班主任啊?”後來慢慢的接觸,發現這個老師還挺好的,在他接手我們班的這段時間,我們班的成績有了突飛猛進,課堂上也充滿歡樂。
記得那是星期五,最後的兩節課是自習課,他對大家說“有沒有願意出去玩的同學?”剛開始有幾個人躍躍欲試的說“我願意”,後來老師又說“願意出去玩的站起來,我看看有多少人”,剛開始沒有人願意站起來,都以爲這個老師又要說我們了,後來他笑呵呵的說了一句“我是真心的”!後來全班除了我們五六個同學說不願意出去之外,剩下的全部站了起來。沒有想到老師又說“太好了,這麼多同學願意去掃廁所呀!”這句話讓我們哭笑不得,不禁讚歎,這個鬼機靈老師!當然啦,站起來的同學必須得去掃廁所了,而我們,在哪裏幸災樂禍的說“幸虧我機靈。”
那是期末複習的階段,而我們班物理課卻用着一種特殊的方法複習。每個人準備十幾道難題,然後老師隨便叫兩個人,互問互答,如果你把對方考住了,那麼對方就要去做蹲起,如果你沒考住對方那麼你就得做蹲起,倘若你沒考住對方,而對方考住了你,那麼你就要做比別人多兩倍的蹲起了。雖然這種學習方法很特殊,但是卻受到我們班同學的歡迎,每個人都在拼命的學習物理知識,生怕自己輸了得去做蹲起。
“火箭”老師,您讓我們班的學習成績直線上升,但是班裏卻不缺少歡樂的笑聲。在您的帶領下,我們變成了一羣快了的孩子,當然,學習也沒有落下,這都是您的功勞吧!
這是我們大家所愛戴的“火箭”老師。
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