新學期,新老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的新學期,新老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
漫長的暑假過去了,我們又迎來了新的學期和新的老師。我們換了語文老師、英語老師……其中,最讓我記憶猶新的就是他……
中等個子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻樑上架着一副大大的黑框眼睛,他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡單的外表並不能給你留下深刻的.記憶,但只要提起他的絕活無不拍手叫好。
孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿着“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是和書上講的一樣,而且滔滔不絕,有聲有色。倘若講到某一重點,他甚至能毫釐不差的說出這個重點是在書上的哪一頁,哪一行,而且從不出錯。
孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下,讓大家笑的前俯後仰。原本我們不是很喜歡上自然課,可是,自從孟老師教我們自然後,我們完全融入到他上的課裏了,他讓我們的學習的課堂洋溢着歡樂的笑聲,現在,我們最受歡迎的課就是自然課了。可這頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在後頭呢!
最絕的是,孟老師是個萬能老師!幾乎什麼課都教。在一節自然課下的時候,我們“衝”上講臺,圍在老師周圍,看老師的試驗成果。葉子在一旁看見了老師的課程表,驚訝的說:“哇,孟老師要上這麼多課呀!”聽到這一聲,大家都議論起來,我想:這需要多麼驚人的記憶力和日積月累的經驗呀!那一曲一折,一點一橫又包含着多少年的心血和努力呀!正如一句名言說:臺上一分鐘,臺下十年功。試問:“誰還能找出交這麼多課的老師?”
這就是我們的自然老師,大家給他起了個綽號叫“絕活老師”。
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