火眼金睛張老師作文

我有一個非常敬佩的人，她小小的臉蛋上鑲嵌着一雙“火眼金睛”，大家知道她是誰嗎？她就是我的'班主任——張老師。

我非常敬佩張老師對我們一絲不苟和嚴格要求的態度。每次在做完語文課堂作業本後，張老師在講臺上或辦公室裏快速地批改着作業，手握着紅筆，在書本上“掠”過，像流水線操作一樣，那“火眼金睛”“掃描”着每一道題目，他有時臉上會浮現滿意的笑容，有時會皺起眉頭，沉思判斷不了的答案，有時還會小聲嘟噥幾句。同學們有不懂的題目，張老師會耐心地給我們一一講解，直到懂了爲止。在課堂上，張老師會認真努力地講課，但是張老師那雙“火眼金睛”可是緊盯着每個同學，誰要是敢做小動作，張老師就會兩眼一瞪，心中好像燒起了一把火，把他叫上講臺，接着是一頓嚴厲的批評。課後，如果有同學在教學樓裏追逐打鬧，張老師的“火眼金睛”一律不放過，立刻叫住那幾個同學，然後進行批評，難免會有些小懲罰。張老師這麼做都是爲了我們好，沒有了張老師的“火眼金睛”，怎麼會有我們的健康成長！

張老師對我們的關心也令我非常難忘。如果有同學生病感冒，張老師會特別關心他，並且會對他說：“如果身體不舒服就跟我說。”或者有時某個同學感到身體不舒服，張老師的“火眼金睛”會立刻發現，並且會親切地問：“怎麼了，身體不舒服嗎？”雖然是這樣幾句簡短的話語，但是蘊含了濃濃的師生情。

張老師對我們的教導和關心我永遠銘記在心，我一定會珍惜和張老師相處的美好時光。