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“老師!謝謝您!”400字

“老師!謝謝您!”400字1

“靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房…………”每當我聽到這優美的旋律時,就會想到我的啓蒙老師——遲老師。

“老師!謝謝您!”400字

遲老師個子中等,一頭烏黑髮亮的短髮披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,很是好看。她待我們很好,我們也很愛戴她。

一年級時,老師讓我們描紅,但我不懂得怎樣描紅,握着筆的小手不停的抖。遲老師見了,拍拍我的肩膀,用她的大手握着我的小手,一筆一劃的,直到描完整個字帖。啊,老師的大手多麼的溫暖!

有一次,語文課上,遲老師提出了一個問題,很多同學都舉起了手,但她的目光掠過了那一隻隻手,叫了沒有舉手的我。我站起來後語無倫次,結結巴巴回答不上來。這時,她給予我勇氣、向我投來了鼓勵的目光,那目光似乎在告訴我:“沒關係的,大膽的說吧。說錯了也沒有關係,老師不會怪你的。啊,老師,您就像是慈母!

傍晚來臨很久了,我們走過班級門口,發現遲老師正在給一名男生補課。夕陽的餘暉灑在她的身上,時候不早了。一遍又一遍的耐心指導,但她沒有絲毫的厭倦。

老師,您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的溫暖,無論悽風冷雨,您總是爲我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。

十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

“老師!謝謝您!”400字2

鮮花感恩雨露,因爲雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因爲大地讓它生機勃勃;而我感恩從一年級直到六年級當任我們的班主任老師。

記得剛跨進小學之門時:膽小、恐懼。一切對我而言,都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的眼線,那就是您——張老師。

剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因爲我很想回答老師的問題,但是我又害怕答錯了,同學們會嘲笑。可上到《鵝》這課時,老師忽然叫我來說這篇課文的大概意思。我想。啊,老師竟看叫我!“來,開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲,我有了信心,就說起來,說了一半。我忘記啦?這時,有幾個同學都已經在私底下說:“這都不會。”“就是嘛!”我的臉一下子,變得通紅。

可這時,老師卻頻頻點頭:“嗯!讀得不錯,但要去多讀幾遍。”這時,我才大大地鬆了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想,老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經成爲了對我最大的動力和鼓勵!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成爲永久的回憶,我再也不會犯這種錯誤,但我還是要真誠地對老師說一聲:“老師!謝謝您!”

“老師!謝謝您!”400字3

我能有今天的成績,應該非常感謝我們的班主任——鄭老師!因爲她是一位不平凡的老師——她有多年的教學經驗,她說的每一句話,做的每一件事都是在教導我們如何去學習、如何去做人。同學們都很尊重她,就連家長們都感到自豪。

我們剛升入三年級時,就是鄭老師養育着我們。再在這之前我們的書包都放在地上拖來託來去,都磨破了,是她叫我們把書包放在桌洞裏,讓書包得到了保護。是她教我們叫我們養成了學新課前預習的好習慣。還有每天晚上把不用的書拿出來,第二天要用的放進去的好習慣。

爲了同學們的學習、鼓勵、監促。鄭老師還專門釘了一個“雙星記錄本”,裏面有全班同學的號,每一週我們還要統計“表揚”和“批評”。表現好就有表揚,表現不好就有批評。十次表揚一顆紅星,五次批評一顆黑星,寫作文、讀書、背課文都可以加星。而且,當全篇課文都被過時,老師還會再獎勵給你五顆紅星。這就是老師費盡心血,想提高我們的寫作水平、閱讀能力和自立學習能力吧!呵呵,我最高得星是117顆紅星,全班第一呢!非常感謝您,鄭老師!

記得有一次,我不會“彭”字,邊上講臺去問老師,這時候又有幾個同學上來問這個字,老師趕緊拿來字典,從字典裏找到裏這個字,耐心地給同學們講解,我們幾位同學纔開了心中的難題。

老師,謝謝您!我會以優異的成績來報答您!

“老師!謝謝您!”400字4

開學了,九月的教師節也要到了。老師!就讓我說出對您滿滿的感謝!

還記得剛升上五年級,分配到要掃音樂大教室時,我們個個都笨手笨腳,真不知道該從何下手,想不到您竟然脫掉鞋子、捲起袖子、拉起褲管、拿着刷子、走進大教室,只見“刷!刷!刷!”的聲音響徹雲霄,剎那間大教室頓時發出像太陽般的萬丈光芒,五光十射、金光閃閃,照得大家眼睛都睜不開了,大家都呆若木雞的望着老師,那崇拜的眼神,真讓我不敢置信。果真老師真的沒有吹牛,您真的是“天下第一刷”!

除了打掃大教室,您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材,一跳就跳上了窗戶,窗戶頓時晶瑩剔透,連小鳥都會撞上去呢!

上課時您總是口若懸河、滔滔不絕的講解,遇到精采情節時,抑揚頓挫,高潮迭起;還有您的表情,炯炯有神、動作傳神,唱作俱佳,深入淺出,讓我們印象深刻,真像在表演一劇精采的布袋戲,我們在臺下聽得如沐春風、樂不可支,笑得全班人揚馬翻,到現在我都還回味無窮!您唱起歌來更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢,連樹上的鳥兒都會飛下來,爲您伴奏,這麼美妙的歌曲讓大家聽得如癡如醉!下課了,您更是平易近人,不管在教室、操場,校園的每一個角落處處都能聽到您和同學的歡笑聲。這樣的景象,只能用兩個字形容,那就是——幸福!

老師,謝謝您,在我們求學的過程中,一路有您的相伴,有您指引我們正確的方向,纔有現在品學兼優的我們。老師!真的好謝謝您!

“老師!謝謝您!”400字5

在我上四年級時,湯老師教我們語文,我非常喜歡她上的課 。

她可關心我們了。有一次,我正聚精會神地寫作業 ,忽然覺得肚子有些不舒服,不小心吐了一口。老師看到後,趕忙從講臺上走下來,焦急地問:“怎麼了?”我說有些難受,她馬上給我的媽媽打電話來接我,隨後,老師又帶我去嶽莊衛生室打了一針。

幾天後,我覺得病好多了,能去上學了,可是,老師聽到這個消息後,急切地給媽媽打了一個電話:“喂, 你是李曉飛的媽媽嗎?我是她的老師,請你告訴她,等病好了再來上課,我會給她補課的。”怎麼樣?老師很關心我吧!

她的性格非常溫柔。有一次中午,我吃完飯後來到學校,老師佈置好了作業,可我並沒有寫,而是和同學大呼小叫地玩了起來這時,老師進來了,看到了我,讓我去她的辦公室,我戰戰兢兢地去了辦公室,心裏想:這次一定要挨罰了。

可是,是我意料的事情並沒有發生,老師而是滿面笑容地對我說:“知道你犯了什麼錯嗎?”“知道,我不該和同學玩,應該寫作業,”我望着老師那慈祥的臉,流出了懺悔的眼淚。

不知不覺中,我已經升上五年級了,不過,我是不會忘記湯老師的。

“老師!謝謝您!”400字6

我曾經是校合唱隊的一員,四年級的時候,我們要去參加省級的比賽,便沒日沒夜的練個不停,那時候,有一件事讓我記憶猶新。

那天,我們在排練,每個人都練得口乾舌燥,我也不例外,那天的天氣非常悶熱,給人一種喘不過氣來的感覺,我唱着唱着,感覺耳邊生風,腳下晃晃的,有點站不穩,我心想,應該也沒什麼事吧,可能最近幾天天氣不好,有點感冒吧。但是過了一會,我越來越難受,腦子裏是“翁翁”的`響,就好像有許許多多的小蟲子鑽了進去一樣,身體搖搖欲墜,老師好像發現了我的情況,但卻不等老師趕過來,我我就已經眼前一黑,身子軟軟的倒了下來。

等我醒來時,他們已經排練了十多分鐘了。老師抱着我,坐在椅子上,見到我醒來了,高興極了,連忙把我扶起來,問我哪裏不舒服,要不要緊,還讓同學給我倒了杯水喝,我看着老師,心裏面感動極了。

還有一次,蘇州領導過來看我們表演,在曲子結束的時候,老師跑過來點着我的額頭說:“你看你的帽子,都戴反了,真是的,讓人家領導看到了!”但是她說話的聲音很輕,並沒有責怪我們的意思,而是在提醒我,下次注意不要再給自己“丟臉”了

老師不僅對我,對每個同學都是一樣的,她就是我們敬愛的朱老師。現在,我已經五年級了,不用參加合唱隊了,但每當我經過藝體樓時,腦海中都會浮現出老師美麗而又慈愛的笑臉,我真想在這裏說一聲:“老師,謝謝您!”

“老師!謝謝您!”400字7

三年級的一次數學考試,媽媽說我的成績不是很穩定,所以決定讓我報補習班,媽媽諮詢了一個朋友,朋友推薦的那個補習班不錯,便帶我去報名了。我很幸運,分到了那個機構“明星老師”的班上。大家都說他是個好老師。他姓徐,整個機構的同學都認識他。

三年級下學期的期中考試,我考的不是很好,可是媽媽卻讓我把這個成績告訴徐老師,我不同意:“這麼低的分數——88分,我真不好意思告訴他。”“老師要統計全班分數,必須發,你實在不好意思就私發吧!”我迫不得已,把試卷拍給了徐老師。

第二天老師回覆我了,出乎意料的是,老師竟然沒有批評我,反而透過微信給我發了一條又一條的語音,將這張試卷從頭到尾爲我講了一遍,疑難點更是反覆講,直到我理解透徹了。他還說:“一次考不好沒關係,下次一定要吸取教訓了!”在這種期望下,我努力提高成績。

在期末考試中,我認真審題,仔細檢查,皇天不負有心人,我成功了!考了100分!他知道後,大大的表揚了我。

我覺得我之所以能考得這麼好,是因爲徐老師的教導有方,老師,謝謝您!

“老師!謝謝您!”400字8

在教過我的衆位老師中,是誰對我的批評最多?是誰對我的表揚最多?是誰對我的鼓勵最多?是六年級的語文老師——李老師。

李老師您就像啓明燈,爲我指明瞭前進的方向;李老師您就像石階,承受着我一步步踏實地向上攀登。;李老師就像一把小傘,爲我遮擋了無數的風風雨雨。

記得那時,您要我們寫作文,作文的題目是寫《母愛》的,而我卻亂寫,看見題目是寫《母愛》的,我就不理三七二十一地抄下來交給您。當您改好了作文,來到教室評講作文的時候,您指出作文存在的問題,然後,再非常嚴格地批評我說:“最離譜的是**同學,我要她寫《母愛》的作文,而她竟然寫一些無法表現母愛的……”,我聽了之後,真的很丟臉,這麼大聲地在全班的面子上批評我。後來,在您的幫助下,我的作文一天比一天進步。您經常鼓勵我作文寫得好,還把我作文裏寫得好的優美句子,讀出來讓同學們學習我作文寫得好的地方。

從您表揚我作文寫得好的那一刻起,您對我的要求比班上的所有人都要嚴格。我有時看錯題、寫錯字、您就會毫不給面子地批評我。我那時一道題寫錯兩個字,您就火冒三丈地把那個字寫出來批評我,有的同學寫錯好幾個,您都不批評,我寫錯一個字,您就非常嚴格地批評我,並教育我寫錯字的重要性。

李老師,您對我可謂是用心良苦啊,對我使用了批評式的愛與鼓勵式的愛,用兩種愛督促着我進步、提高我的作文水平。

李老師,謝謝您!

“老師!謝謝您!”400字9

今天我發生了什麼,你一定不知道。

我今天在教室裏,因爲外面下雨,我去了廁所,然後回到教室。這時,我發現尚先生正揹着一堆沉重的作業。我走過去問老師,“商先生,這堆作業多少錢?我能幫忙嗎?”尚老師說:“今天的學生確實有很多作業。請幫我拿着後面的那摞書寫用的書。”我走到講臺上,拿起那摞書法書。

當我把練習冊送到老師辦公室時,一份練習冊掉了。我撿起來,不小心翻到老師批改過的那一頁。唉!我看到那是我的手跡簿。老師給我的分數只有兩顆星!那時,當我把練習冊放在老師的桌子上後,我回到教室,變得沮喪。

下午,老師分發了所有修改過的練習本。想到這次我只有兩顆星,我很沮喪。結果,我實際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑:這是怎麼回事?本來是因爲尚老師想給我打五星,但當我要給第三顆星打時,電話響了,打斷了老師的批改。最後,當我修改完我的書時,老師忘記了我的書要用五星標誌。

後來,尚老師告訴我這件事,我對尚老師說:“我寫的字並不都很好看。我的筆記本上確實有些字寫得不好。”尚老師笑着對我說,“沒事,下次就把字寫下來。我對你謙虛的性格非常滿意。”我也微笑着向老師發誓,我的學習成績一定會越來越好。

聽了這話,尚老師滿意地對我說:“看看你的表現。”

我開心地回答:“我會的。”

“老師!謝謝您!”400字10

“人類靈魂的工程師”是您的尊稱,“老師”,則是呼叫您的密語。輕輕的一句話,卻爲我們點亮了多盞亮燈,小小的一個動作,卻蘊含着滿滿的關懷。啊!這就是您,我的老師!

每一節課

的黑板上,總是密密麻麻地爬滿了字,您講的那麼詳細,生怕我們聽不懂;每一次作業,總是有您鮮紅的筆記,一鉤一叉,從不馬虎。我們永遠也忘不了,您對我們打滿叉叉的作業本,搖頭嘆息的神情,那時,我似乎看到了您的眼角,又爬上幾條皺紋,眼裏又多了一點憂慮,彷彿考試的不是我們,寫錯的不是我們,而是您。老師,調皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑,玩鬧得滿頭大汗時,您卻爲我們的成績操碎了心。寒風習習,寒不了我們這些莘莘學子的視線,凍不住我們的滿心感動。

我親愛的老師,您用智慧之水澆灌着祖國的花朵,您用理想的繪筆描出了我們光明的前途,當我們邁入社會時,你會站在路旁,靜靜地守候着我們。老師,雛鷹會長大,會衝破雲霄,會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大,會散發淡淡清香,會綻放燦爛微笑,但是,雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛,爲將來做準備。

老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”您的每一次付出,都會埋在我們的心裏,很久很久……

“老師!謝謝您!”400字11

尊敬的惠老師:

您好!

是您,帶我們漫遊知識的海洋;是您,辛勤地澆灌着我們這些祖國的花朵;是您,伴隨着我們走過了5個春夏秋冬。我要由衷地對您說:“惠老師,謝謝您!”

您上的每節課都十分有趣。記得有一次,我們學習《與象共舞》時,您繪聲繪色地給我們講述了去泰國旅行的事兒,您的語言是那麼生動,您的描繪是那麼具體,令我們彷彿身臨其境。當您講自己不會英語而鬧出笑話時,我們都忍不住哈哈大笑起來,您也露出了俏皮的笑臉。

您總能輕易化解我們之間的矛盾。有一次,我跟班上的一位同學鬧了彆扭,不想傳到了您的耳朵裏。課間時,您便把我們倆叫到了辦公室,語重心長地對我們說道:“俗話說‘兩人同心,其利斷金’,我們是一個集體,每個人都應該團結友愛、互幫互助,不是嗎?”聽了您的一番話,我們恍然大悟,雙方相對一笑,愉快地和好了。

您對我們就如同自己的孩子。哪個同學受傷了,您就會十分地心疼,好像受傷的是您自己;那個同學不舒服,您就會立即給他倒水、噓寒問暖,我就是其中的一個。記得當時聽着您溫柔的話語,喝着您倒的溫水,我的心裏甜滋滋的,身上的不適瞬間消失得無影無蹤。

師恩如山,師愛似海。儘管您已經不教我們了,但您甜美的笑顏卻至今歷歷在目。在您的教導下,我們從稚嫩天真的小孩成長爲聰明懂事的少年。是您改變了我們。千言萬語匯成一句話:“惠老師,謝謝您!”

身體健康!

  您永遠的學生:星瑤

“老師!謝謝您!”400字12

“一日爲師,終身爲父。”如果說父母給了你生命,那麼老師就教會了你行走。

每當我們上課不認真聽講時,老師會丟給我們一個眼神,我們就立即坐端聽講,三跳比賽時,老師又爲我們加油鼓掌。

記得在一個早晨,所有人都坐在位置上準備考試,而我,坐在位置上焦躁不安,頭上滲出了豆大的汗珠。顯然,我太緊張了,正因爲緊張,所以把複習好的知識也忘了,老師看見了,走到我桌前,告訴我:“別太緊張了,放鬆點,這樣就可以發揮正常水平。”聽了老師的話,我的心情稍微平靜了一些。

不一會兒,那整張試卷被我填寫得滿滿當當,考試結束後,我長長地舒了一口氣,拿起書發現有好多題做錯了,我心裏七上八下的:會不會被老師罵呢?分數應該很低吧?怎麼辦呀!

第二天,試卷發下來了,94分,好險咦,這分數不對吧,老師好像算錯了,多加上去4分,我正在猶豫着要不要告訴老師,擡頭看一眼窗外,目光正好與老師對接,老師對我一笑,頓時,我不再猶豫了,立即跑到老師面前說:“老師,總分加錯了,您給我多加了4分。”“哈哈,那天你太緊張了,發揮失常他不怪你,我念你最近表現挺好,所以借給你4分,不過記得要還噢!”我暗暗下決心,一定要把這4分還給老師!

終於,我們又迎來了一次考試,我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說:“老師,4分還您!”

老師啊!您就是辛勤的園丁,我們就像花園裏最美麗的花朵,請允許我衷心地說一句:“老師,謝謝您!”

“老師!謝謝您!”400字13

每個人都有想謝謝的人,我也不例外。而我想謝謝的人是----老師!

老師,每當我送收到作業時,我就很想對您說一聲謝謝您,老師您辛苦了!因爲我知道那些作業是您熬夜批改而來的。

老師,您是知識的海洋,我們是小舟,我們在您知識的海洋中盪漾。老師,您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師,您是一本百科全書,無論多麼難的題您都能一一解答。而我更認爲您是辛勤耕種的園丁,一直培育着我們這些祖國的花朵,直到朵朵花兒都散發出迷人的花香。

老師,您不僅教會了我許多豐富的知識,還讓我明白了什麼是奉獻,什麼是珍惜……老師,您每天都不惜辛勞的爲我們批改上百本作業,每一個錯別字,每一個符號,哪怕一個細微的筆畫,在您的火眼金睛之下都能把不對的找出來。

老師,是您教會了我許許多多的人生大道理,讓我走進了更好的生活。老師,是您給了我學習的權力,是您給了我奮發圖強的勇氣。老師,您是一把閃閃發光的金鑰匙,爲我們開啟了智慧的大門。

老師,我想對您說聲:謝謝您,您辛苦了,我們愛您!

“老師!謝謝您!”400字14

在每個人的生命中,都會遇見幾位老師讓你難以忘記。可能是對你的關心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶裏就有這麼一位老師,她就是以前教過我的宋老師。

那天早晨,陽光燦爛,小鳥一路爲我歌唱,小花爲我舞蹈,我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要衝出去的一瞬間,我才發現我忘記帶作業了!我頓時心都慌了起來,“完了!完了!這可怎麼辦呀!老師一定會說我的,同學們都怎麼看我呀!”收作業是時候,老師走到我身邊,看到我們這桌少了一本作業, 老師看了我一眼,我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭,感覺慚愧極了!眼淚一滴一滴的掉了下來,就好像忽然間下起了大雨,把我淋個透心涼。

放學的鈴聲響起,我低着頭走進了隊伍,老師穿過同學來到了我面前,本以爲她要批評我,但是沒想到老師只是告訴我讓我以後多注意,下次不要再忘記。她還給我講了一個故事:有一個小男孩因爲他的粗心大意,把比賽的准考證忘記帶了,等到他取回來的時候,比賽已經結束了,雖然他學得很好但是他失去考試的機會。

聽了這個故事我明白了,自己的粗心也許會給自己帶來嚴重的後果。我們做什麼事都要認真,不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個畢生難忘的道理,讓我每次做事情都會想起你說的故事。如果有機會去見您一面,我一定會告訴您:謝謝您,宋老師!

“老師!謝謝您!”400字15

啊!是誰從aoe開始教我們學習字母,是誰從123來教我們學習數字,又是誰從ABC教我們學習英語,是老師,是老師把我們帶進知識的海洋裏,教給我們無窮無盡的知識,等到我們成才了,他們卻默默無聞的奉獻,難道你們不想對老師說一聲老師謝謝您嗎?

親愛的語文老師,您是那麼和藹可親,雖然您原來是教數學的,語文不怎麼樣,但是您比原來教我們的那些老師還要好。

記得那是一天的早上,語文期中考試的分數發了下來,我一看,有好幾個同學在我前面,心裏很不是滋味,您看出我的心思,走過來說:“燦燦同學,你這次考試雖然有點失利,但你不要灰心,努努力,下次爭取拿個第一名,我相信你是有能力的。”啊!從來沒有老師這樣鼓勵過我,是您----親愛的老師。正是您這句話,深深的打動了我。您放心,我一定會好好學習的。

老師,您知道嗎?有一次我和幾個同學有一道語文題不會做,正好您也不會做,您去和別的老師商量,可還是拿不定主意,您晚上回到家裏翻閱工具書,查閱電腦,終於給我們找到了答案。那時已是夜裏12點。

啊!老師您知道嗎?正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師在這裏我想對您說一句話:“老師謝謝您,非常感謝您對我們的關愛!”