我的老師500字小學作文

同學們，大家會寫我的老師作文嗎？以下是小編分享的我的老師500字小學作文，請參考！

我的老師500字小學作文【1】

我的語文老師於老師，我們相處三年多了，我相信，我們之間一定產生了深厚的情誼。

於老師個子高高的，一頭烏黑的頭髮整齊的披散在身後，顯得格外漂亮出衆。於老師對我們循循善誘，說話不緊不慢，講起課來娓娓動聽。尤其是她講到關於祖國的大好河山的時候，我都會感覺身臨其境一般。

我現在最大的愛好是看書，這個好習慣的養成是和於老師的教導分不開的。

記得我上一年級的時候，課間我總是和好朋友出去瘋跑或打打鬧鬧的，玩一些很有危險性的遊戲。在一次班會課上，於老師告訴了我這樣做的嚴重後果，並在課堂上講了看書的好處：書可以開闊眼界，增長知識，讓我們更加博學多才。在這節課上，我深深地被觸動了，之後，我漸漸地改變了，變得愛看書了，變得課間不瘋跑打鬧了，變得更愛學習了。現在想起，都是因爲於老師對我的耐心教導。

於老師就是這樣一位善於循循誘導的好老師。

我的老師500字小學作文【2】

她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。

一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚複習完忘記放回書包了，怎麼辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被捱罵或被罰，總之告訴老師肯定被捱罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算着，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心裏七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課後老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因爲自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！

我的老師500字小學作文【3】

當冬女神哼着歡樂的小調離去，當春姑娘踏着輕快的腳步來臨時，我們在這個充滿生命氣息的春天開學了。

報名時。見到您，依舊是那樣美麗、溫柔、親切。還記得那個寒風凜冽的冬天嗎？我的手生凍瘡，潰爛得慘不忍睹，上課還疼得直哭，是您爲我拿來護手霜，親手爲我塗抹，課後還叮囑我注意防護。老師啊，那時，我多想叫您一聲“媽媽”！

我很喜歡上語文課，是因爲老師上課時生動的語言似山澗的小溪悅耳動聽，似滾滾的`大河激人奮進，似…一

老師啊！您那雙會說話的眼睛我們怎能忘記？課堂上，哪個學生做小動作了，您就一直瞪着眼睛盯着他，好像在告誡他要專心聽講，直到他發現後，羞愧得低下頭來，那時，您的目光又變成溫柔的了，彷彿在告訴大家，您已經原諒他了；要是誰回答出了您的問題，或者朗讀得聲情並茂，或者考試成績優異，您的目光中就飽含着讚許；當誰的成績有了進步，您的眼中就含着鼓勵……

那是上學期期中過後，劉老師有好些時候沒來了。代課老師換了一個又一個，我們都沒心思聽講，心中很是記掛她，想着老師慈和的笑容，思念涌上心頭，於是我們便自發地組織去看望她。

到了老師家，懷着忐忑的心按了門鈴，見到了日夜思念的老師，依舊是溫柔的笑容，只不過眼眸中多了一絲欣慰和激動。

儘管她身在家中，但她的心還在學校、在我們身上。她的手上是厚厚的夾板，手背腫得老高，看了怎能不讓我們心酸？雖然受着傷，但她還是不停地詢問我們的學習情況，以及教學進度，安排我們怎樣複習，彷彿是母親對兒女的諄諄教誨。

古往今來，素有把老師比作捨己爲人的蠟燭、滋潤學生心田的甘露、鞠躬盡瘁的春蠶，但我認爲，老師您更是一盞心靈之燈，指引着我們走向成功的彼岸！