我的好老師_聖寫人作文700字

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的好老師_聖寫人作文700字，歡迎大家分享。

我的好老師_聖寫人作文700字1

有一些人會讓你長大，那不僅僅是你的父母，還離不開你的老師。在我的印象中，那個老師是我小學時候的張老師，而她正是我心中的好老師。

上一年級的時候，我當即被分到了她帶領的班級。當爸爸把我送到學校時，而老師您正在教師外等待着我們到來。當時我不知道您就我的老師，是爸爸指給我看的。您一米五幾的身高，瘦小身材，兩鬢的頭髮，已經斑白，頭頂上像點綴着片片雪花，本來不大的臉上佈滿了細細的皺紋。您的上衣樣式很簡單，能看出洗得發白。您站在我們面前，就像落後了一個時代！我走到您的面前，您便說：“小朋友，你是2班的學生嗎？”我說：“是的！”之後您便熱情地幫我找了個座位，又給了我幾本書讓我先看看。當時我的心中充滿了緊張、害怕，但是又讓我對您這個新老師產生了極大的好奇。

您給我們上第一堂課的時候，在黑板上畫了兩個田字格，寫上“張豔”二字，隨後又在他們的上面分別加了“zhang”和“yan”兩個拼音，我們底下的人彷彿像老朋友似的，議論起來……

記得那次期中考試後的上午，您沒有來給我們上課，聽一個老師說，您丈夫心臟病突發，由於身邊沒有人照顧，在廁所裏去世了。聽到這個消息，我的眼睛模糊了，我想您可能再也不能給我們上課了。然而事後的第三天，您依然站在了講臺上，同學們都不約而同地哭了起來，我們也能看到您眼睛裏閃爍的淚花。我後來才知道，您本來已提前退休在家，照顧生病的丈夫，但當您知道學校缺老師的時候，您義無反顧地走上講臺，來到了我們的身邊。

老師您從來不會打罵我們，無論有多大的脾氣，都不會當着我們的面發出來，即使被我們惹急了也不會，我從您身上看到了您對我們的寬容和愛。

老師謝謝您，雖只相處了兩年，但和您在一起的點滴包括每一個字都會讓我銘記在心。

我的好老師_聖寫人作文700字2

一晃就是六年過去了，李老師給我的呵護、關懷一直引領着我，讓我從一個懵懂無知的孩童，成長爲意氣風發的少年。李老師就像化雨春風，吹走了我的困惑;像冬日暖陽，溫暖了我的心田;像導航燈塔，爲我在學海中指引方向。

一次，我聽課時頭昏昏沉沉的，彷彿馬上要倒下去，肚子也不好受，沒有力氣。李老師見狀，摸摸我的額頭，發現我發燒了，便趕緊叫我到她辦公室去。

到了辦公室，李老師便開啟了電烤桌讓我烤火，又盛了一杯開水給我。當時我的嗓子幹得要命，看到這杯水就像見到救星一般，剛想猛喝一口，擡頭一看，李老師正微笑着看着我，眼神裏充滿了親切和關愛。我只聽說過學生給老師倒茶，還沒聽說過老師給學生倒茶的。李老師還不時得問我好點了沒有，餓不餓，要不要吃點東西我受寵若驚。細細品味着那充滿老師濃濃關愛的茶，那再平常不過的味道在我看來卻是非比尋常的香甜。喝了李老師倒給我的茶，我的心裏暖暖的，病魔帶來的疼痛似乎減輕了一半，身體異常的舒服。從那時起，我就下定了決心：10年後，我也一定要倒一杯滿載感激之情的茶獻給李老師!

這次月考，我取得了全班第三名，全校第25名的好成績。李老師便微笑着對我說：這次你考了全校第25名，下次再努力點，爭取考進全校前15名!李老師真切的目光中，包含着無數的希望和期待。雖然李老師並沒有給我過多的鼓勵，但是我已經感受到了李老師對我未來的希望和對我的信任。李老師對我的良苦用心再一次打動了我，我便對學習更有勁了。

六年來，李老師爲我們付出了許多。課堂裏，李老師生動的課程把我們帶入了一個多姿多彩的課文世界。李老師讓我們和任長霞一起抓捕犯人，和毛主席一起學習，和楊靖宇一起打擊敵人李老師讓我們每一個同學都儘可能地發光、發亮，引領着我們在知識的海洋裏探祕，解開了我們的種種疑難。

李老師，我的筆觸怎麼能寫盡您對我濃濃的關愛呢?千言萬語匯成一句話：我的好老師，您辛苦了!

我的好老師_聖寫人作文700字3

她，因爲早晨的太陽，或在我的腦海中蒸發懷疑的射線；如甘泉，滋潤我乾枯的心臟。她是我們的數學老師——李銀藍老師。她教我們數學，我們親切地叫她李小姐。

記得五年級的時候，我的數學成績一團糟。老師上課講的，我根本聽不進去，思維跟不上，作業也不會做，總之一塌糊塗。爲此，我很是苦惱，但是又找不到學習的方法。升上六年級時，我們換了一個新的數學老師，而且是副校長，她就是李老師。

李老師給我印象最深的是，她的課堂方式，以其雄辯的描述和形象，突然談到了重點。課後，我很快掌握了方法。老師多好啊！！這是我對李老師的第一印象。李老師從不偏袒，不會懲罰學生，雖然沒有懲罰，但學生還是正常上課，也沒有人不聽李老師的話，很可能是因爲李老師的公平正義吧。

記得那個時候，老師讓我們預覽知識的下一課中，我從來沒有預覽的習慣，把它當成了耳邊風。當第二天的課，我完全理解數學在地面上，但隨後一知半解的新的知識，我感到很遺憾沒有排練，在那一刻，我發現準備的重要性。在李的艱苦訓練，我們積累和養成良好的習慣：預覽，記筆記，等等。

我記得更多的是，那是一個微風吹拂的夜晚，天空將被一層薄薄的黑色面紗覆蓋，我的心充滿了焦慮—我的家庭作業沒有被修改。我多麼想看看答案，但在這個時候，好像有兩個聲音在我耳邊迴響：“去看看吧，看過後可以早點回家。”“知識是自己的，怎麼能靠複製？”李先生似乎讀懂了我的心思，對我說：“不懂就別坐。”我鼓起勇氣走上講臺，經過老師的講解，我終於做對了，心裏忍不住又動了起來。當李先生向我解釋時，他是如此善良和耐心。

“世界上沒有愚蠢的孩子。這是李老師激勵我們奮發向上的話，“靠自己努力，再笨也能有成就。”李老師的話一直縈繞在我的耳畔，激勵着我勇往直前。

我的好老師_聖寫人作文700字4

在我目前爲止的學習生涯中，教過我的老師也有二十多位了，一些已經淡忘了，他們的容顏也早已不記得了，可有一位老師卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印跡。他，就是我們四年級語文老師-李俊偉。

我的這位老師，講課講的verygood！語言幽默風趣，總是讓我們笑逐顏開。他的外貌有兩個標誌性的特點：第一個是他戴了一副眼鏡；第二個是他那個“將軍肚”，估計老師也喜歡美食吧。老師的衣着，外套基本上就是一件黃風衣，一年反覆穿。他最大的特點就是喜歡讓我們寫作文，但一般情況下是作文活動擱一家，前後永遠都相連，所以我並不討厭寫作文。

老師舉辦過數不勝數的活動。在這其中，我印象最深的就是那次我難以忘懷的遊校園記。有一天，老師您把課堂搬到教室外，大家就像脫離囚籠的小鳥一樣興致勃勃地跑出了教室，跟着老師聆聽講解。您就是以這樣的方式將原本枯燥無味的課堂變得豐富多彩。在瀏覽的過程中，您像我們的朋友一樣，完全放下了平時威嚴的形象，一點架子也不復存在。我想，您真是我們的良師益友啊！您不停的指指點點地告訴我們，這是桃花，那是櫻花……在聽您那動人的描述時，我們都聚精會神地做着筆記，聽得津津有味，完全失去了平常那種無聊透頂的感覺，完全沉浸在其中。我就是因爲您那新穎獨特的教學方式，使我愛上了您的課堂，您的作文課，也愛上了寫作文。

我佩服您那過人的觀察力，那是常人所不及的。我們走過多遍的路，也沒有發現這麼美的景色，您的眼睛就像孫悟空的火眼金睛，不但能發現美麗如畫的景色，也能發現我們的不足，幫助我們查漏補缺。在您的指導下，全班的語文成績突飛猛進，作文更是創下了新的高度，突破了曾經的記錄，整體水平大幅度提高。老師您還利誘我們，用獎勵小人書的手段提高我們的積極性，可別說，這招還挺管用的。

老師，謝謝您一學年來對我們的諄諄教導，我永遠也不會忘記您，您也永遠是我的好老師！

我的好老師_聖寫人作文700字5

我有許多好老師，例如，我的班主任舒。她中度高大，面板黝黑的頭髮掛在肩上，給人一種寧靜，柔和的感覺。當舒老師看着我們，一雙大眼睛總是閃爍着智慧的光芒。我經常跟兩個白色的門牙咬着嘴脣，像可愛的看到了她。

舒老師的幽默衆所周知。那天的課堂上，舒老師模仿班上一個同學奶身奶氣地說：“舒老師你知道我爲什麼要叫你shú老師呢？”我們一聽就知道這是誰常用的口氣，於是鬨堂大笑，覺得老師的模仿能力真是超強的！還沒得及誇她呢，老師又開玩笑讓我們點評點評這句話語調上的特點，我們都認爲她的聲音可愛極了，像娃娃說話一樣。而從舒老師口裏說出來，更增添了幾分幽默之感。如果在課間休息的時候，你聽到了我們教室裏傳出的笑聲，那一定是我們又被舒老師的玩笑給逗樂了！

舒老師不僅給我們帶來了快樂，也給了我們一種像媽媽一樣的感覺。每當發現有同學不舒服，舒老師都會陪他去醫務室，請周醫生檢查病情。回到教室後，舒老師會特別注意他：你更舒服嗎？你想打電話給父母來接你嗎？如果他說他不需要，舒先生會讓他回到座位上，總是問他：“你現在感覺怎麼樣？有什麼不舒服的嗎？並多次叮囑他着裝等。每當我們在這樣的時間裏，我們總是喜歡叫她“舒奶奶”。

還記得上學期，因爲我的頭髮很長，不易打結“媽媽理髮師”把我的頭髮剪長的長度，梳頭髮第二天早上，當我還是第十二不甘心。到了學校，我在自己的座位上悶悶不樂地坐着，老師舒發現，走過來問我怎麼了。我不知道該怎麼舒服老師說的沒錯。舒老師看我很長一段時間沒有回答，他一直在耐心地等待着我的身邊，過了一會兒，她似乎發現了什麼，我問： “你把頭髮剪了很好的天氣越來越熱，剪刀短點也容易清洗，切割和也非常好！誰砍了？下次我得找她剪頭髮！”老師很舒服比方說，我的心臟突然不高興被趕跑了，開開心地開始學習新的一天。

這就是我的好老師——可親可敬的舒老師。她就像一輪太陽，不僅照亮了我們的人生，更溫暖了我們的心靈！舒老師，感謝您一路的陪伴！

我的好老師_聖寫人作文700字6

在我認識的老師中，有很多種。可是，他們比起我心目中的老師，可差遠了。因爲我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優點，是一個很完美的人。

我心目中的老師是一個能講一口流利、標準普通話的人，而且她不講土話，也不講髒話，這樣，學生們也就不會講那些不堪入耳的話了。

我心目中的老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什麼辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。

我心目中的老師是一個有時也是很嚴厲的人，如果我們有什麼地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，並且還會給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯誤。

我心目中的老師是一個幽默風趣的人，她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放鬆一下，讓我們上課輕鬆一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。

我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯，但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學，她會向那個同學道歉，就像同學與同學之間，不分大小尊卑，有錯就改。

我心目中的老師是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關心有困難的學生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫助學生補習，不讓誰落後。

我心目中的老師是一個能和學生成爲好朋友的人。她能在我們嬉戲時，陪我們一起玩耍；在我們學習時，和我們一起努力；在我們快樂時，與我們一起高興；在我們傷心時，則是盡力勸解。

我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們瞭解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學習生活纔會更加多姿多彩。

當然，沒有誰是十全十美的，也不可能沒有缺點，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。

這就是我心目中的老師，一個漂亮、口風好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學識淵博、幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師。

我的好老師_聖寫人作文700字7

回憶起小學到初中的生活，耳邊總會迴盪起老師親切的話語。數學、語文、英語……各科的老師都爲我的學習之路鋪下了堅實的基石。

在我的身邊，有這樣一位讓我記憶深刻的老師。

在我剛剛步入中學的時候，與同學們一起排隊等候分班考試。那時，我心裏無比緊張。“會不會考得很差?”我的心裏犯起了嘀咕。就在這時，一位老師來到了我們面前，他是那樣的高大，讓我的心一下子就定下來了。他開口說話了，聲音是那樣的洪亮，讓我覺得他無比威嚴!很快，在他的帶領下，我們走進考場，開始考試。

到了第二天，成績下來了，我分到了一班，和同學們一樣，都在想我們的班主任會是誰呢?在疑問中泡了好久，終於，班主任現身了。啊!那不就是我第一天看到的那位老師嗎?沒想到，他竟是我的班主任。他給我的記憶裏留下的印象就是，高大，富有威嚴，讓我不敢直視他。老師站在講臺上，給我們講了一些注意事項，並給我們確立了目標。我感到老師是一個對未來充滿希望的人。

就是這樣，我們度過了幾個星期。在一次品社課後，老師讓我去辦公室，我懷着忐忑不安的心去了辦公室。老師告訴我說下星期一有一個升旗演講，準備讓我演講。原來是這樣，我的心放下了。放學的時候，我突然想起沒拿稿子，於是就去拿，老師也忘了，但老師並沒有慌張，把我的聯繫方式要去之後，回到家立即把檔案稿發給了我。

在老師給我的演講機會下，我成功的演講完畢。給大家留下了好的印象，我也得到了鍛鍊，由內向逐漸走向外向，這都是老師的功勞。

不只是對我，老師對我們每一位同學都一樣認真。儘管他看上去很嚴厲，但這都出於他對我們的愛，他希望我們都能成長爲祖國的棟樑。

他就是我的思想品德老師李克文。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩讚美了老師的美好品質，但是我心中的李老師不是用幾句詩就能讚美的，他是我心中的榜樣，是我心中的航標指引我前進的方向。李老師，謝謝您的循循善誘，您讓我們明白秀秀多多的人生哲理，您就像那辛勤的園丁，用汗水培育了千萬朵嬌豔的花朵。

在此，我代表同學們對您說一聲：“謝謝您!”

我的好老師_聖寫人作文700字8

在我五年的小學生活中，有許多老師教我。然而，給我印象最深的是我的三、四年級美術老師舒。

舒老師個子不高，頭髮又黑又亮。她的大眼睛能看出她嚴厲的表情。舒老師很漂亮。舒老師不僅是一個美麗的人，也是一個善良的好老師。

有一次，我們班的一個同學因爲畫得不好，所以畫得不好，所以他一連畫了好幾次。細心的舒老師看到了，一步一步地指導着同學。沒過多久，這位同學就畫完了。

從這件事上，我們可以看出舒老師是一個熱情、細心的好老師。

舒老師不僅是一位善良的好老師，而且非常幽默。

有一次，一個同學不小心碰了她，她故意說:“有沒有一隻小豬在舔我？”它讓我們笑了。

另一次，她看見一個同學向窗外看。她對每個人說:“看，那個同學的心在外面飛。”當她說這話時，她畫了一幅畫，這使我們鬨堂大笑。這位同學的臉變紅了，她立即仔細聽着。

幽默屬於幽默，但老師在檢查作業時絕不會粗心大意。如果有人沒有完成作業，她會讓我們再做一次。

除了作業，舒老師對其他人要求不是很嚴格。

有一次，我的一幅畫連續幾天畫得不好。舒老師很認真地對我說:“不要急於求成，要循序漸進。如果你畫得不好也沒關係，只要你盡力就好。”我問:“舒老師，我們怎樣才能實現冥想？”舒老師回答說:"不要擔心，冷靜地對待筆，沉着地對待紙，這樣你就能冷靜下來，完成這幅畫。"我試着仔細畫了這幅畫，結果真的很好。

當我交上去的時候，舒老師問我:“怎麼樣，你畫完了嗎？”我回答說，“嗯，畫已經準備好了。”從這次事件中，我瞭解到繪畫不能匆忙完成。要冷靜地畫一幅畫，必須成功。在接下來的時間裏，我的畫取得了長足的進步，並多次獲得一等獎，但這一切都歸功於舒老師。

雖然舒先生，你不再教我們美術，但你一直活在我心中，就像一盞孔子的明燈。

我的好老師_聖寫人作文700字9

在我的心目中，一直有一位好老師。她有一頭齊肩長髮，如清泉般明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，輕點薄脣。她，就是我們的王鈐老師。

她有時如我慈祥的母親，在我生病時無微不至的照顧着我；她有時如我嚴厲的父親，哪怕寫錯一點一撇，都嚴格地指出來；她有時如我無話不談的朋友；在我煩惱時緩解我的心情。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更深切。

是您，帶我走進了如詩如畫的世界。

以前，我不喜歡古詩。但隨着年齡的增長，我反而沒有感覺古詩的好，而且還越來越討厭古詩。在那一節課上，王鈐老師給我們學《江畔獨步尋花》這首詩時，我就沒聽。當王鈐老師用溫柔的聲音說：“你們輕閉雙眼，放鬆精神。感受一下這首詩的情境。”我立刻閉上了眼睛，把這首詩的意思當故事聽。我聽得如癡如醉，完全陶醉在這首詩裏，當老師停下來時，我完全沒有回過神來。王鈐老師看我聽得入了迷，就把我叫起來：“高躍，你把你剛剛進入到的一個世界與大家分享一下。”我清醒了，支支吾吾的說起來。老師看我這麼緊張，就對我說：“不要太緊張，你就當做和你朋友說話。”我聽了，便不再那麼緊張，滔滔不絕得講起來。

當我講完時，王鈐老師對我說：“棒極了！老師彷彿也身臨其境了”……就是這句話，鼓勵了我。讓我感受到王老師是一位循循善誘、善於洞察學生心理，並且會鼓勵人的好老師。

從此，我不僅愛上了古詩，也愛上了王老師。我找到了學習古詩的方法，那如詩如畫的情景，讓我深陷其中。王老師的語文課上，那繪聲繪色的朗讀，讓我走進作者的內心世界，我爲凡卡的悲慘遭遇留下同情的眼淚，真想走進和田，看看漂亮的維吾爾族姑娘，嚐嚐那土饢坑裏烤熟的烤肉，真想爲工作了一夜的周總理，錘捶背，捏捏肩……

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，王老師，您就是春雨，無聲的滋養着我，讓我抽出新的枝條。王老師，你是一扇窗，讓我看到更多更美的風景。王鈐老師，您就是我心目中的好老師，永遠的好老師。

我的好老師_聖寫人作文700字10

不知不覺，小學的六年時光這樣就過去了，迎接我的，是新的初中生活。面對着這陌生的生活，我有些恐懼：老師會很無聊嗎？課程會不會很難呢？但是，自從有了我的語文老師李老師，我的這些恐懼，統統都化爲了泡影。她就像一杯溫熱的咖啡，讓我回味着不同的味道。

甜蜜

李老師就像一杯加了糖的咖啡，甜而不膩。她特別幽默。曾記得，因爲一篇課文名字叫《最後一課》，造成了一個誤會，許多同學全部去預習最後一篇課文了，而李老師也不生氣，更說：“同學們真是認真聽講啊，還真的去預習最後一課呢，真聽話！”，把我們笑得樂滋滋的。還有一次，李老師爲我們聽寫，唸到“磐石”這個詞時，她說，其實就是不一般的石頭啦，笑得我氣也沒有喘上來……

苦澀

正如真正的咖啡是苦澀的，李老師也對我嚴厲要求，但又嚴而不厲。記得有一次，我作業沒有做完，李老師把我叫到辦公室，輕輕地打了我一下，但是卻又語重心長地說：“下次可不能這樣了，你是班中的領頭羊，要做好示範作用！”我流下了眼淚。那句話，到現在我也沒有忘。直到現在，我再也沒有犯類似的錯誤了。

溫暖

咖啡氤氳着濃濃的香，我忘不了，但我更忘不了的是李老師對我的關心。記得有一次，李老師上公開課，叫我多舉手發言，望着前來的這麼多老師和領導，我的心裏像灌滿了冰水，非常害怕。李老師卻安慰我：“沒關係，不要害怕，就和平常一樣，老師相信你！”，那是給我莫大的鼓勵啊！還有一次，我來辦公室向李老師請教問題，李老師爲就給我倒了一杯茶，飄着淡淡的香，但是我能感受到李老師對我的絲絲關心，李老師，你真好！

如今，我又要離開李老師了。但是，李老師的那份幽默，那份嚴厲，那份溫暖，卻始終銘刻在我的心裏，從未消失。

我的好老師_聖寫人作文700字11

升入初中，有許多新的事物：新的同學，新的老師，新的環境……我眼中有一位好老師，她就是我們的班主任兼英語老師—黃老師。雖然我們纔在一起相處短短兩個月，但是她對我們的好，她對我們的愛，我們都能感受到。

黃老師有一頭金黃的捲髮；一雙澄澈的雙眸如兩顆小小的珍珠鑲嵌在臉上；一個能說會道的櫻桃小嘴。黃老師溫柔並且善解人意，她雖說身材不高，但小巧玲瓏。黃老師笑起來有兩個小酒窩，非常甜美。但黃老師有時發起脾氣來十分可怕，將一疊本子往講臺上一扔，嚇得我們三分鐘不敢出聲。

黃老師教學有方，課堂氣氛活躍。每當到了英語課，氣氛非常輕鬆，黃老師結合課外再加上電腦PPT教學，把許多知識傳授給我們。黃老師用一口流利的英語給我們講了一個個有趣而富有哲理的故事，讓我們在不知不覺中掌握另外許多詞彙。在上英語課時黃老師時常面帶微笑。

黃老師教學嚴格，工作努力。黃老師讓我們去背初三學哥學姐們的中考詞彙，我們不理解爲什麼要背，反正中考離我們還遠！黃老師卻說道：“中預年級打好基礎多背些詞彙，到初三的時候就會輕鬆許多。”我們聽後恍然大悟。黃老師每天都讓我們背誦課文大量詞彙。還有許多練習題，爲的就是讓我們從中預抓起。黃老師每次都在自己的休息時間裏來抽空給我們講解考卷。我們走過老師辦公室時，都看見黃老師在專注地備課。

黃老師關心班級，關心集體。學校要讓每個班級進行大掃除，黃老師總是幫我們拖地，教師被打掃得一塵不染。班級要出黑板報，我們完成後，黃老師不斷地幫我們修改，把手弄得“花花綠綠”。

黃老師關心同學。有一次一位同學因病而沒來上學，她來的時候落下了好幾節課，黃老師在放學後“一對一”地爲那位同學輔導，黃老師是所有老師中最晚走的。在午餐時間，黃老師總會進來說一句：“同學們多吃一點哦，下午還有許多課不要餓着了。”黃老師在講重要通知時，總會在問一句：“同學們能理解，能聽清楚麼？要我重複嗎？”就這短短几句話，裏面充滿了黃老師對我們的愛。

美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。黃老師內心與外表都很美，她將我們的班級打造成一個溫馨的美好的家，她是一位好老師，我眼中的好老師。黃老師你辛苦了！

我的好老師_聖寫人作文700字12

老師,一個多麼神聖的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽着我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人;老師,您就像辛勤的園丁,用心血和汗水培育着我們;老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起遊戲、學習,陪我們度過快樂的時光;老師,您就像一支紅燭,點燃自己,照亮他人。

在我的身邊就有一位這樣可親可敬的老師----她就是我們班的李老師。

李老師用她和藹個性,每天都影響着我們班的每一位同學,使每位同學都敬仰您。

李老師的形象永遠映在我的記憶中,時刻望着我們的眼睛總會流露出欣慰的目光,她那辛勤的手每天都批改着我們的作業,她把我們的班級是管理的這麼好。

在一個寧靜的下午,天上烏雲密佈,看似一場大暴雨即將來臨。我這個“倒黴蛋”竟要在這種惡劣天氣掃地,這是我急躁萬分。突然,我聽見辦公室裏傳來陣陣嘆氣聲,我疑惑不解:誰會在這種鬼天氣不回家?我小心翼翼地推開了辦公室的們,眼前的一幕使我大吃一驚:老師用專注的眼神,一絲不苟地批改着我們的作文。當老師批改到一半時,總會皺緊眉頭,好像看到了不祥之物。過了一會兒,老師的臉上又露出了笑容。雖然老師的腳邊還有一大堆作文,但老師依然露出了欣慰的'笑容,似乎每一篇作文,就是我們可愛的臉蛋,使老師又有了動力。看到老師如此辛苦,我的心裏好像塞了塊鐵,沉重的心久久不能放下。

有人說,老師就像一個園丁,灌溉着我們,有人說,老師就像一個使者,保護着我們;也有人說,老師就像一個媽媽,呵護着我們......

老師,您對我們的關懷就像對自己的孩子一樣,您從來不偏心,公平公正地對每一個學生。您的大恩大德我們永遠也不會忘懷,老師,您就像我們的再生父母一樣,是我們獲得了知識的力量,老師,感謝您對我們的恩情,我們永不忘懷!

我的好老師_聖寫人作文700字13

我有一個美麗地好老師，她就是我的班主任語文老師xxx。

我雖然轉學來到張家港，但還是忘不了在蘭州的李老師。我的李老師長着一張端正秀美的臉，一雙目光溫和的眼睛，鼻樑挺直的鼻子，一張棱角分明的嘴巴，白白的臉上沒有一絲皺紋，李老師已經45歲了，但看上去像30歲的人一樣，因爲李老師很愛打扮，早上換一套衣服，下午又換一套衣服，她的衣服上總是要噴香水。我們老師不僅愛美，還愛乾淨呢！只要教室裏有一丁點小紙屑，她都會讓同學們撿乾淨。李老師講課方法也很好，在講課時老師也要講一些課外知識，老師娓娓動聽的講，我們認認真真的聽，到下課了我們還想聽呢，李老師也很敬業，對我們的要求很嚴格，作業從來沒有落下的。所以我們班的語文總是名列前矛。

今年暑假我回蘭州了，有一天，我和媽媽晚上去了李老師家，我給李老師買了50元的鋼筆，媽媽還買了一束香水百合呢！到了李老師家，我不禁讚歎起來，李老師的家好乾淨啊！着跟她人一樣，人愛乾淨，家當然也乾淨，另外，她家還養了一隻狗呢家裏一點也沒有狗的臭味，地上也沒有狗毛。那狗衝着我們汪汪直叫，好像害怕我似的，我們坐在沙發上談關於蘭州的教育方法與江蘇的教育方法，李老師的班上已經有68個人了！天哪！那怎麼管的過來呀！李老師多累呀我們談的忘了時間，競談到了十點，臨走前，李老師對我說：“施家南，

去了那邊要好好學習，我們等着你的好消息！”李老師，我不會辜負您的期望，我會好好學習的，我會以優異的成績來報答您對我的教育之恩！

老師啊！您的話語不斷在我的心田裏播下知識和理想的種子，您親切的教導，像春雨，像小溪，流入我們的心田，您真像花園中的園丁，認真地觀察每一棵小苗長得怎麼樣，細心的剪枝、修理，生怕出一個不成才的“次品”。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！

我的好老師_聖寫人作文700字14

“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些讚揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任……

如果用語言來形容我的語文老師的優點，那可是說也說不完，談也談不完。

我的語文老師兼班主任和藹可親、平易近人，爲了我們的學習孜孜不倦、嘔心瀝血，還是我們的良師益友、良師諍友。

在這看似漫長卻短暫的五年中，我的語文老師爲我們做了許許多多的事，其中，有幾件事是我印象最深刻的……

記得一次愚人節，下午的大課間時，我和同學嬉戲，他像一隻矯健的豹子在前面耍我，我則像一隻兇猛的老虎在後面窮追不捨。他猛的轉了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地裏，我奔了過去，撿起了帽子。呀！帽子上的絨球掉下來了，看到媽媽剛給我買的新帽子壞了，很心疼，我哭了。老師知道後，把我的同學臭訓了一頓。

老師找來了針線幫我縫帽子，爲了幫我縫帽子，連課都沒有備。

望着老師慈祥的的面孔像媽媽一樣，我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心裏也暗暗地感謝着老師……

還記得我一次期中考試時，成績優異、但語文成績卻剛剛考了八十來分，得知成績的我悲痛欲絕，整整一個三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學們回來了，老師說道：“看看人家，考了八十來分就快要把大海哭出來了，有的同學剛考了三十來分，臉上還不紅不白的呢，更別說掉眼淚了。”同學們鬨堂大笑，我不好意思的擦乾了眼淚。

課後，老師把我叫到辦公室，對語文卷子中的錯誤給予耐心的講解，指出了重點和學習方法。並語重心長的對我說:“你是一個男子漢,你在今後的學習和生活中，會遇到許多困難，不要動不動就掉眼淚，你要知道’男兒有淚不輕彈‘，要勇於面對困難和挫折。”我的心情變得開朗起來。

老師不僅教給我文化知識，還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我現在才真正瞭解這首詩的含義。

此時此刻，我想說一句：“老師，我最最好的老師，我愛您！”

我的好老師_聖寫人作文700字15

老師，像一支溫暖而又光明的蠟燭點燃自己，照亮別人。

老師，你像一朵嬌嫩的花朵，格外美麗格外溫柔，老師您是獨一無二的老師，您每天在學校教我們讀書，也時刻照顧着我們，有時我們傷心，您就會安慰我們。

李琴老師是我們的新語文老師，她看上去很有氣質。她第一次說話時滿嘴都是純正的普通話，而且聲音好聽極了。她一寫字，每一筆，每一劃，都是認真的，就像進入了漢字的世界，老師寫得簡直像書法家一樣，每一筆都寫得很到位。

一次測試，同學們都沒有考到理想的成績，但是老師並沒有批評我們，而是對我們笑眯眯地說，“這次考的不理想，以後多看書，多思考，多用功，下次就考好了。”老師並不生氣，而是心平氣和，唉，老師多理解我們啊！

有一次老師在講題，有同學不專心聽講，而是做小動作，小聲說話，老師敲了一下講桌，提醒我們不要說話。可他們依然說話的說話，做小動作的做小動作，唉，他們太不自覺了。可是老師沒有發火，還是好言勸說。

一次老師抱着作業本和日記本走來，老師說這是昨天晚上的作業，又說整體來說還是不錯的，但是有個別同學完成得太不像話了。課後老師把那幾個同學叫到前面，一個一個教他們。老師真有耐心。

李老師上課很有趣，上每一節課我們都很輕鬆。我們一邊上課，一邊還會做一些文字遊戲，這讓我們喜歡上了語文課，輕鬆學會每一篇課文，而且理解得很深刻啊！

每一篇課文我都學得紮紮實實。每節課的生字我都記得牢牢的。老師教會了我們好多小口訣，真是有趣，不知不覺，我們獲得很多語文知識。我們還喜歡老師的一點，下課的時候從不佔課。

老師講練習冊時，每一道題都分析得清清楚楚，就連平時考試不好的學生也能做對。老師特別強調的是字要寫好，老師是一個很有耐心的老師，一個同學字沒有寫好，就耐心地告訴他這一筆應該長那一筆應該短。

我的題錯了，但我不知道怎麼改，老師走到我跟前，我很慌亂，我以爲老師會說我，可沒想到的是，老師溫和的告訴我這道題怎麼做。

我認爲李老師是最好的，世界上沒有比她更好的老師。