我的好老師作文450字

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的好老師作文450字，歡迎大家分享。

我的好老師作文450字1

老師是一個光明溫暖的太陽，照耀着我這一株幼苗；老師是一滴滴生命之源，我就是哪被她澆灌的一朵小花；老師是掛在天上的月亮，我就是被老師照耀着的一顆星星。是啊，我們溫暖的黃老師就是這麼一個好老師。

我們的黃老師就是小屋裏的一道光線，帶給了我溫暖和希望。那一段時間，我臉上長了一顆顆水痘，很癢。好了以後，臉上留下了疤。黑黑的，很難看。走路時，我儘量把頭低着，上課也不再舉手發言了，學習成績也下降了，這樣，我更難過了。一天，黃老師叫我去辦公室，我很害怕。到了辦公室，黃老師並沒有批評我，而是坐下來，用慈祥的目光看着我“這樣就行了嗎？這樣就放棄了嗎？”黃老師的眼神逐漸變得嚴肅起來。我的心噗嗵噗嗵的跳着，黃老師一定會罵我的。“沒有關係，每個人都會經歷過。你不應該爲了這個就放棄了自己的夢想。這可不像我以前認識的你。你應該努力。不就是臉上長了豆豆，過一段時間就會好起來的，不要緊。”聽了這話，我心裏很是慚愧，是啊，我還有夢想要實現，不能放棄。我又從新振作起來了。多虧黃老師啊。

老師就像一個光芒四射的太陽，傳授給我們許多知識。原來，我的語文成績很差。自從黃老師接手了這個班，我的語文成績好了許多。我最愛上她的課了。他講的課十分有趣，同學們都很喜歡黃老師。

這就是我最喜歡的黃老師。你是不是也喜歡上她了呢？

我的好老師作文450字2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”用這句詩詞來形容老師是最貼切的。我們的程老師就是這樣一位老師。

程老師教我們語文，課堂上，她繪聲繪色地給我們講課，是那樣生動有趣，每一篇課文都彷彿在我面前開啟了一扇窗，讓我看到了一個色彩斑讕的世界，優美的語言，爲我留下遐想的空間。如果這時，有人做小動作，那可不行，程老師的火眼金睛一下子就會發現。但下課後，老師又像媽媽一樣和我們談天說地。

記得有一次，我因爲粗心寫錯了一個字，我想：“程老師一天要批改那麼多份作業，我寫錯一個字，應該不會被發現吧？再說老師不讓給本子上抹黑疙瘩，如果我修改後，肯定就不美觀了。”於是我抱着僥倖的心理，就把“整潔”的作業交上去了。第二天，作業本發下來，天哪！好認真細心的程老師，只見那個錯字被老師用紅筆圈了起來，還在旁邊寫了一個正確的字，作業本下面並附有一句話：孩子，細心些！這個認真的程老師，你爲什麼不能粗心一點呢？從此後我再也不敢渾水摸魚了，因爲我知道程老師的眼睛是最厲害的。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的程老師，三尺講臺是您的舞臺，無數作業本就是您的蠶絲，只要我們努力，相信蠶絲會更加秀美！

我的好老師作文450字3

“那裏的天比別處的更可愛……”琅琅的讀書聲一陣陣地從五（1）班傳出來，教室的講臺上站着我的好老師——李老師。

說起您，我心中有許多說不出的感動，就像天上的星星一樣數不清，也像地上的芳草一樣繁多。今天，我要趁着這個寫作的機會，摘一顆最大的星星，拔一棵最香的芳草，把它們寫出來。

最大的星星：它，閃爍着老師對學生求學心切之情的理解。

那一次，我起牀非常遲，七時三十分上課，我七時十分才起牀。簡單洗漱完畢，抓起麪包機上的麪包就跑，邊跑邊啃，牛奶都顧不上喝。去到樓下的公交車站，左顧右盼，眼睛的餘光卻瞟見了手錶的時間：七時二十分！再不來車就遲到了！可是心越急，車就越不來。我正絕望時，您來了，就像救世主一樣來了。您看見我，二話不說，立即叫我上車，說：“一起上學去”。幸虧有您，我沒有遲到。謝謝您，李老師。

最綠的芳草：它瀰漫在空氣中的芳香，是老師對學生的關懷……

那一次，學校組織我們去旅遊，我們的小組玩得最瘋狂，回來時，我發現自己的車卡不見了，備好的10元也不見了！有種酸酸的液體擁上我的眼眶，遠處的您看見我的眼眶紅了，問我出了什麼事。我如實回答，您立刻把錢包拿出來，發現錢包沒有零錢，您立即又帶我跑到學校對面的商店，兌換了零錢，讓我拿着去坐公交車，又把旅遊包裏用來充飢的香腸給我，讓我在路上吃。

我去到車站，眼淚，像掉了線的珠子一樣不停滴落，滴到香腸上，我咬了一口香腸，唔，甜的！

我的好老師作文450字4

老師，您像一支蠟燭，爲我們點燃光和熱，不停地爲我們燃燒！老師，您就是我們生活中的引路人，帶我們走上光明的正道！我們的班主任劉老師，她個頭不高，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙迷人的大眼睛，笑起來顯得特別和藹可親。

時間過得真快，轉眼我們已經讀六年級了。您一直從一年級到現在教我們的語文，讓我從一個天真的.小孩成爲一個懂事的少年，讓我從不識幾個字的小孩成爲了一個有知識懂道理的少年。這一切的一切都是您默默的在爲我們付出。

我是一個性格內向的少年，膽子也比較小。在上課時也不怎麼回答問題，您發現以後，在我的報告冊上寫到讓我上課大膽多回答問題，積極舉手。看了您給我的鼓勵話語，我想也得改一改我的毛病，謝謝老師！

劉老師不但關心我們的學習，而且對我們的生活也很關愛。有一次，我們班上的一位同學的頭被兵乓球的桌角撞到了，流了很多血，您馬上帶他到醫務室，就一直守在身邊鼓勵他要勇敢，其實您心裏也很着急，直到等他媽媽來，看到他沒事了您才放心。您就是我們的媽媽時時刻刻在給我們溫暖的關懷！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話送給您最恰當不過了。

我的好老師作文450字5

老師是朋友，師生情比友情更好，老師是親人，那份情感比父母對我情感更加珍貴，除了父母，老師就是最疼愛我的人啦！我的好老師是王老師，王老師既是班主任又是語文老師。

我記得有一次，王老師的喉嚨發炎了，她還來上課，上課的時候王老師好的聲音變得更加沙啞了，聲音越來越小了，可王老師還努力地講課，下課的時候，王老師還努力地講課，下課的時候，王老師喝了口水，又含着幾片金嗓子，還拿出備課本假裝正在上課一樣講了起來，好像忘記了她自己喉嚨已經發炎了。還有一次，王老師叫我們每天中午在食堂吃好飯後都去教室寫一些練習，本來老師自己可以去宿舍休息，王教師爲了我們的成績提高上去放棄了自己中午休息的時間，叫我去寫練習，有幾次王老師管着管着居然睡着了。王老師有一次被我偷聽她和其他老師的對話，有一個老師說：“王玲平，你中午不休息還給那些同學寫作業，你真笨啊！”王老師笑笑卻說：“只要同學們成績能提高上去，我寧願不要休息的時間。”

我們的王老師真是一個好老師寧願自己沒有休息的時間，寧願自己的喉嚨發炎，也要把同學們的成績提高上去。

我的好老師作文450字6

“春蠶到死絲方心盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，是您淳淳的教誨；深深地鼓勵，把我們心靈開啓，讓我們展開翅膀。因爲有了您，我們纔有了智慧和知識；因爲有了您，我們纔有了憧憬和理想；您是不知疲倦的風，推動着我們一艘艘小船向前航行；您是工作的舵，時時修正着我們前進的航向。她就是我們班的班主任——侯老師。

侯老師有着一頭黃褐色而又泛着淺紅的頭髮，大眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，每天穿着很時尚的衣服。

有一次上課時，侯老師目不轉睛地望着我，那眼神好像期盼着我回答這個問題。這個問題我會回答，可不知怎麼的，就是不敢舉手。看到侯老師那期盼的目光，我的手猶猶豫豫地舉了起來一點點兒，但一會兒又放下。侯老師看出了我的心思，她走到我身邊，輕輕拍拍我的肩，微笑着對全班同學說：“請向爍安，來回答。”

我規規矩矩地站起來，低頭回答，雖然聲音很小，但總算回答完了。我心裏嘀咕：壞了，非挨批評不可。但出乎我的意料，侯老師卻表揚了我，“向爍安的回答非常正確，如果再勇敢點兒，聲音再大點兒，可就頂呱呱了！”

聽了侯老師的鼓勵，我心裏比吃了蜜還甜！

天涯海角有盡處，只有老師恩無窮期。在成長的旅行中，如果沒有老師的指導，我們就不會成才；如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。所以我要衷心地向侯老師說一聲：“老師，您辛苦了！”如果流星來了，我一定許下一個願望——願老師長生不老。

我的好老師作文450字7

我最尊敬的老師是我的班主任老師——舒老師。

舒老師很帥氣，他留着烏黑的短髮，帶着一副眼鏡。他像爸爸那樣要求嚴格，又像媽媽那樣和藹可親。

有一次，我寫作業，寫得特別快，字跡很潦草，舒老師要我重新寫，必須要寫工整，否則繼續寫。好不容易回家，我心裏很不是滋味，心想：不就是寫字嗎？幹嘛要寫來寫去，真是浪費時間啊！我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“老師是對的。字是一個人的門面，從你寫的字可以看出你的個性，你字寫得好，別人對你的第一印象就好，覺得你有能力，願意接近你。你的字寫得不好，別人以爲你人也像字那樣，懶散，沒能力，不願意接近你。老師嚴格要求你，就是想你有好的習慣。”聽了媽媽的話後，我明白了老師的用意，也更敬佩老師了。從那以後，我一直堅持寫字要工整，我的字也越來越好，還多次受到老師的表揚，這是老師嚴格要求的結果。

老師不僅在學習上對我們要求嚴格，在生活中也十分關心我們。爲了更好地教育我們，老師利用休息時間去家訪，及時掌握我們的思想動態。平時只要有人不舒服，他總是問個不停，“怎麼了？是不是生病了？”“吃藥了嗎？不要喝水，多喝熱水。”“不舒服，別亂跑，要好好休息。”……

我們全班同學都覺得爲擁有這樣一位老師而自豪。

我的好老師作文450字8

如果你問我，我心目中最好的老師是誰？我會不由自主地想起她的音容笑貌。那個老師是誰呢？她就是我的語文老師——韋老師。

韋老師有着秀氣的短髮，看起來像一位平易近人的大姐姐。她雖然看起來很溫柔，但是對我們很嚴厲，只要上課有一個同學搞小動作或者開小差，韋老師都能輕而易舉地看出來。在我們眼中，她簡直就是“火眼金睛”。

韋老師喜歡用反語批評人，這樣既能讓被批評的同學認真到自己的錯誤，又不至於太傷害同學們的自尊。你不信？那就讓我來告訴你一件小事吧！我們班上有一個經常遲到的人，有一天，他遲到時剛好碰到是韋老師的課，韋老師看到他姍姍來遲，就用反語說：“你來得真早呀！現在才凌晨呢！要不，你再回去睡一覺吧！”那位同學聽了，“騰”的臉紅了。韋老師的幽默，也把我們全班都逗得鬨堂大笑起來。

有一次，我們班期末考了全年級第一，我們班都高興得歡呼起來。可是，韋老師卻沒我們那麼高興，隨後，我們班不少人看見韋老師的樣子，就慢慢地安靜下來。直到教室裏安靜得能聽見外面小鳥的聲音，她纔對我們說：“雖然這次考試我們班拿了第一，但是你們要是能保證次次考第一，老師就真的對你們放心了。”老師的這句話給了我們很大的鼓勵，樹立了我們保持第一名的決心。

這就是我心目中的好老師——韋老師，一個既嚴厲又幽默的好老師，在她的教導下，我們班的人都很喜歡她。

我的好老師作文450字9

我們畢業班的老師，在大多數同學們心目中都是凶神惡煞，是隻會讓我們遊蕩在題海中的惡魔。可是有一個老師她不一樣，怎麼個不一樣呢?聽我來說說她吧!

她是千篇一律中的標新立異。

她的課堂時不時會有同學們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學衝動的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。

她從來沒有繃過臉，總是笑眯眯的，從來沒有給我們有窒息的感覺，即使是批評，她委婉的語氣柔中帶着一股無法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽她“擺佈”。

我們喜歡看她時不時擺擺額前的劉海兒，願意聽她像小泉流水般的聲音。上她的課，思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課，思路可以和計算機比賽;上她的課，可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂，自由，但不散漫;活躍，但不胡鬧。上她的課，簡直是在享受人生!

她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長，還會帶我們殺死我們的“蟲子”，並教我們如何預防、準備。當我們受到挫折時，她會帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關鍵;當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興。說實話，我的媽媽都嫉妒的不得不承認，她，纔像是真正的媽媽!

誇了半天了，你知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我們班主任——邵老師!

我的好老師作文450字10

在我的記憶中，有一個老師，姓何，她不算漂亮，眼睛彎彎的，笑起來的時候，臉頰有淺淺的酒窩，嘴角有甜甜的弧線。

那時我剛上小學一年級，她還是一個剛從師範畢業的學生，比起其他有多年工作經驗的老師們，她顯得有些生澀，也格外親切，她會紅着臉陪我們玩遊戲。我們最愛玩的跳繩，當我們不知道選誰來做“菜頭”（跳錯也不會被罰的人）的時候，就會拉上她，這在我們眼裏是最最公平的選擇，而每一次，她也會放下手頭的事情加入我們，儘量滿足我們的要求。

記得有一次，本該在學校完成的練習我沒有做完，而如果明天何老師查到沒有我的作業本，是要被罰的，所以我回家以後趕緊做，然後把本子送去老師辦公室。好在我家離學校並不遠，辦公室還沒關門，我看老師們都不在，便悄悄走進去，把本子放進我們班的作業本堆裏，一轉身，卻發現何老師早已站在門外。老師問我：“怎麼還不回家，來這裏做什麼？”我一時語塞，漲紅了臉回答：“有個題做錯了，我想改過來……”老師笑笑說：“這樣，我來幫你看看。”於是，本該下班回家的老師，就這樣爲我講解了好久好久……最近，何老師才告訴我，當看到我轉身以後驚慌失措的模樣就明白了，但那個時候她覺得，發現了錯誤能及時彌補也是好的。

後來，數學老師生下了一個可愛的寶寶，大家都很喜歡那個寶寶，每次看到寶寶都要搶着逗，搶着抱抱，也不管小寶。

我的好老師作文450字11

每一個人都會有自己最喜歡的老師，你最喜歡的老師是嚴厲的還是不嚴厲的呢？我最喜歡的老師是一個嚴厲的，她的頭髮很少，也不怎麼長，她有一對黑得發亮得大眼睛，鼻子不怎麼大，她還有一張能說會道得嘴巴，她說話的時候聲音特別的大聲，如果你在下面走神或打磕睡的時候，如果被她發現，她說話的聲音會更加的大聲起來，讓你睡不着，還是提醒你她上到那兒了，她還有一對順風耳，如果你在下面小聲的說話，她都聽得到，而且還能聽得很清楚你在說什麼。

她的身材很高大，不胖不瘦，走起路來很快，她是一個急性子的人，她說到而且還做到，她平時按排的作業非常的少，如果你忙不過來沒有做的話，她會發火，如果她一發火就不會給我們上課，她對你所犯錯的 嚴重問題來看，如果你時出次犯錯的話，她會用嚴肅的語言來批評你，讓你下一次不允許在犯了。

這個老師是一個又溫又嚴厲的老師，她是我最喜歡她不過的老師，不知是怎麼的別人不喜歡的老師，我都喜歡，但是要分情節，這個老師她給我做了一個思想工作，她給我做思想工作的時候，她說過一句話，有錯就改，善莫大焉。這句話說明每個人都會犯錯，只要你有錯就改，就是一個好學生。老師會教我們怎樣做人，怎樣不若其事，要怎樣做人，老師就相當於我們的父母，你哪兒有錯，她們會爲你指出，讓你改正，老師會叫你好好學習，這就是我的好老師。

我的好老師作文450字12

我身邊的好老師是我們班的語文劉老師。她有着一頭長長的捲髮，眼睛大大的，長得很漂亮。

劉老師對我們要求比較嚴格，但媽媽說：“嚴格好，嚴師才能出高徒。”別看她平時看上去很嚴肅，其實對我們很溫柔，很有耐心。

記得是二年級時，老師教我們寫課後生字，其中有三個字我覺得很難寫，我認認真真寫好後交給了劉老師。劉老師拿着我的本子，仔細看了看對我說：“你看，這三個字沒寫好。來，我再給你示範一下怎麼寫。”老師邊寫給我看，邊耐心仔細地給我講了這三個字最難寫的地方和該注意的問題，然後對我說：“現在你再寫寫，看看能不能寫好。”我拿着本子回到座位上又開始寫起來，寫完以後又拿給劉老師看。這次老師看了看我寫的字，微笑着說：“寫得很準確!”當時我心裏非常高興。

還有一次上作文課，很多同學遇到不會寫的字，就問老師怎麼寫。老師就輕言細語地給我們講。講完後，老師又告訴我們：“今後如果遇到寫不來的字，可以問同學、問老師、查字典，千萬不要想當然地隨便寫一個字來代替，以免別人看了理解成了其他意思，鬧出笑話。記住，千萬不要忘記。”

這就是我的語文老師，我喜歡這樣的老師!

我的好老師作文450字13

本人的老師，乃王老師也！他精通吉他、架子鼓、是me的吉他老師。他中等身材，衣着隨意，臉上的皺紋每時每刻都在笑！他眼睛很有神，不戴眼鏡的he看上去很樸素，又很陽光。題目都說了，王老師很good，那他哪裏好呢？

某年某月某日某人在上課不好好學習，老師“怒”了！吼：“我看你光98k去了！”(那人在彙報演出時要唱《98k》)

某年某月某日某時，我剛來上課，老師給我講樂理知識，只見他在黑板上畫了一個圓，接着他說：“同一時間彈兩下，是把一個西瓜分兩半(那個圓被分兩半)，是八分音符。同一時間彈四下，是把一個西瓜分成四半(那個圓又被分成四半)，是十六分音符……”大家鬨堂大笑，笑的把架子鼓震起來了。

某年某月某日某分，我的一個同學琴彈不好，總是斷斷續續，老師說：“背古詩不能牀、前、明、月、光的一個字一個字頓着讀，要牀前/明月/光纔可以哦。同理，咱們彈琴也要有節奏。”

某年某月某日某時某分某秒，“當、當、拍、當、拍、噗……”我第N次彈大橫按(一根手指按六根弦)了！還不能發出清一色的“當”。teacher再一次走來，見我還彈不好，於是坐下來細心的讓我照他的樣了彈，“噗……”還是不合格的聲音，老師又耐心的手把手教我，他把我的食指放在吉他的一品，並告訴我手指不要太靠上放置，露出一點就可以，大姆指放在吉他中線附近與食指平行，且略微偏向其他手指放置。好，開始彈，“當、當、當”的聲飛了出來，我的耳朵，哈哈！“我會了！”當時我跳了兩米五高！

我的老師好在哪？就在幽默、風趣、認真、細心！

我的好老師作文450字14

在我成長中有很多好老師，但是我的老師是曹老師。

她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非常快，也有一種對學生特別認真的態度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她的學生，但是她是我的老師。

從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常着急，於是，媽媽就給我報了一個英語輔導班。我第一次見到了英語老師——曹老師。

本來我對報輔導班非常發愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸着的心也就放下來了!

記得第一次上課，別的同學進度比我快，我聽不懂。下課以後，曹老師單獨把我留了下來，告訴我不要着急，堅持就是進步!因爲不會的太多，所以我每次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵我，所以我又堅持了下來!

有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學習中存在的問題總結了一下，發現平時積累太差，好多語法點不能靈活運用到平時的練習中，所以做題時出錯率太高!如果我得到一個“good”，我便會非常高興，爲每次免作業而努力!我也在這種獎罰中一點點進步!

現在，我的英語成績有了提高，讓我對學習英語也感興趣了。我想我也把這種學習熱情帶到別的學科中，一點點進步!

在學習英語中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收穫。謝謝您，曹老師，你是我的老師!!

我的好老師作文450字15

如果，我們是一朵朵鮮花，那麼，老師就是一位辛勤的園丁，用自己的心血精心的澆灌着花朵；如果，我們是一棵小樹苗，那麼老師便是一輪散發着萬丈溫暖光芒的太陽；如果，我們是一位迷失方向的孩童，那麼，老師便是我們的引路人，指給我們真確的方向，讓我們知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老師，她就像一支蠟燭，燃燒着自己，照亮了別人，她就是我的班主任：侯老師。

在我三年級的時候，我們班新換了一位班主任：侯老師。老師剛來的時候，我見她面容和善，肯定平易近人。可等我們彼此熟悉之後，我發現老師很嚴厲，稍有什麼不對，老師便會狠狠地打他/她。因此，我們都很害怕老師。每天上課開小差的同學，只有一看見老師嚴厲的眼神，就會認認真真地聽講。犯了錯的同學，一見到老師，就像老鼠見了貓一樣，嚇得直哆嗦。時間久了，就沒有一個同學不敢不聽老師的話了。

直到五年級的一天，我才發現老師是多麼的慈祥、和藹。

那天，陳婷和賈馳晨打架，賈馳晨的臉被陳婷打破了。老師知道後，連忙跑過來，無微不至的照顧賈馳晨。那時，我才發現老師是多麼的慈祥啊！那時，我才明白了：原來老師表面上是十分嚴厲的，但是她其實是最關愛我們的，她只是想讓我們怕她，如果我們怕她了，就會好好學習，認真學習了，這樣我們纔會學得更好，成績纔會更加優異！

啊！老師，爲了我們的學習您真可謂是絞盡腦汁啊！您不僅關心我們的學習，更關心我們的身體。您永遠是我心目中的好老師！