誇誇我的姐姐作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的誇誇我的姐姐作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誇誇我的姐姐作文 篇1

我的姐姐，她中等偏高，五官端正，長得很漂亮。在我的眼中，她勤奮好學，樂於助人，一直是我學習的好榜樣。

有一次，姐姐去補課，我和媽媽去等她一起去吃晚飯。我們到達補課的地方時，時間還很早，姐姐馬上就收拾好書包，坐下來安安靜靜的看書，我們則坐在教室門口靜靜的看着。只見她全神貫注的看着書，一會兒皺皺眉頭，一會又舒展開眉頭，好像解決了一個大問題。我本想趁老師沒來，去找她玩，可看她正在認真地看書，我也不忍心去打擾她。

上課了，姐姐聽課也十分認真。有時豎耳傾聽，有時又靜靜思考，有時舉手發言，有時提筆記錄，那認真的樣子，真讓我覺得比不上她。

老師宣佈課間休息了，其他的哥哥姐姐都從教室裏涌了出來，我們卻遲遲看不見姐姐的身影，趕緊把頭探進教室裏去找，哦!原來姐姐正坐在座位上呢，筆還“唰唰”地在紙上寫着，我走過去，問：“姐姐，下課了，你怎麼還坐在教室裏，浪費這美好的時光呢?”姐姐平靜地回答：“上課時有一道題目我還不太明白，我得好好想想清楚。”我“哦”了一聲，似乎覺得自己對於姐姐來說太不如了。

我的姐姐學習刻苦、上進，而且對人很友好。這就是我值得驕傲的姐姐!

誇誇我的姐姐作文 篇2

自古有王婆賣瓜自賣自誇，今天我也來個康老漢賣瓜，自賣自誇。你們猜猜我最牛的特長是什麼？哈哈，那就是“畫畫”啦。我可不是剛出生就是繪畫大師，就算是天才，那也是要學習的。就像愛迪生說過的那句話：天才是由99 %的汗水加1%的靈感。下面就來聽聽我的學畫畫生涯吧。

我學習了畫畫，並沒有讓我的父母失望，畫出來的畫，簡直就是超大師級的作品，因爲我從3歲開始就學習畫畫，我畫畫是因爲有一次在電視上看到了一隻老虎，簡直就像真的一樣，因爲那是法國大師達仰畫的，我就想他能畫的那麼好，我也能！我每天畫畫，不畫5.6幅就不過癮。剛開始畫的小汽車像個圓圓的小麪包，客車像個長方形，經過我不斷的練習，我畫的越來越好。每節美術課老師都把我的作品放到講臺上，讓其他同學看。後來，雖然學習緊張了，不過我每天還是畫畫。媽媽對我畫的評價也越來越高，由剛開始的“這畫的是什麼啊？”到後來的“哇，兒子畫的真棒！”。記得有一次，老師要重貼班級欄，美術老師和同學們都推薦我，我呢，也就義不容辭的接了這個任務，並且最後完成的非常好。

王婆能把自己的瓜誇，我的畫畫難道不可以誇嗎？

教師評語：與衆不同的'寫作風格是這篇文章的一大亮點，開頭引用俗語，讓人情不自禁地想聽完你的故事，結尾再次點題，也點明瞭中心。

誇誇我的姐姐作文 篇3

我有一個智慧與美貌並存的姐姐，她非常樂於助人。

她長着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛看起來是那麼的明亮，鼻子很是靈敏，一旦聞到香味，就立刻傳送到大腦，思考香味的來源，並去尋找，她呀，可是個美食達人呢！鼻子下面，長着一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕。她的手很靈巧，打起字來非常迅速；她的腿也很長，跑起步來總是健步如飛。她的腦袋裏裝滿了智慧，肚子裏裝滿了知識，稱得上是“滿腹經綸”。

她讀書非常專注。一天，姐姐在看書，我在一旁做暑假作業，碰到了難題，連聲叫道：“姐姐，這道題我不會做，你能幫幫我嗎？”可就是等不到她的迴應。我擡起頭，發現她好似不在聽我講話，我就問她：“你在聽我講話嗎？”結果，她結結巴巴地說：“啊，啊……什麼？”我搖了搖頭，嘆了一口氣，心想：“真是拿你沒辦法，難道你就不能等一會兒，聽我講幾分鐘的話嗎？”

又一個星期天，我準備叫上姐姐一起打羽毛球。可她又在看書，我懇求道：“姐，你能陪我打會兒羽毛球嗎？”姐姐心不在焉地回答道：“好啊，你先等一會兒。”一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘後，她仍然沒有來。我開始用紅磚頭在地上畫畫，打發x起時間來。20分鐘之後，我直奔家中，一看，姐姐居然還在看書！我生氣地嚷道：“姐姐，你爲啥還不出來呢？”姐姐說：“哦，對不起啊，我……我忘了。”

作爲一個護士，姐姐還有一個偉大的願望，她希望獲得“南丁格尓獎”，像南丁格爾那樣，對工作認真、負責、嚴謹，在一個人工作的時候慎獨，對病人細心照顧，提供優質服務。

我很喜歡我的姐姐，也把她視作是我學習的榜樣！