我的小夥伴作文（通用10篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的小夥伴作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

我的小夥伴作文1

哥哥是我永遠的夥伴，他彎彎的眉毛下世一對小眼睛，高挺的鼻子下有兩瓣厚厚的嘴脣。

我哥哥聰明，成績優秀。經常，媽媽都叫我以哥哥爲榜樣，向他學習。

每天，哥哥是最早起牀的人，也是最晚睡的人;每天晚上，我都看見從他房間裏透出一絲的燈光;夜靜下來時，還能聽見他朗朗的讀書聲。如今我上了初中，我的學習也不由得緊張起來。起初，我以爲我成爲了家裏學習最緊張的人，可是沒想到，哥哥的學習比我要緊張的多。今年他就要中考了。

不知不覺，學期已過大半。就要期中考試了。以爲這是我們初一同學迎來的第一次大考，我當然會緊張，所以加緊了複習。遇到不懂的問題，趕緊問哥哥。每次，我都是門也不敲的闖進他房間，就直問他：“這道題怎麼做?”哥哥總會耐心的回答我，從不抱任何怨言。不覺，我的成績也就提高了。

現在想起來，我感覺好後悔，而且心中有說不出的感激。

謝謝你，我的哥哥，謝謝你教會我不懂得知識;謝謝你每天耐心的教我功課;謝謝你對我從不抱任何怨言……

在某個天氣晴朗的週末，萬里無雲，陽光燦爛，是外出的好時機。而我們兄妹兩卻躲在家裏玩電腦，這裏人有兩個，可電腦卻只有一臺，我們搶個你死我活的。後來，我們用了一個很“理智”的辦法，就是兩個人互相出一道題給對方做，誰先做會誰先玩。數十秒後，哥哥做完了題目，而我呢——完全不會呀!這都什麼題目，我們沒學過呀!該死，被他騙了。他比我大，智商肯定比我高啊!哥哥說：“等你做完了那道題，我就給你玩。”後來，我歷盡千辛萬苦，終於做完啦，誰知一看錶，下午5點了。這還怎麼玩?誰知第二天測驗，就出了這類型的題目，幸好哥哥給我做過，所以做的特高分。這使我開心極了。這些功勞都該歸於哥哥呀!

這就是我的哥哥，在學習上總是幫助我的哥哥!

我的小夥伴作文2

光陰似箭，日月如梭。離我那“小夥伴”去世已經有好多年了吧，過去不懂得珍惜它，現在懂得了，可惜已經晚了......

我的小夥伴是一個黑白相間，很惹人喜愛的一條小狗，我和我的家人都很喜歡它，由於是我每天餵它食物所以它比較聽我的活，它也很通靈性或者說聰明。記得有一次，我在放學的路上遇到我的“同學”沒想到他們是來打劫我的，可是我一個小學生哪來的錢，我跟他們理論，可他們卻振振有詞地說：“就相當於你請我的吧，快拿錢來。”我當時心想：“他們那麼多人我又打不過他們怎麼辦呢？周圍又沒有人家住，而且這條道路本來就人少，還是邊喊邊跑吧。”我說：“看，飛機。”他們就呆頭呆腦的看，我心想，一羣“四肢發達，頭腦簡單”的傢伙，我跑着跑着，趴的一聲摔倒了地上，真是上帝也不保佑我啊！

那羣傢伙反應過來了，朝我追來我沒走兩步就沒他們追上了，我心想這回完了，這時我看見一個身影向我跑過來，他跑的是那樣堅定而有力，我一看這不是我的小狗嗎，它過來之後就衝那夥人“旺旺”那夥人連忙嚇的後退，我當時看着就好笑原來你們也有這時候，我的狗直接衝了過去，他們就嚇得灰溜溜的跑了。我當時心想：“狗是怎麼知道我有危險的，他是怎麼來到這裏的。”我不禁感到驚訝，又感到一陣欣喜，真是條既通靈性又聰明的狗。

可是好景不長，我再一次餵食物的時候發現它不對勁，當時也沒在意，第二次餵食的時候發現它一口食物也沒有吃，我趕緊叫來了媽媽，媽媽看了看說：“有可能是吃錯東西了吧，過兩天應該就沒事了吧。”當我第三次想去給它餵食的時候發現它已經不在了，我趕忙去找卻也沒找到，當時我以爲它過兩天就會回來，可是它再也沒回來，現在我才知道那時候他應該是找個地方去度過它最後的時光了吧，我好後悔當時沒給它去看病，也曾爲它哭過幾次，我好想和狗有特殊的感情似的，一看見狗就特別的“親”，此後我再也沒養過狗。

如果能讓我重來一次該多好啊，我一定會很珍惜，很愛護那條狗，把它當成一生中最重要的夥伴。

我的小夥伴作文3

在我的小夥伴中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有着一頭烏黑的短髮,圓圓的頭上有一個大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個溫柔、樂於助人、多才多藝的陽光少女。

當然你若是細看,她臉上就會出現很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽,她和我有着同樣的夢想——當一名優秀的歌唱家。

她是一個樂於助人的女孩。在浮山中小學時,那是一個陽光明媚的中午,我哼着歌走進食堂,正準備拿飯卡刷飯時,一看飯卡忘帶了,我急忙地說：“糟糕,糟糕。”趙耒寧跑過來說：“什麼是讓你覺得這麼糟糕。”我說飯卡忘帶了。”她拿出她的飯卡刷了三碗飯和三杯綠豆湯。這餐我請你吃。我說：“謝謝。”吃完飯後,準備回教室時她給我買了一瓶水。真不愧是我最好的小夥伴。

她是一個溫柔的女孩。我們都在午休時,她睡着了。一個小弟弟不小心碰了她一下,那個小弟弟一直站在她旁邊一動不動。她醒了之後對那個小弟弟說：“我沒事快去睡覺,否則下午午沒有精神上課。”那個小弟弟說：“姐姐你真的是太溫柔了。”然後回到了自己的班級。

她是一個多才多藝的女孩。音樂老師來到我們的教室說要挑選幾個優秀的合唱隊員,果然她就被音樂老師選中了。聽她唱的這幾句歌詞——香城泉都,青龍山旁,是我們成長的地方,樂知善學,則善而從,生命智慧,從這裏起航。這幾句唱的實在是太動聽了!她去參賽時的舞服是那麼的漂亮。最後榮獲了第一名。她開心的來向我報喜。我說：“這還不是因爲你們近一年的努力獲得的

她是我的小夥伴;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個溫柔、樂於助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個教室裏學習;一起遊戲;一起玩耍、一起歡樂。讓我開心起來;讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。

我的小夥伴作文4

我有一個小夥伴，她高高的個子，一張瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張小嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑，忍俊不禁。沒錯，她就是我的小夥伴，也是我的學習的好榜樣。

說起她，她是一個助人爲樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞着走過去。走着走着，我突然發現在身旁的小夥伴不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：“咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那麼髒，還是不要搬了吧。”他聽了我的話後，說：“我們應該助人爲樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話後，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一羣正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那羣孩子很有可能會掉進溝渠裏的。

我的小夥伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文大全》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，於是，我大聲地說：“走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看着書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家?”我喊了好幾遍，他才問到：“什麼時呀?”

我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不捨地放下書。飛快地回家了。

這就是我的小夥伴，一個既是“書呆子”又樂於助人的人。

我的小夥伴作文5

小鬥是一條鬥魚，因爲它體態小巧，又好鬥，所以取名爲小豆。

暑假，我和爸爸到超市買東西，我一眼就看中了這條鬥魚。它全身被鱗片緊緊裹住，像是穿了一身護甲，一雙眼睛好奇地打量四周，尾巴猶如火焰一般在身後靜靜燃燒。我立刻請求爸爸把它買下來，沒想到爸爸馬上同意了，我就這樣把它帶回了家。

我把魚缸放在陽臺的綠葉從中，小豆很高興，快樂地游來游去。該喂小豆吃東西了，我在水中投放了兩顆魚食，它立刻遊了上來，將魚食連同水一塊兒吞了下去。我往左邊放一顆魚食，它就往左邊遊；往右邊投一顆魚食，它就遊向右邊。不一會兒，小鬥就被我耍得團轉。它看着我一臉的笑，彷彿猜出了我的陰謀，潛下去在水底不開心地吐泡泡，不理我了。我還真怕他不理我，趕緊放了五顆魚食，見它從水底游上來，又開始吃食，我這才放心了。

魚也像人一樣，吃了也會拉。這才幾天時間，魚水就發臭了，下面鋪的石子上積着一層魚屎，看來得清理魚缸了。清理魚缸可不容易，得先做好準備：先把自來水積在一個臉盆裏，過一夜，使水中的粉末揮發。然後，把小鬥請出魚缸放入臉盆，再好好清洗魚缸。最後，把放了一夜的水灌進魚缸，再把小鬥請到魚缸裏，就大功告成了！雖然換水有點麻煩，但是爲了心愛的小鬥也值了！

小鬥還是排解憂愁的開心果。有一次，我考試沒考好被爸爸訓斥了一頓，心情鬱悶到極點，我抱着小鬥，默默地看着它，聰明的小鬥彷彿知道我心裏不痛快，就一會兒做潛水錶演；會兒舒展着絲綢般的尾巴歡快地舞蹈；一會兒吐出一串串泡泡；一會兒又躺在水底裝死，逗我開心呢？看得我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來，頓時，我的煩惱、傷心都被拋到九霄雲外了。

也許我不是個好的飼養員，有時餵食太多，讓小鬥撐着，有時兩天不喂，讓小鬥餓着，有時一忙兩週忘了換水，有時忘了把小鬥放到陽臺上曬曬太陽……可是，小鬥很堅強，與我一起度過了難忘的四個月。

小鬥，你是我永遠的朋友，我一定讓你過得快樂，過得幸福！

我的小夥伴作文6

我的小夥伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺北街小學上學。

她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻樑，有一對好像能聽見千里之外的耳朵，還有一張能說會道的小嘴，她的衣服像剛準備出去拍照的婚紗一樣漂亮！

她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見我，就端端正正坐在沙發上，一動不動，好像把我當成了空氣，我靜悄悄地走了過去，說：“嘿！冀麗穎！你有沒有看見我？”她看了看我，不好意思地小聲說：“我看到你了，但是我不太喜歡說話。”她走進屋裏，走到寫字桌旁，拿起媽媽給她新買的書，坐在椅子上，津津有味地看了起來。我站在屋子門口，不想打擾她看書，就聽她讀書，我在屋子門口聽了許久，一直沒有聽見一絲聲音，再一看原來她的聲音非常小，幾乎聽不見，真像一隻安靜的小白兔。

她的書法非常好。一天下午，老師讓我們練書法，這是我們第一次寫書法字，老師寫了我們要寫的字，就開始下去觀察我們寫的字，我們都寫得亂七八糟，當然也寫得飛快，寫完後我就伸出頭看了看麗穎的，書面非常乾淨，字寫得非常漂亮、整齊、像一對排列整齊的士兵。我們字寫得一個個東倒西歪，書面像放過炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書法得了個“優”字。我以後要向她一樣把書法練好。

她還有一個助人爲樂的優點。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來本和筆，只有一個同學手忙腳亂地翻着書包說：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽寫生字了，他差點哭了，冀麗穎看見了，連忙從文具盒裏拿出一支筆，毫不猶豫地說：“給你，老師就要聽寫了。”他感激地拿起筆說：“謝謝你！”她說：“不客氣！”

這就是我的小夥伴，你喜歡嗎？

我的小夥伴作文7

小夥伴，人人都有。但是我的小夥伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來——

他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整麼叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌着雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業時，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業本，並且說：“怎麼這麼久還沒解出來呀？”這麼多怎麼解的完喲？“說完，他又繼續寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧？”說着，就坐下來哭！還邊哭邊說：“怎麼會這麼難哪！簡直可以號稱第一難題了。”說完，就把作業本和書全都扔得遠遠的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟着笑，給教室帶來了快樂的氣氛。

他思想積極，喜歡助人爲樂。

記得那一個酷熱的中午，知了在樹上埋怨着老天，我和他迎着列熱往家裏趕，經過太平橋時，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉着我往那裏奔，我甩開他的手，說：“幹啥。”他說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說：“看見了。”“那你還不去幫他？”他說。我說：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕鬆了一些，往後一瞧，看見後面有個人。老爺爺問：“你

叫什麼名字？”他說：“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嚐嚐。”我剛想說好，就被他拉到小衚衕慢慢走了。我都快熱死了，他還在那裏走着，好像一陣涼風吹到他的心裏那樣舒服。

同學們，你覺得我這個小夥伴怎麼樣？

我的.小夥伴作文8

我有許多小夥伴，但知心朋友很少。當我還在讀幼兒班時，交了一個性格跟我一樣豪放的小夥伴——王亞奧。

我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級上半學期，王亞奧的媽媽要到金華去工作，他只得跟着媽媽到金華去讀書。一個星期後，王亞奧從金華第一次寄給我一本書，書名叫《科學家的故事》.我是多麼的欣喜樂狂。

因爲我那時最愛做的事就是看書：由於酷愛看書，沒有任何東西可以壓制住我的求知慾。我三步並作兩步，跨進書房，認認真真地看了起來。在這後半學期，王亞奧又託他的媽媽給我帶來了兩本書-《愛麗絲漫遊奇境》和《水孩子》。這兩本書別有趣味，還真讓我那學期的摘抄本吃成了“胖子”。

一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學習對方的優點，攻克自己的弱點。那天，他到我家來玩，我拿出了我的“絕招”-走象棋，想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車，爲難在自己”，頭三步就調動了車馬炮三大將。

王亞奧也有招，四步內，車已臨陣駐紮了。我也毫不示弱，炮連響三聲，他的三個兵相繼倒下。這樣一來，我首先佔了上風。正當我心裏暗暗得意時，沒想到他的馬無意間跳到跑前，弄得我暈頭轉向。我連說悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓，連說：“一棋既出，駟馬難追。”我只得敗下陣來。

這就是我的小夥伴王亞奧。他既是我的好的朋友，又是我的啓明星。

我的小夥伴作文9

中等的個兒，麥色的面板，高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅，柔順烏黑的長髮服貼地垂在後背，眼同水杏，脣不點而丹，眉不描而橫翠，這位漂亮的女孩就是我的小夥伴薛任孜。我們同住一個小區，同一個學校同一年級，只是不同班，每天一同上學，一同回家，是一對形影不離的好朋友。

提起任孜，那可是全校無人不知無人不曉的人物。她品學兼優，多才多藝，特別是她的數學，是整個年級段裏數一數二，出類拔萃的。

一上數學課，她那專注的樣子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂採蜜一般，吮吸着寶貝般的知識。此時，無論你怎麼叫她，她都聽不見。翻開她歷年來的數學成績單，你一定會被她的數學才能所折服——她的數學成績全都是優＋，沒有人不對她佩服得五體投地。一次奧數課上，老師出了一道思考題，光看這密密麻麻的數據，我就眼冒金星，頭昏眼花，準備放棄。轉頭看看身旁的任孜，只見她眉頭緊鎖，嘴裏咬着筆桿，黑白分明的大眼睛死死盯着題目，正凝神思考着，我環顧四周，沒有一個同學舉手，似乎大家都放棄了，只有少數幾位同學在埋頭苦戰。身旁的任孜嘴裏唸唸有詞，手中的筆飛快速算着……“老師，我好了！”她興奮地大叫一聲，報出答案後，老師對她報以讚賞的掌聲，同學們也紛紛投來欽佩的目光。

任孜的拉丁舞跳得極好。小時候，整個舞蹈班就數她技藝最精湛。一次，班裏來了位新同學，老師驕傲地向家長介紹：“我們這裏的同學個個跳得很棒，來，任孜，你給新同學示範一下。”任孜大方地走上臺，隨着火熱的音樂舞動起來，自信的臉高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞，纖細的腰似水蛇般扭動，剛勁有力又不失典雅柔美，一會兒是熱情奔放的桑巴，一會兒是歡快輕鬆的恰恰，一會兒又是浪漫多變的倫巴，她的舞姿美得讓人陶醉，小小年紀，竟將拉丁舞的現代動感和古典韻味一絲不差地展現出來，“好！”家長不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

多才多藝的任孜還有許多特長，如：能刻一枚漂亮的印章，能畫一幅精美的油畫，能將故事講得繪聲繪色……

這就是我最親密的小夥伴，一個出類拔萃、多才多藝的小夥伴——薛任孜。

我的小夥伴作文10

從小到大，我交過無數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學小婷了。

小婷的樣子長得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴脣總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長髮整齊地綁在頭的左側，還別了個精緻的卡通髮夾，她的臉上無時不刻都掛着淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長褲，下面配一對運動鞋，無不顯示出一種酷酷的感覺。

小婷的學習成績很好，一直是班裏的好學生，也是班裏的班幹部。但她高度的敬業精神是值得每一位班幹部學習的。記得有一次，學校召開家長會，老師特意留了我們幾個班幹部下來清理教室。待同學們一走完，教室裏就炸開了，大家都悠閒地坐在桌子上，手裏雖拿着掃把，卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的，一會兒開開玩笑，一會兒滿教室地跑，一會兒又談論起來，教室裏傳出一陣陣歡聲笑語，實在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧着玩的時候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看，原來是小婷，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來，而是一直在獨自默默無聞地清理着教室，彎着腰掃乾淨同學們的一個個座位，她的眼神是那麼地專注、認真，把每一個角落都掃得乾乾淨淨，雪白的燈光映照在她烏黑的頭髮上，她時不時擡頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來。掃完後，她又默默地提着拖把去溼水，回到教室後又無聲無息地拖起地板來。我望着她自己一個人拖乾淨的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那乾淨的地面彷彿已印下了她的足跡，那雪白的燈光彷彿已留下了她勤勞的身影……

小婷就是這樣一個人，在工作上，無論是小事大事，她總是儘自己的全力默默地去把它做完，卻從沒有抱怨過一句不好聽的話，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來，可真是天壤之別。小婷不但是我學習的榜樣，也是班幹部們學習的榜樣，更是全體同學學習的榜樣！