【實用】戰勝對手作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的戰勝對手作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戰勝對手作文 篇1

在運動會上的男子800米跑上讓我緊張，因爲我要面對那些速度飛快的對手。

在發令槍高聲響起的時候，我就開始加快腳步比堅持着一圈一圈的追着，還好有一樣法寶幫助了我，那就是變道，它可以讓我隨心所欲地轉換跑道。並且能幫助我一點一點的超過別人。

在第一圈裏。我也算跑得有點後面可是，在第一個彎道上，我加快了自己的腳步，慢慢地超越了很多人，我也漸漸地跑到了第二名。

可是沒等我高興一會兒，突然一個身影從我的身旁掠過，我也顧不上看哪個人，也想加快腳步，可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁，我也只好讓自己的體力恢復在繼續追趕。到了第二圈，我體力一恢復，就趕緊加快腳步，並緊追不捨，也在同時我聽見了同學們的聲音，加油！加油！的吶喊，可是最終我還是垂頭喪氣，在第二圈裏沒能超過一個人。

當我在跑第三圈的`時候，覺得沒有任何希望的時候，卻傳來施老師的聲音，施老師喊，王者韓超過一個是一個，這時，我就想起了在教室裏施老師說在跑800米的時候要加快腳步，這樣才能贏得勝利。

然後，我想像後面有一條獵狗，就不顧自己還有沒有力氣，加快腳步，我像一隻飛箭一樣，並變道，超過了以前的800米第三名的陳承卓，我也用自己已無力的雙腿加油，努力的快速跑向了終點。

最後的關頭我終於如願以償的獲得了第三名的好成績，這也讓我在我的運動生涯中獲得第一個獎牌。

戰勝對手作文 篇2

今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰勝對手，先戰勝自己。”

我剛剛到教室，發現人人都有了棋伴。過了一會，來了一位同學。他在班裏算是爲“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農村來的。你可別看他個頭小，他氣勢可大的很呢！

老師讓我端來一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說：“哎，無名小輩，知道我是誰不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽越氣憤，開始下棋。

老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑後。我先架一個“當頭炮”，他滿不在乎的跳了“馬”，又說：“打你這種無名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車”拉了出來。

快到交鋒時刻了，我心裏難免有點緊張。看他的架勢，好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”，再把“車”拉過來。不一會，我的棋子邊緊密聯繫起來：“馬”有“象”看，“車”有“象”看，兩個“炮”也串通了起來，“象”和“馬”也可以看“炮”。

過了一會，他開始“硬功”了。“大蝦”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線，我開始招架不住了。

又過了好長時間，我實在下不過了。我的思想又開始打架了。我想：“認輸吧，反正又下不過他。不行不行，還沒下完呢，我怎能認輸？不能放棄，找攻破的機會！”

可怎麼下過他？經過仔細分析，我發現他完全是在左邊進攻，而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去，先將軍，又把“炮”挪過去。“馬後揹包（炮）子——馬後炮！你輸了！”我對他喊到，他，只能呆呆的望着棋盤。

透過這次下棋，我知道了——要想打敗對手，先打敗自己放棄的念頭！

戰勝對手作文 篇3

每個人都會有自己的對手，我的對手是個女孩，她是唯一一個能在成績上打敗我的人。從三年級的那次期末考來看她每科都比我強。從那以後，我下定決心，一定要超過她。

升上了四年級後，“四年級的期末考，我一定要超過你。”我找到她後，驕傲地對她說。她看着我，傲慢地對我說：“就憑你，也能打敗我，你做夢吧，別忘了三年級時，你還是我的手下敗將呢。”氣死我了，我一定要把你從寶座上拉下來！我生氣地對她說：“好，我跟你打賭，我一定能打敗你。”“好，一言爲定。”他用肯定的語氣對我說。

從那天起，我每天認真完成各科作業，細心檢查，做完作業還把書上的知識複習一遍。不知爲什麼我越來越有把握打敗她。

期末考來臨了，我充滿信心的走上考場，鎮定地把題答完。試卷收上後，看到她信心十足的樣子，我心想：自己會不會失敗，不行，我不能失敗！我要相信自己，我可以做到的，我一定能打敗她的。

盼星星，盼月亮，終於把公佈成績的那天盼來了。試卷發下後，我的總分是295。她居然比我要低，她才293。今天真是我的開心日啊，嘻嘻！

不過我也想到，爲了這個分數而破壞我們倆之間的關係，太不值得了。“我們和好吧，行不行？”我找到她後，主動地挽着她的手說。她驚訝的望着我，好久才吐出一個字：“好。”

走在放學的路上，大樹伯伯對我豎起大拇指，草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對我笑了起來。我終於戰勝了自己的對手，又收穫了一份友誼。耶！