感謝對手作文彙總六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的感謝對手作文6篇，希望對大家有所幫助。

感謝對手作文 篇1

我是一名長跑運動員，同學們都說我是“飛人”。不足的是，我的200米的成績總是很薄弱。這是因爲我的肺活量很大，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過二百米的冠軍——張浩。

今天200米又要測試了，我帶着努力拼搏的精神來測試。巧了，我和張浩分在一組，我想：一定是老天讓我和張浩一決高下，那就聽天由命吧！“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時，他漸漸被我甩在後面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該衝刺之時，我卻衝不起來，張浩好像踩了油門似的衝向終點。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓在地上……

張浩走過來說：“你200米跑不快，是因爲你沒掌握技巧，短跑的技巧雖然和長跑的技巧沒兩樣，但是衝刺的地點不一樣，長跑在50米時，短跑在100米。”我聽了，恍然大悟！心想：下次我一定要超過他。

過了幾天，我和他寫了一張“挑戰書”，決賽地點在操場跑道。同學們紛紛來觀看決賽，充當裁判。“裁判”的手落了下來的時候，我和他並排而行，1米、2米……95米、96米，要衝刺了。到達100米時，我率先衝了出去，像離弦的箭似的。張浩也不甘落後，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣衝向終點，20米，15米，10米……我比他先到了終點。“我贏了！”我興奮得一蹦三尺高。

有了對手之後，我變強了！因爲有了對手我就有了壓力；因爲我有了對手，我就有了動力；因爲我有了對手，我就有奧林匹克努力拼搏的精神。

感謝對手作文 篇2

對手，對於我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這裏卻要感謝對手。

在我們的小學生涯中，最重要的就是好好讀書，可就是有那麼一段時間我把讀書當作了是自己的事情，自認爲自學要比老師教得好，所以就自由散漫，整天無所事事，不把讀書放在眼裏，自以爲“船到橋頭自然直”。

就在有一次，我接受到了教訓，在一次考試中，我只考了91分，而我的“對手”李詩雯卻考了個96分，比我整整高了5分，這個分數傳到了我的耳中，就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由於它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特徵，也能激勵你去不斷學習，不斷髮展。

如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命纔會越來越有意義。

感謝對手作文 篇3

我的校園生活中有許多對手，現在我的學習對手是田薪，還有我的羽毛球對手是濃振江。

我的學習對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學習對手，當然是我們兩個的成績不相上下。他的數學成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然後我每次跑的遠點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的書包上，看來這時他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當然不如他，可是經過鍛鍊，我的球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的'羽毛球大戰。

要開始了，我們去一條很少人來往的路，先是我發球我打了一發遠球，可是他又很快的接住了，經過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負，最後我們放棄了。

我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。

感謝對手作文 篇4

成長中的我們奔跑着，是爲了追趕對手一方，爲了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是爲了不讓對手一方說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

我們的生活正因爲有了對手一方纔不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因爲有了對手一方我們纔不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固爲有了對手一方，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因爲有了對手一方，生活的圖畫纔會流光溢彩，生活的琴絃纔會奏出歡快的樂章。

因爲競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手一方當成朋友，心裏就會坦蕩。失敗的你敢於奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會爲下次的獨佔鰲頭而努力拼搏。有了對手一方，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手一方會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成爲你的心聲，因爲你想磨鍊自己。

不要逃避對手一方，也不要埋怨對手一方，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手一方！

如果你迴避對手一方，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手一方，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑着面對生命中的所有對手一方，人生纔會越來越有勇氣。

在成長的征途中，對手一方是同行者，是挑戰者，是激勵者。

甜甜同學，感謝你的對手一方吧，失去了對手一方會失去很多人生的精彩。

感謝對手作文 篇5

感謝父母，是因爲父母給了您生命；感謝老師，是因爲老師教給你知識；感謝朋友，是因爲朋友給了你支援… 而我感謝對手，是因爲對手給了我永不服輸與奮發向上的精神。

人，都有一種與生俱來的惰性好逸惡勞，只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那麼誰能幫助我們克服它，又是誰能幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對手，無時無刻的威脅我們，激勵我。

有對手纔有我們的成功，我們需要一個對手來磨礪我們的意志。要知道：苦難出良師，逆境出人才，這逆境便是我們的對手。

在大自然中，如果沒有獵豹的追殺，羚羊就沒有“跑步健將”的稱號，如果沒有狼羣的存在，鹿就沒有強健的四肢。由此可以看出，在某種程度上，對手賦予了我們頑強的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。

同樣的道理換在學習上也是一樣，學習如逆水行舟，不進則退。逆水便是我們的對手，我們要戰勝它，一次不行就兩次…在不斷的失敗中我們積累了經驗，積蓄了力量。

生活中，我們要有對手；學習中，我們要有對手；工作中，我們更要有對手。因爲是對手磨礪了我們的意志；是對手爲我們的生活增添色彩，也只有對手，才能將原本璞玉的我們雕琢成美玉。

難道我們不應該感謝對手嗎？感謝對手給予我們的一切。

感謝對手作文 篇6

感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數：父母、老師、警察、同學……但今天，我卻很想對我的對手好好地說一句：“謝謝！”

對手，並不意味着是敵人，相反，還可以成爲互相進步的朋友。記憶中，瘦瘦的她告訴我這樣的道理……

她是品學兼優的好學生，是認真負責的好班長，是老師的得意門生。從小學一年級開始，我就不喜歡她，我對她的勞動成果任意踐踏，對她的成績不屑一顧……後來我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒她的一切！嫉妒她完美得像個天之驕女。於是，我將她視作我最大的最強勁的對手，我發誓有一天要和她平起平坐！

很快，我就清楚地感受到自己變了。以前那個一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿身都是的邋遢女孩、壞女孩不見了，取而代之的是一個脫胎換骨的我，我寫下無數條名言警句：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，”時時刻刻警示自己；遇到學習上的難題不再應付了事，非得刨根問底，弄個水落石出才肯罷休；上課時，我狠狠地強迫自己不注意周圍的一切，眼中只能有老師……

當表揚榜上赫然印着我的名字時，當試卷上出現鮮紅的滿分時，當我終於榮升爲班裏的班幹部時……我激動、喜悅交織在一起，幸福得如同升入雲端！但我萬萬沒想到的是她會來祝賀我。”你最近進步可大了！祝賀你！“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她，淡淡的笑容掛在臉上，真摯樸實的話語讓人不得不相信眼前的她是真心實意地在爲我——這個以前從未祝賀過她的成績，甚至看不起她的人祝賀！

“謝謝！”我囁嚅着對她——我最大也是最值得我敬佩的對手說。因爲，沒有這個對手，我一定還是那個目中無人的壞丫頭！我第一次主動拉起了她的手，我的對手，從今以後，我們一起努力吧！