你好對手作文7篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的你好對手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

你好對手作文1

真正的對手？這樣的感悟，是什麼時候開始有的呢？也許是爸爸媽媽教育我那會兒，他們以一個飽經磨難的老者形象對我說：“真正的對手，從來只有你自己。”

是一個還較溫暖的下午，儘管樹葉被帶着瑟瑟的寒氣的秋風再次捲起，而後又葉落歸根。我在操場周圍跑着，前面和後面都還有着其他人。其實要跑得距離挺長的，所以不到一半時就有一大半人停下啦，我卻沒有想要停下，我也很奇怪的問自己爲什麼不停下呢？但說真的，此時大腦真的給予不出答案，所以便不再糾結。當寥寥無幾的人還在完成體育老師的任務時，有人忍不住勸我，叫我停下，我卻渾然不知一樣。

跑着跑着，真累了。速度也開始慢了，突然的渾濁，空氣中有一絲壓抑，看着別人悠哉悠哉地行走，心中不知是什麼滋味，只是看着藍天的幾朵白雲，好似什麼沒有完成就很難受。忍不住，一邊跑一邊想：爲什麼要堅持呢？也許跟今天的心情有關，亦或是爲了表現自己的能力強。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原來不知不覺中，四圈已過。對我來說就是一種進步，看着最後只有我在跑的周圍，一時之間是孤單無比。

一片落葉掉落。樹上的兩片葉子相互拉扯着，彷彿比賽，看誰要先掉下來。可是不如意，風沒有耐心的看着這種幼稚的東西，心一狠，吹啊……令人驚訝的是，只有一片葉子像沒有了支撐的船，搖搖晃晃而落，另一片樹葉仍不肯離開樹枝。風急了，大口大口地吹着氣，呼着寒風。儘管周圍的葉子紛紛而落，但這片葉子沒有屈服，依舊頑強。也許，它從未將之前的那片葉子作爲對手，它有目標，它是以自己爲對手的，戰勝自己，那羸弱的身軀及看似渺小的根。

風還在吹，葉子也還在堅持，雖然不知道誰會贏，但我知道此刻我贏了，我能夠讓不喜歡運動的自己跑起來了。其實這麼多人，這麼長的路，只有我與自己的內心抗衡，與自己而戰。

人生中總有許多比自己厲害的人，而一味地將別人當對手，自己又何時才能從內心真正的成長呢？當自己孤寂一人時，難道就沒有對手了嗎？

想起那熟悉的話語“真正的對手，從來只有你自己”，彷彿從爸媽那兩張飽經風霜的臉上，最明亮的眼眸中，看到自己稚嫩的樣子，在改變……

你好對手作文2

生活中往往都會有一些競爭對手，他們都無處不在。我本已“驕傲”的時候，但她的到來，卻使我聞到了濃濃的火藥味。

又是新的一學期，我邁着歡快的腳步來到學校，隱藏了我內心深深的“驕傲”之情。看着她非常優雅，帶着一副眼鏡，一看上去，就給人一種文質彬彬的感覺。行爲舉止、談吐無不透露出文明氣質，老師很欣賞她，同學們很喜歡她，我無不感到壓力！

no.1第一輪“交戰”

數學單元檢測結束了，意味着成績就要出來了。

“這回考試，很多人都考得很好。其中尤其表揚小張同學，第一次檢測就考得這麼好，很快就適應了我們班的學習進度，大家課間可以向她學習。”老師欣慰的說道。

“啪啪啪……”教室裏瞬間想起了熱烈的掌聲。

但我則不然，我心裏自以爲是的想到：哼，有什麼了不起的！還與我相差至少4分哩！有什麼值得得意的呢？

接下來，老師開始公佈本次考試成績了。

“小袁，100分！”教室裏再一次響起了熱烈的掌聲。我驕傲地看向她，她竟也在爲我鼓掌哩！現在就更期待她的分數了。

“小張，99.5分！”什麼！她與我僅相差0.5分！不會吧！一個新來的插班生，都這麼厲害！我彷彿受到了巨大的打擊。

接下來，我每天晚上都在刷各種試卷——內心極度想與她成績拉開更大距離。

no.2第二輪“交戰”

“今天我要突擊檢查，讓你們試着做一下下個單元需要學習的內容的試卷，所以也就是說，預習對我們來說，也很重要哦！下面我來發試卷了！”老師溫柔地說道。

完了！昨天晚上我忘記預習了，只顧着去複習了！那刻，我回過頭看向她，她卻一臉淡定，不慌不忙的從老師手裏接過卷子。我開始有點慌了！

第二天，老師捧着一沓厚厚的試卷走進了教室，然後像往常一樣開始報分數。

“小張同學，98分！全班第一！這一看，昨晚肯定是自主預習過的！”

……

而這次，我卻只得了92分。

我失望地拿着卷子，不知道該怎麼辦。

於是，我只好趁體育課的時候，大家都出去玩的時候，我悄悄地走進教室，準備複習，看到了正在認真看書的她。之後，她悄悄坐到我的座位旁，輕輕地說：“小袁，你好！我們能夠做好朋友嗎？”我微笑地說：“當然可以啊！”從那以後，我們整天形影不離的生活在一起。

從此，我們成了既是激烈的競爭對手，也是形影不離的好朋友！

你好對手作文3

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶。它戰勝了對手而凱旋。夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星光。戰勝了對手而放彩。

對手，迎面而來擋住了前進的路，而我們，敢於直面對手，接受挑戰，要創造更高、更大、更藍的天空。

對手，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，是繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服封建皇權而放棄？在強大對手面前，司馬遷毅然選擇了堅持。而正是眼前這個龐大對手，給了他對生命的珍惜和麪對權力威脅的大無畏。如果沒有這個對手，恐怕難以成就“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

對手，是李白雖有昭昭若日月之德才，卻招人誣陷，被流放邊關，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。李白直面眼前這個無形的對手接受挑戰，將流放視爲散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有這個對手，哪有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的骨氣與不羈？

是的，對手讓我們畏懼，但更多的恐怕是激發我們潛力的催化劑吧！

壯觀瀑布尋找深潭作爲對手，它在終身飛躍的剎那，才創造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗和壯觀。鑽機尋找岩石作爲對手，它纔在寂寞、枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子裏釋放出自己的能量、閃耀出自己的輝煌。給自己找個對手，就如同刀尋找劍，歌詞在尋找旋律，駱駝在尋找沙漠，金剛鑽在尋找瓷器……

爲了保護一隻美洲虎，祕魯人讓它居住在一個花木蔥蘢、溪水潺潺的山林裏，放入成羣的牛、羊、兔、鹿供老虎享用，但誰也沒有見過它威風凜凜地衝下山來捕食牛羊的情景，只是躺在裝有空調的虎房裏吃了睡，睡了吃。優裕安祥的生活慢慢地竟然摧毀了這隻猛虎的精神！ 後來，在虎園裏放入三隻兇猛的美洲豹。從此，美洲虎再沒有回過虎房。它不是站在山頂長嘯，就是衝下山來，在草地上游蕩。那隻美洲虎，在沒有“對手”的環境中“養尊處優”，失去了森林之王的豪氣，在空調房間的“吃睡”中，使生命失掉了輝煌的色彩。正是那三隻美洲豹的出現，喚醒了森林之王的“生存意識”，使它在與對手的較量中，振作了精神，恢復了呼嘯山林的雄風。

給自己找個對手，說白了就是自己強壯自己、自己錘鍊自己。讓那顆歷經風霜的心在跌宕起伏的.歲月裏，能夠不斷地迎接機遇與挑戰，並且把其中的經驗與教訓作爲自己不斷成長的營養。

給自己找個對手，從某一意義上說，又何嘗不是在檢驗自己的那根名叫命運的彈簧，到底能夠承受多少來自生活的重量？！

“物競天擇，適者生存”，的確，當今社會競爭無處不在。競爭、對手也的確給人很大的壓力。但是，沒有了對手生活會很寂寞，也很不真實。即使獲得了“勝利”， 這成果也顯得蒼白無力！所以，“下棋找高手， 弄斧到班門”。即使得到的是失敗，但在可以錘鍊自己，強壯自己，提高自己的過程中讓人感到十足的過癮、來勁！所以，朋友，重新認識你的對手吧！丟掉仇視和狹隘，真誠地說一句：你好，對手！

你好對手作文4

“路漫漫其修遠兮”，沒錯，人生就是漫長的，但當你到了一定的位置後，驀然回首，你會發現有一個人，始終跟隨你的左右，他的名字叫——對手。

對手存在於我們現實生活中處處。有人認爲對手會損害自己的利益，便心懷不軌，想置於死地而後生。周瑜就曾發出既生瑜、何生亮的悲嘆；而有人認爲對手是一味藥劑。廉頗和藺相如便是一個很好的例子，廉頗勇於認錯，正視看待藺相如身上的優點，比如從藺相如身邊學到寬容大度。

其實對手並不可怕，可怕的是你沒有對手。沒有對手，你人生就失去了那一抹最美麗的色彩。沒有對手，你就沒有進步的動力。沒有對手，人生便毫無意義。好的對手，對人的一生都有價值，自古人們就發出知音難覓的感嘆，而現在對手更難求。在競爭中，要尊重且欣賞對手。

有了對手我們纔會進步且超越自己。

在初一的第一個學期裏，我認識了一個女生，她性格活潑開朗。然而在第一次月考後，我們在同一個組上，她組長，我組員。一開始我很敬佩她，後來我的目光漸漸從敬佩到視爲對手。我發現她有很多事情上的優點：做事持之以恆，時間分配合理。光是亮點，她就足以將比我比下來。相比她，我做事毫無耐心，常常堅持到一半就打退堂鼓。每次課後我與同學們閒聊，總能瞥見她在做課後習題或提前預習。每每想到這兒，我的臉總會不自覺地發紅，在她的“帶領”下，我也像她一樣學會了認真做事，有了學習生活時間的安排。

就這樣，我和她成爲同桌，成爲朋友，成爲對手。我們之間相互“攀比”，相互“檢舉”。時光停留在第二次月考後，我進入了班級前十，位居第九，在這個榮譽下，離不開她的激勵和檢查，我超越了她。能取得這樣的成績，我真的要感謝她。

對於我而言，對於我們而言，有對手其實是件可喜的事情。對手既是我們的競爭者，也是同行者。是對手，讓我們進取；是對手，讓我們有了鬥志；是對手，讓我們更上一層樓。人生離不開對手，在你贏得了鮮花與掌聲時，請不妨向對手感激地說一聲：“對手，你好！”

你好對手作文5

對手，對於我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這裏卻要感謝對手。

不是嗎?正因爲有了對手，我們的生活纔不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因爲有了對手，我們纔不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強;正因爲有了對手，我們才能享受到真正的快樂。那麼爲何不道聲“感謝對手”呢?

對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由於它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特徵，也能激勵你去不斷學習，不斷髮展。

學習中往往能感受到這樣的情景。每當因爲一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因爲一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身後。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手!如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命纔會越來越有意義。

如今的我已走過了人生的十七個春秋，我知道我的人生之路不會是平坦的，它會充滿許多已知和未知的對手。正因爲這些陪伴我的對手，使我變得堅強、變得自信、變得充滿活力。曾經聽過這樣一個故事：在草原上，牧民所馴養的羊經常被狼吃掉。基於這樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以爲可以安心地過日子，可是羊羣卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿爲了逃難，長期奔跑，不僅使它們擁有了強健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同。

人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的;是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦乾。“沒有岩石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白雲，每個成功後有着無數汗水和血淚，每個強者後也總有一幫頑強的對手。

感謝對手吧!正是由於它們，你纔會認識到自己的缺點，纔會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，纔會迫使你奮勇前進，勇攀高峯!

對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑着說一聲：“對手，你好！”

你好對手作文6

聽過這樣一個故事，曾有一些喜愛鹿的人們，將一片山林中鹿的天敵捕殺殆盡，以爲此番便可使美麗善良的小鹿自由健康地生長。起初，鹿羣沒了天敵，於是大量繁殖，活潑可愛的小鹿蹦跳于山間林下，令“愛鹿者們”好不心喜。可是，三四年後，鹿羣繁殖過量而無天敵扼制，林中的生態環境遭到了破壞。原本鬱鬱蔥蔥的森林如今已是一片枯黃。禍不單行，鹿羣中開始流行瘟疫並且成批死去。幾年前生機勃勃的樹林變得死氣沉沉。

原來，鹿失去了天敵，不再拼命奔跑，所以體質下降。況且，沒了天敵來吃掉老弱病殘者，疫病的傳播率大大提高。

在生物鏈中，狼吃鹿，鹿吃草，草再進行光合作用，以動物屍體降解後產生的有機物爲肥料，其中任一環節缺一不可。也就是說，如果某一種動物的天敵消失，則生態環境被破壞，其物種也將滅絕。

動物如此，人亦如此。春秋末年，吳國與越過戰火不斷。起初，夫差利用勾踐之輕敵大敗越軍，可在贏得戰爭後，沒有了敵人的夫差日日沉迷於美酒歌舞，不再像初亡父時那般勤於政事，終於在十年之後，夫差戰敗於勾踐，自殺。對手存在，競爭就存在，比試雙方必須全力以赴，銳意進取，否則將被扔下擂臺。

常言道“血如逆水行舟，不進則退”，其實生活也是一樣，如果不前進就會墮落而至萬劫不復的深淵。但是 “山登絕頂我爲峯”，一旦“無限風光在險峯”，真正的對手便是自己。美國拳王泰森稱霸拳壇，贏得無數喝彩。可是，在鮮花與掌聲中他迷失了自己，兩度入獄，曾今的風光不再，留給世人的只有陣陣唏噓和感嘆，美國輿論界驚呼“拳王打倒了自己”。

正是因爲有對手，我們纔有了不斷奔跑和拼搏的動力，纔有了堅持下去的信念；正是因爲有對手，我們纔不會夜郎自大，滿足於一點小小的成績。

所以，擁有一個實力相當的對手，反而是一種優勢，是上天給予的恩賜。對手，是一隻時時刻刻不停歇的鬧鐘，是一條催人青燈黃卷苦讀的警鞭，是一種力量，一種信念。因爲有了對手，才逼着你去挑戰、面對，逼着你去創新、學習。所以，在與對手交戰競爭的過程中，我們也在不斷地成長，不斷地變化，變得更好、更強、更成熟。

對手，對任何人、任何國家來說，亦敵亦友，是同行者亦是競爭者。是對手，激發了我們潛在的能力，喚起了我們挑戰的慾望，迫使我們一次又一次地走向成功。從另一個角度來說，是對手造就了我們的成績。

那麼，何妨面帶微笑，真誠地說一句：“對手，你好！”

你好對手作文7

生活中，對手無處不在，對手你好。因爲有了對手，生活充滿了趣味，也有了緊張的氣氛；因爲有了對手，我們纔會上進，才能學會競爭。所以我想對我的對手說一聲：“對手，你好。”

曾經，我以爲對手有點像敵人，對對手帶有點敵意，直到一個對手，她改變了我心目中對對手的理解，她就是——小津。

小津是我的同學，也是我學習上的對手。三年級以前我們是一對親密無間的好朋友。上了三年級，我開始學會了競爭。我把小津列爲自己的競爭對手，因爲她和我的學習成績總是不相上下。因爲我對“對手”的錯誤理解，我開始和小津疏遠了，表面上我們雖然談笑風生，但暗地裏我卻和她較勁。我有好書的時候，自己一個人看，當她問我是什麼書時，我卻告訴她：“漫畫，對學習沒幫助的。”我發現，她都一直相信着我的話。在後來的時間裏，她對我還是那麼好，儘管有時候我騙了她，她也不放在心上。而當時的我，還主觀地以爲，這都是她裝出來的，直到有一天……

那年夏天，我中暑了，一連在家呆了兩個星期，對手你好。我是多麼的心急啊！要知道，在兩個星期的時間裏，老師可以教好多內容啊！當我急得像只熱鍋上的螞蟻時，一個人出現了，小津！她頂着烈日來到我家，把老師教的知識都毫無保留地告訴了我。她有時候因爲有事情不能到我家，就打電話過來，把老師佈置的作業和當天教的內容講給我聽。她講得那麼詳細，那麼認真。有時候她來到我家，看到我十分無聊時，就把家裏的好書拿來借給我……望着她匆忙的身影，我的眼睛溼潤了……

在她的幫助下，我的成績不但沒有下降，數學還得了100分，而小津卻得了95分。當我拿着試卷高興得直蹦時，她跑過來嬉笑着說：“恭喜你，但是小心哦！我要趕上你。”我們高興地笑了。可我的心情卻怎麼也不能平靜下來，因爲我看到曾經的對手對我是那樣真誠，她的心靈是多麼美好啊。我對自己立下誓言，以後要加倍珍惜這份珍貴的友誼。

從那以後，在我心目中，“對手”這個詞的含義完全改變了。我開始感謝對手，感謝朋友。每當我生活上或學習上有了新對手時，我總會在心裏默默對她說：“對手，你好。”