一次科技活動作文

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的一次科技活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次科技活動作文1

在書香四溢的午後，陽光像是給教學樓灑了一層金輝。廣播裏的訊息嫋嫋地穿過我的耳，與我的心慢慢交織融合……

“航天科普進校園”的活動一經播出，撥動了全班同學平靜的心絃，頓時心裏甜滋滋的如一股清風掠過心頭。班裏的寧靜瞬間被打破，我們彷彿跌入了璀璨的宇宙星河。

是誰？觸我心絃，瀰漫一地星光，點亮靜夜的星空，是老師手中高舉的火箭。想到火箭發射的壯觀，我開始浮想聯翩，最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長的完美比例，可愛有趣的外觀，生動的名字，將科技感完美地顯現出來。我能想象到當我步入火箭的那一刻，我要去陪伴那浩瀚的深空，守護那未隕的繁星……

我還沒從遐想中走出來時，同學們就已經在排隊觀賞VR。手心互搓着、原地打着轉依然無法掩蓋我那顆迫不及待的心。當前面的一位同學剛剛摘下VR眼鏡，我便立馬戴上，剎那間我彷彿置身太空世界，眼前的一切開始變得有趣起來，低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙，沒有盡頭，讓人有種縱身一躍的衝動，拋開一切雜念，只隨時光而行。一切就如生命，悄然發生着變化，也如這黑夜，失去了光明，卻換來了星空那深邃的美。在這裏，我可以不再惋惜消逝的流星，只需十指相扣，欣賞這即將消失的夢境，一擡頭便只見皎潔的月光，月明星稀，它孤獨且神祕。觀賞結束，懷着不捨的心摘下VR，回到班裏，仍舊沉浸在那一刻，趴在課桌上，繼續走進璀璨的天幕裏……

叔叔阿姨們走後，我們爲他們寫了幾封信，感謝他們讓我們走進夢幻的空籟，還感受了科技的發達。漸漸的，風聲在悠遠中定格，暗淡中滲透朦朧，瀰漫着幽幽的薄霧，我翻開課本，開啓了下一場我真正的宇宙之旅！

一次科技活動作文2

我們每個人心中都有一個航天夢，我也不例外。一聽說有“放飛小火箭”這個活動，我就興高采烈地趕去參加活動了。

來到活動場地，指導老師告訴我們今天我們製作的不是普通的火箭，而是水火箭，我心中不由的有了疑問，火箭用水怎麼升空呢？懷着這個疑問我來到了製作火箭的地方，製作方法十分簡單，首先找來兩個空塑料瓶，剪去一個塑料瓶的頂部，套在另一個塑料瓶底部，用膠帶把它們粘起來，機身就做好了。在機身沒有瓶口的那一端粘一個橡膠頭當作機頭。再往瓶口附近粘三個紙板當尾翼，最後在瓶口擰一個噴射器就完成了。這個火箭看似普通，但它到底有什麼過人之處呢？

來到發射臺我的疑問才解開，原來它是運用了大氣壓力的原理，先向瓶內灌三分之二的水，再往裏面打氣，氣會把水壓出來，形成衝力把火箭衝上天。聽了這個原理我不禁讚歎着它的神奇。

放飛火箭時不光要放飛還要比賽，但很可惜我只得了第四名。可我認爲快樂纔是最重要的，我希望以後還有更多這樣的活動。

一次科技活動作文3

陸游說：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”，今天我深刻體會到這句詩的含義。

清晨，我來到了綜合實踐基地，進入微機室開始操作。我們聽老師指揮，開啟計算機，做好準備。老師先給我們放了一段他自己製作的數碼故事，又教我們新建一個文檔，我敬佩不已。沒等老師說完，就迫不及待地建立了一個我自己的文檔。

老師還教我們在網上下載圖片。各種美輪美奐的景色，憨態可掬的小動物盡收眼底。我一頁一頁的翻，臉上 情不自禁地露出了笑容。我想：現在的電腦科技真發達，一搜尋就能找到那麼多現實生活中很難見到的圖片。那琳琅滿目的圖畫，每一張都讓人愛不釋手。我來不及細看，挑到一個就下載。半堂課下來，下載了三十多張，可老師只讓每人下載三十張，我只好忍痛割愛地把那些多餘的圖片刪除。

接下來是爲這些精美的圖片添加文字，並且合成一個小故事。我點擊“添加文字”後，便坐在那發呆，打些什麼字好呢？這可得仔細想想，不能辜負了這樣美麗的畫面。功夫不負有心人，經過了兩個小時，我終於爲整整三十張圖片添加好了文字，便按照老師的要求刻了一張光盤。

舉着自己的“戰利品”，我突然覺得懂了許多，不光是今天學到的，更明白了一個道理――要想掌握一門技能，必須動手實踐。

一次科技活動作文4

我們學校一年一度的科技節就要來臨了，爲了讓所有同學都參與其中，今天下午，我們全班同學一起體驗了一次有意義的科技活動。

我們分爲兩組：男生組和女生組。一開始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什麼呢？是不是化學實驗？會不會······這時，一位老師把我們女生領進了一個教室，隨後便分發材料。

看到材料，我便更是感到奇怪了，只見桌上擺着一個既像碗，又像瓶的塑料盒，一個蓋子，一個電路板，還有一堆鐵絲。正當我迷惑不解時，我看見了說明書。哦，原來是做“夜光燈”啊！我一定要做好！

我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進電路板。首先一個是長着“四隻腳”的，我用手把它的“腳”掰開一點，依次插入四個孔，隨後是一紅一綠兩個長着“兩隻腳”的'我又分別把它們插進相應的位置裏，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會變色呀！我一看說明書，才發現還有兩個零件沒有安裝，那是控制變色的，插上之後，燈光發出有豐富多彩的顏色啦！

然而，又一個問題擺在了我的眼前：怎麼關掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時，老師開始講解，原來還有一個零件，它是用來控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。

我把裝好的電路板放進那個塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過來，一個夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽能的，電池用完時，放在陽光底下曬一曬，就又有電了。我與同學們互相炫耀自己的成果，心裏十分高興，也很自豪。

這次的活動讓我們走進了科技的世界，也收穫了許多知識，真希望能夠再體驗一次！

一次科技活動作文5

今天，大家興致勃勃的去了棗莊路的少年宮去學最後一節科技活動課——房屋結構的設計與創作。

在上午學完了做轉頭之後，我們開始搭房子，我和嘉懿、茜茜、和昱帆爲一組。先搭牆，因爲我搭有門的一邊，所以爲了美觀，我在底下搭了樓梯，房子按騎馬縫的樣式，3層黃色後3層灰色一層一層的，效果不錯。可是茜茜那兒出了一些問題，她大手大腳的，好不容易搭好了一面牆，歡呼了一聲，又不小心弄壞了。昱帆最輕鬆了，只要搭幾根柱子就完成了，牆完成了，我突發奇想說要搭個花園，大家聽了也叫好。我叫昱帆找7塊“土地”然後，3塊放左3快放右，方在中間當橋，再在四個邊放上柱子，嘉懿建議我們建一個健身區在小花園，我們紛紛同意，搭了一些槓鈴之類的東西放在花園的一角。

花園剛完成，房子在搭頂，可茜茜和昱帆來求救了，房子太大搭不上頂，正在這時一道靈光在我眼前閃過，我說我們把頂先拿了，放上兩塊板，再把頂蓋上去，就變成了一塊活動的板，晚上要是不下雨還可以賞月呢！大家照樣子幹了，感到不錯爲了更好看，我又搭了個樓梯，在陽臺正上方搭了個觀景臺，以便看到花園的風景，大功告成，我們完成了作品。

哦！大家都完成了了作品，他們正在“慶功”呢！透過這次活動我們不僅會搭房子，而且懂得了團結就是力量，所以以後一定要團結！