中秋活動作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的中秋活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋活動作文1

中秋節到啦，我們全家聚在一起渡過這個團圓的節日。

爺爺、姑姑、還有我們小一輩兒的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十幾個人終於有機會聚在一起啦，大家一邊吃着月餅、水果 ，一邊聊着天，氣氛好不熱鬧！

突然，表妹模仿着電視裏的演員，披着媽媽的紗巾，在電視機前載歌載舞，爺爺高興地帶頭鼓掌，並提議乾脆我們舉辦一個家庭文藝匯演，大家一致同意。

首先，爸爸帶頭拿起一本雜誌，現場捲了起來，當起臨時話筒，給大家帶來一首經典老歌《十五的月亮》，“十五的月亮，照在家鄉照在邊關，寧靜的夜晚……”老爸的實力表演果然贏得了大家的陣陣掌聲。

接下來，上幼兒園的弟弟也毫不示弱，拿起臨時話筒，用稚嫩的聲音唱着：“八月十五月兒圓，爺爺爲我打月餅……”

媽媽鼓勵我也來一個節目表演，我急的一頭汗，靈機一動，想到了一首詩，便給大家帶來一首詩朗誦：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……

節目還在精彩地進行着，我往窗外看了一眼，一輪皎潔的明月掛在天空，正在歪着腦袋觀賞我們的節目呢……

中秋活動作文2

中秋節到了，可能大家都會賞月吃月餅，但是我們小區還有一項特別的活動，只要是中秋，家家戶戶的小孩都要手拿熒光棒或燈籠，在公園點蠟燭，一家人一塊地，大家就在自己的地裏點蠟燭，發煙花，想幹嘛就幹嘛，沒有人會阻礙你，前提是，你別把公園的草給燒着了！

這一次的中秋節，我們早有準備，每次的中秋節，熒光棒都不夠用，這次就記得了，哥哥買了一百條熒光棒，這下一定夠用。

我們來到公園，發現公園已經是人山人海，所以就決定去上頂的公園，這上面還沒什麼人，所以我們就要了羽毛球場，公園太大了，羽毛球場只不過是公園四份中的一份而以。

開始我們把我們要的場地用蠟燭圍了起來，我開始執行我的任務，就是把所有的熒光棒掰亮，就這樣，整個公園一下子變的亮堂堂的了。

過了一會兒公園已經來了許多人，他們帶着大大小小的燈籠，這樣一來，公園變得更亮了，歡笑聲，煙花爆開的聲音，淹沒了整個公園，公園變得熱鬧起來了，雖然現在離十二點還剩二十分鐘，但沒有一個人感到疲憊……

“當~當”十二點的鐘聲已經敲響，再見，中秋。

中秋活動作文3

馬上要過中秋節了，今天我們班將組織一場慶祝中秋節的活動。前兩天我們班的同學就開始摩拳擦掌，充分準備了。

活動開始後，我們班各個小組開始精彩亮相了。首先第五組給我們講了中秋節的來歷。讓我們對中秋節更加的瞭解。以前我只知道中秋節要吃月餅、拜訪親戚朋友。現在才知道中秋節是后羿因爲思念他的妻子。在八月十五這天用祭品來拜念他的妻子嫦娥而得來的。最引人入勝的是一小組的表演。他們給大家講了個個許多關於中秋節的傳說和神話故事。

《吳剛伐桂》《嫦娥奔月》、《月餅起義》、《玉兔搗藥》等等精彩的故事吸引了我們全班同學的注意力。大家都沉浸在一個個奇妙的神話故事中。連下一組的表演開始了都不知道。下一組是我們組，我們組表演的是一個個詩詞，優美的詩句表達了我們對親朋好友的祝福以及我們對現在生活的熱愛。我們班有一個組還準備了很多中秋節的食品。美味的食品引得我們直流口水。

中秋是一個團圓的節日。在這個節日裏我祝願我們每個家庭團團圓圓，每個同學幸福開心，快樂！

中秋活動作文4

中秋節那天，我們班組織一次具有民族特色的博餅活動。老師讓我們先分成十個人一組，每個人都要帶東西一起“博狀元”，按風俗習慣博到狀元意味着好運氣。

下午博餅活動開始，同學們把自己帶來的禮品分成狀元、對堂、三紅、四進、二舉、一秀等盡收眼底，豐富極了！大家一邊交流，一邊猜測今天的狀元花落誰家。

大家躍躍欲試，我第一個博，抓起骰子堅決的擲下去，隨着骰子撞擊碗壁發出悅耳的“叮噹聲”大家湊近一看是四進哩，我心裏樂呵呵的，一輪、二輪……經過三四輪的較量，桌上的小禮品都被搶光了，可就是狀元還不出來，大家都情緒高漲。這時看到前面有一位同學用雙手把骰子放在手心裏“左搖搖，右晃晃＂嘴裏振振有詞，然後把骰子往碗裏一擲“哇！狀元”難道真的這麼顯靈嗎？同學們紛紛模仿他，但結果似乎不是很好，爲了搶狀元可謂是“八仙過海，各顯神通”個個使出看家絕活。當然我也不例外，功夫不負有心人，陳芷涵搶了個狀元插金花，頓時班裏出現尖叫聲，大夥兒沒有博到狀元，像漏了氣的皮球一樣，但我也很幸運小禮品也不少喔。

活動在尖叫高呼聲中結束，歡樂聲、骰子聲仍盪漾在我們的周圍，大家臉上洋溢着歡樂的笑容。

中秋活動作文5

中秋節的班會落下帷幕後，班內組織了活動，是猜謎語、接古詩上下句。他們也準備了糖作爲獎品，本來我對此並不是很期待，甚至覺得不會有太多人響應這個活動，可事實上卻大大的出乎了我的意料。

一節課課後，我方直起身來，扭頭向班後方的板報一看。只見是人頭攢動，我十分驚訝，這個活動竟然這麼受歡迎。伴隨着好奇心我準備去一探究竟。只見不少男生將貼在板報上的便籤紙向上翻起，露出背面的詩句來，然後不斷地與其他詩句對比，念出聲來。快速流連於不同的詩句之間，時而神情篤定，時而面露思索不知所措。當然不乏有人一副胸有成竹、大權在握地“揭榜”，去領獎了，可是不多時就能看到他垂着腦袋回來，悻悻重新把“榜”粘了上去。

我來到謎語一欄，隨手翻起一張，只見上面寫的是“同學們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡直就是我們班最爲出名的梗了，感嘆我自己運氣好的同時我趕忙摘了下來，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對說的是週中興老師呀”說完後我情不自禁地模仿了下他上課時的對同學們的問好。肖鈺涵看了看謎語，張了張嘴似乎有種欲說還休的架勢，可能有點覺得題出的簡單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨後留下了她一個人在風中凌亂。

總的來講我覺得這個活動十分的有趣，並且進行的也很順利。希望這種發糖的活動多多益善。

中秋活動作文6

20xx年的中秋很不同，與國慶撞在了一起，簡稱—“中國”。如此的特別，我們班也舉行了一個特別的中秋活動。

丁同學和李同學身爲這個活動的主辦方，也是盡職盡責。週一中午，丁同學找到我說：“曹，你唱歌我覺得特好聽，你可以在今天班會的時候唱首歌嘛，慶祝一下，活躍下氣氛！”她一臉期待地說。“可是我嗓子疼啊，可能不能大聲唱了，如果你一定要我唱的話……我應該可以小聲唱。”我回答道。丁同學見我同意了，對我又摟又抱，很是感謝。

下午班會課上，丁同學和李同學要上臺展示了！李同學先是介紹了中秋節的來歷和寓意，又爲了不讓內容那麼無趣，還設計了答題環節，只要答對了就可以獲得一個月餅！我眼疾手快搶到了答題權，但是還沒過腦子就說出了答案，可惜答錯了。其他同學也都在轟轟烈烈地搶題答題，大家沉浸在快樂的氛圍中。

終於等到了最後的環節，我要唱歌了！可是我纔剛唱了兩三句，音樂就被掐停了，我也只能被動地戛然而止了。說實話是有點小小的失落。

活動後，丁同學特意和我解釋說：“剛纔你唱的超好聽啊！但是柳老師不讓我播了，說音樂聲太大了，怕影響到其他同學。”我釋然，和丁同學表示理解了。

馬上就是國慶+中秋的長假了，同學們各自都有安排。我和好朋友一起來到延慶玩。入夜後，一輪圓月掛在天空。我不由想起了“千里共嬋娟”的名句，祝福老師和同學們雙節快樂。

中秋活動作文7

中秋節是我國特有的民俗節日，是鄭成功在收復臺灣時爲了讓戰士們專心打仗而想出的遊戲，就是分爲“一秀、二舉、四進、三紅、對堂等等的六個色子組成的遊戲，雖然看起來很簡單，但是玩起來很有趣，可以博得一陣陣歡笑。可不是麼？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動，別提有多有趣了！……

中秋節是我國特有的民俗節日，是鄭成功在收復臺灣時爲了讓戰士們專心打仗而想出的遊戲，就是分爲“一秀、二舉、四進、三紅、對堂等等的六個色子組成的遊戲，雖然看起來很簡單，但是玩起來很有趣，可以博得一陣陣歡笑。可不是麼？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動，別提有多有趣了！

“鏘啷啷，鏘啷啷”，瞧！博餅開始了！只見老兄陳江毅全神貫注：眼睛死死的.盯着色子，怕自己博了狀元別人沒發現似的，一次又一次的盯着色子；白威老弟也不甘落後，求着上帝讓他拿狀元，一次又一次地讓人催快點擲色子；快看！伯翊憋紅了臉，準備“奮力一擊”博出一個狀元，可惜用力過猛，一個色子跳出碗了，被停一局！安祥倒是無所謂，能博到什麼博什麼，心不在焉的。有努力就有結果，江毅博到了兩次狀元！一個比一個大，最終把狀元奪走了！大家高興得喊得嗓子都啞了，雖然有的戰利品有多有少。

我的成績不怎麼樣，倒是把交的錢全賺回來了，還多了很多“錢”，我真是太高興了，重在參與嘛。

中秋活動作文8

每年的農曆八月十五，是中國的傳統中秋佳節。班主任說今年的中秋佳節，我們班級要組織一次特別的班級活動。老師說：“愛老敬老是中國的傳統美德。然而在中秋佳節，我們敬老院裏的老人卻不能與家人團聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福。”

我們用班費買了很多月餅和水果，在老師的帶領下來到了社區敬老院。老人們聽說我們要來，到到門口迎接了。我們把禮物送給老人家，他們都笑得合不攏嘴，拉着我們說話，還要我們好好學習。我們帶來的禮物雖然不貴重，但看到爺爺奶奶們開心的笑容，我們已經很滿足了。這樣的日子裏，他們的親人不能陪伴左右，我們可以用自己的愛心，給他們溫暖。

在老師的帶領下，我們幫爺爺奶奶們打掃衛生，陪他們聊天，還給他們準備了節日的節目。爺爺奶奶們也很開心，和我們一起唱歌跳舞，笑聲傳遍了整個社區。快樂的時光總是短暫的，很快我們也要回學校了，爺爺奶奶們依依不捨的和我們道別，讓我們常回來看看他們。我們也跟他們說：“以後會常來陪他們，希望他們保重身體。”

在回學校的路上，我就在想這些爺爺奶奶們確實更需要我們大家的關心，這樣的佳節沒有兒女的陪伴，內心肯定很孤獨，我也希望大家以後能多關心家裏的老人們。

中秋活動作文9

中秋節應該怎麼過？網友們紛紛出招：有的說：“觀月嘗餅話團圓。”有的說：“放孔明燈表心願。”也有的說：“博餅聲中狀元來。”……而我想了半天，說：“到少林寺裏傳燈祈福也很有意義。”

從20xx年9月18日的《海峽都市報》得知中秋節晚上，泉州少林寺舉行一聲“中秋佳節祈福平安歡喜傳燈法會”的活動。我高興地想：中秋節就在少林寺笑傲江湖。

“天涯共此時”的時刻到來，我拉着媽媽的手來到少林寺，只見大雄寶殿前的石埕上，百盞蠟燭被擺成“中國夢”字樣，燭光在夜色裏搖曳，引得市民爭相拍照。

我發現，圓圓的月亮早已掛在天空，在燭光的映襯下，形成地上萬家燈火，天上皓月如畫的美景。這麼好的中秋月，可不能辜負。媽媽來到香案前，供上柚子、龍眼、月餅，我連忙取來三枝清香，虔誠地焚香祈祝。媽媽還笑着說：“龍眼通稱‘桂圓’，因此也寓意着‘蟾宮折桂’，而供品中的柚子還要在柚皮上畫鬼臉，祭月後剝皮食柚肉，有祛除邪惡的意思。”

參加傳燈活動的人越來越多，大家圍成一個大圓圈，共同期望美好的中國夢能夠早日實現。

多麼難忘的中秋傳燈祈福活動，我想：美妙的佳節真可以用花好月圓來形容。

中秋活動作文10

一年一度的中秋節又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風俗博餅。我很喜歡博餅，因爲它既有趣又好玩。

下午，我興高采烈地來到學校，一到教室就聽見同學們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是塗改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗裏一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接着黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然後吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進（四個黑二），張紀緩博了個對堂（六個號碼同進出現在碗裏）。

教室裏聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時，後面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多麼有趣的一天呀！

我希望全中國的小朋友在中秋節的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。

中秋活動作文11

中秋節到了象徵着團圓，許多在遠方的親人都迫不及待地想回家團圓，真是“每逢佳節倍思親”。大人們雖然平時工作忙，但是在這喜慶的節日裏，難得有一個放鬆的心情。你看爸爸清早就哼着小調到菜市場去買好吃地東西，媽媽清早就把切好的月餅和豆漿放在餐桌上，家裏面洋溢着一種喜洋洋的氣氛。當然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子，可以痛痛快快過一個美好的節日了。

中秋雖然是一個團圓的日子，也是一個豐收的節日，農民伯伯在這個節日裏總是碩果累累，當他們看到自己的辛苦努力終於有了結果時，心裏面高興的肯定不得了。

喜慶的日子裏，我們總要飲一點酒。過去，人們只有喝一些高度白酒，現在，紅酒、啤酒、葡萄酒等都出現在了餐桌上，這些都預示着祖國經濟逐漸發達起來，我們這些老百姓也過上了辛福生活。

喜慶的日子裏，人們成羣結隊的外出旅遊，有到遙遠的異國觀光、有到就近的鄉村遊覽、有到親戚朋友家串門，這些都預示着人們的生活質量提高了，再也不爲衣食擔憂了。

我喜歡中秋的意境。在圓圓的月光之下，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嚐着美味的月餅，談論收穫的話題。一邊賞月，一邊思念在遠方的親人。或許，他們會打一個電話問候一下，或許，他們會寫一封信祝福他們身體健康，萬事如意。

今天是中秋節，我希望中秋月會更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉愈加美麗、富饒;也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。

中秋活動作文12

中秋節快到了，老師讓我們每人準備一塊月餅帶去學校品嚐！我有點兒不解地問道：“爲什麼中秋節要吃月餅呀？”爸爸笑着告訴我：“中秋節又稱團圓節，月餅是圓的，象徵着團圓。古代，人們用月餅寄託思念之情。現代，人們用月餅贈送親友，聯絡感情，表達着對美好生活的無限熱愛呀！”

週五下午第三節課，我們在曹老師的帶領下上了一堂意義非凡的班隊課。上課鈴聲響了，老師帶領我們一起讀了有關中秋的古詩，有唐代詩人李白的《靜夜思》、《古朗月行》，有北宋詩人蘇軾的《水調歌頭》。

朗誦完古詩以後，老師讓我們把帶的月餅拿出來開始吃月餅。不等老師說完同學們就迫不及待地拿出了早已準備好的月餅，有豆沙的、八寶的、蛋黃的、五仁的等等，不一會兒大家就開始狼吞虎嚥。我也顧不得班長形象了，埋頭大吃起來。我感覺今天的月餅特別香、特別甜！

不知不覺下課鈴聲響了，同學們都意猶未盡。今天的隊活動收穫滿滿，頌中秋，學了有關中秋的古詩，體會到了詩人表達的感情；品月餅，瞭解了月餅的種類，品嚐到了月餅的美味。

今天真開心。

中秋活動作文13

這一天下午的第一節課就是我們的班隊課，我們都很開心，因爲大家都知道這節課會分享很多有趣的事情。

活動開始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說一些帶有月的成語，我說的帶月的成語是：“近水樓臺先得月、水中撈月、月黑風高、花好月圓、月明風清、日堙月塞、月貌花龐、捉風捕月、月明星稀、年該月值。”等第八小組出場時郭老師問我們全班：“你們知道第八小組要表演什麼不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說，郭老師又問：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什麼了？”我們興高采烈地說：“石榴！”他們組給我們全班都發了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最後郭老師和孫老師又給我們全班發了我們最愛吃的石榴，我的石榴是綠色的，我問郭老師：“我的石榴爲什麼是綠色的？”郭老師回答說：“因爲石榴越綠越甜。”郭老師說了這句話我有點不敢相信。

活動結束了，我們非常開心，我們不僅學會了很多知識，還品嚐了中秋美食，我期待我們的下一個中秋會更精彩。

中秋活動作文14

十五的月亮十四也圓，農曆八月十四日，望星會的小夥伴們踏着月色，來到了南京一中，此時校園透着一股靜謐的美。

爲了使活動順利開展，臧老師早早地就來到了學校和幾個同學一起熟練地調試望遠鏡，佈置場地。 當夜幕降臨，崇文樓頂早已不亞於月宮。月球模型靜靜地躺在一側，音響中放着舒懷的樂曲，一排望遠鏡整齊地對準天空。隨着時間的流逝，樓頂熱鬧起來，銀河、月球、火星、木星，一架架望遠鏡激動地尋找着天空中的目標，如果你聽到樓頂上傳來的歡呼聲不要奇怪，那一定是某位社員又找到了一顆肉眼看不到的星星。

我們在一次一次的好奇與歡呼聲中培養了對天文的興趣，掌握了天文常識。隨行而來的還有一些小朋友，臧老師把他們帶到了天象廳，全球面的屏幕讓他們閉上了說個不停的小嘴，安靜地等待着大屏幕上會放出什麼。當科普記錄片放映的時候他們都驚呼連連。

自由觀測結束後，臧老師把我們帶到了天文臺，比人大不知多少倍的望遠鏡立在我們的眼前，大家都不禁感受到自己的渺小，高倍望遠鏡觀測出的圖像投在電腦上，清晰的圖象再次重新載入了腦海中對月亮上月宮和玉兔的想象，取而代之的是更專業的圖象，這更加激發我們的熱情，久久圍着電腦屏幕不願散去。

透過這次活動，我們對月球有了更深層更專業的認識，也在中秋佳節給同學們提供了陶冶情操的機會，增加了社團的凝聚力!

中秋活動作文15

今年的中秋節和國慶節僅僅只相差一天而已，看見十分難得。全國開展了種種活動，我們實驗小學也不例外。我校六（2）中隊近日在大隊輔導龔老師的指導下，展開各類有關中秋節的活動，六（2）中隊的同學們也八仙過海各顯神通，花樣一個接着一個，令人眼花繚亂。今天他們就展開了一場別開生面的幻燈片展覽活動，參加此次活動的小隊共有四支。

祁崎小隊的幻燈片以新穎的話題，跳過重複的內容，令六（2）中隊的同學們耳目一新對傳統的中秋節有了更多的認識和不一樣的概念。其中祁崎同學的表現極爲突出，她用抑揚頓挫的解說令此小隊深老師和同學們的好評。

戴小張小隊的解說方式極爲獨特，他們說、學、唱、演，令同學們開懷大笑，各種的講解方法也讓六（2）中隊的同學們深深的記住了中秋節的由來。

同學們在此次活動中瞭解了中秋，認識了中秋。本活動之前，某些同學對中秋節的概念緊只是可以放假而已，可這次活動令他們對中秋節有了新的認識，對傳統節日也不再只有意識上模糊的輪廓。這次的活動也在同學們的歡聲笑語中結速了。希望以後可多多開展此類活動。