記一次有意義的活動500字

記一次有意義的活動500字1

昨天晚上，媽媽告訴我：“明天，潁州晚報的叔叔、阿姨們要組織小記者們到少年宮參加陶藝活動了！”我聽了很高興，心裏暗暗的想：一定要珍惜這次學習的機會。

今天一大早，我就起了牀，懷着激動的心情和姥姥一起來到少年宮。哇！少年宮裏的小記者可真多呀！工作人員把我們帶到三樓的多媒體教室，我找了個位置坐下。不一會兒，老師來了，他首先給我們詳細介紹了陶藝品的製作過程，接着帶我們參觀了二樓陶藝室裏同學們的作品，同學們真是太有想象力了，他們製作的有：學習用品、生活用品還有各種人物……

真是琳琅滿目，我還發現了各種顏色的陶藝品，老師告訴我們：有顏色的陶藝品叫做“彩陶”。經過參觀我們對陶藝有了更深的認識。接着，開始發泥巴了，老師讓我們發揮想象力自己動手製作陶藝品。我們小記者們做着自己喜歡的陶藝品，有的做了一個豬八戒、有的做了一隻小企鵝……

我做了個筆筒，它是用一大部分的泥巴轉着圈的向上捏，捏成一個圓筒子，然後，用一小部分的泥巴做成一個小五角星，粘在圓筒子的外面，這樣，一個小筆筒就做好了。我們都把製作好的筆筒給老師展示，老師微笑的說：“大家都很有創意，歡迎你們以後常到這裏。”

下課了，我把做好的筆筒給姥姥看，姥姥高興的說:“你真棒！” 我在回家的路上想：感謝潁州晚報的叔叔和阿姨們，給我們小記者這樣的機會，讓我們不僅學到了知識，還豐富了暑假生活。這個上午過得真開心呀！

記一次有意義的活動500字2

現在，學校裏的活動也越來越多了。這不，我們年級舉辦了“餛飩節”。

“餛飩節”上，同學們準備八仙過海——各顯神通，紛紛帶來事先準備好的餡、筷子等，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，心急如焚地在食堂等待着老師去拿餛飩皮。

餛飩皮來了，老師小心翼翼地將厚厚的餛飩皮放置在桌子上，同學們爭先恐後地搶着，一眨眼的功夫，餛飩皮就消失了。同學們興高采烈地包着，一個個笑得合不攏嘴，不亦樂乎。初出茅廬的我拿着餛飩皮，不禁手忙腳亂起來，“我來幫你把！”熱情的沙茹江手把手地教着我。調皮的肉餡寶寶乘着筷子電梯，來到了寬大的餛飩皮牀上，它躺在上面，自由自在地滾來滾去，把“被子”都捲起來了，玩累了一天，興許是渴了吧！我在左右兩頭放了點水。吃飽了，喝足了，它又玩來了瑜伽，只見它彎曲在牀裏，用被子下方摸着另一頭，這樣就大功告成了。同學們在歡聲笑語中，完成了一個又一個，有的形似元寶，有的狀如足球……真是人多力量大呀！很快我們就完工了，達吾然拿着戰利品，蹦蹦跳跳地進入了學校廚房。

“熱騰騰的餛飩來了！”“嗯……”好香啊！我聞了聞，頓時，同學們垂涎三尺，像一個個小饞貓似的，圍聚過來，我夾起一個，鹹鹹的韭菜與肉末結合在一起，雖然吃起來很鹹，但心裏總覺得甜滋滋的，同學們紛紛搶着，不知怎麼了，平時不愛吃餛飩的我今天變得特別愛吃，一個又一個，一個又一個，嘴巴都沒時間休息了，歡笑聲傳遍了整個食堂。

今天的餛飩節已深深存入我的腦海，如今，我已經是畢業班的學生了，等着我的是同窗的分離，我多麼希望把今天的快樂也包住啊！

記一次有意義的活動500字3

大年初一的下午，我和爸爸、媽媽到外婆家拜年。坐了大約兩個小時的汽車，我們就來到了外婆家門口。一下爸爸開的小汽車，我就大喊：“外婆！開門啦！”外婆聽到了我的叫聲連忙開啟了大 門，我迎了上去，說：“外婆！新年好！”“好！好！好！給你紅包。”外婆樂呵呵地說。我毫不猶豫的把紅包收好了，就脫掉鞋進門了。因爲我姐姐也在，所以每天晚上和中午都玩大富翁遊戲旗。過 了一天，我和姐姐一起到舅舅家去了拜年，並得了個大紅包。過了兩天，初四要到了，外婆說下一個拜年地點在養老院，因爲太爺爺也在養老院休養。初四上午外公開着車把我們送到了目的地。養老院 的環境很靜、很美，有五顏六色的花，高大的樹和翠綠的草，還有幾個養魚的池塘。我們一進去，看見裏面的工作人員是多麼的認真負責，他們又是幫老人洗被子，曬被子，拖地，端飯，還有的幫老人 洗澡。我們走進電梯，到達七樓，一進去，那些老人們看到我們來了，都熱情的向我們招了招手，歡迎我們的到來。過了一會兒，爲老人們送飯的工作人員來了，他們迅速地把飯盛好，準備端到老人的 手裏，我和姐姐都想到了要爲老人服務，所以接過他們的飯、菜、湯碗，一個一個地端給老人。端完了之後，一個老人從懷裏掏出了一塊錢給姐姐做壓歲錢，姐姐不要，老人就硬塞給了姐姐，姐姐只好 收下了。過了一會兒，我們就要走了，姐姐覺得拿老人的錢不對，就還給了老人，表示了感謝！她馬上就跑走了。下午，外公又開車把我們送回了家。原來做義務勞動真是一件十分有意義的事！我心裏 默默祝福老人們：春節快樂，身體健康、長壽！

記一次有意義的活動500字4

3月30日下午1點半,我隨媽媽去青少年活動中心參加一個非常有趣的活動——種豆得“豆”，土豆烹飪比賽。

我們到了活動地點，領了編號和廚師帽，就對號入座。首先我們把親子圍裙穿了起來。再把廚師帽戴上，一戴這帽我就覺得自已像真的廚師一樣。最後，我們貼了編號就要開始一場激動人心的環節---挖土豆。

我們每人拿了鏟頭雄赳赳氣昂昂地走到“土豆田”裏。大家都迫不及待的開始挖了起來，當我挖到了一個很大的土豆時，突然有個小男孩一挖把泥全倒到我的鞋上，而且我的土豆也再一次被“埋”了回去。我只好重心把它從田裏挖出來。不一會兒“土豆田”裏被我們挖得空空如也。

從“土豆田”裏挖來的土豆洗切完後，我和媽媽就開始當“大廚”了。我着廚師帽，拿着燒菜的鏟子燒了起來，媽媽說我學得有模有樣。一分鐘、二分鐘、三分鐘…..啊！終於燒好了，我聞了聞，好香阿！口水都流了下來，我情不自禁地拿了一根嚐嚐味，真好吃，比家裏燒的好吃多了，自已動手燒的就是不一樣！

拿給評委時，我很緊張，我在想：評委會覺得燒的菜會好吃嗎？評委品嚐完了，我不好意思地問了一句：“好吃嗎？”沒想到，評委對我笑了笑說：“好吃。”聽完評委說的話後心裏的一塊石頭落了下來。

接下來，要去種山藥了。我拿了八顆山藥種子，往田裏放，然後又用土把它埋了起來。我想：那些人等山藥成熟了會不會把它給摘走呢？於是，我拿了兩顆種子偷偷地放進口袋裏帶回家種。

種完了山藥，就開始等待比賽結果，我的心猶如千萬只小兔子在跳，原本，我是以爲自已肯定不會得獎，哪知道，我竟然得了一個“風味獎”，當老師報道“高鏘雯”名字時我的嘴都笑得合不攏了，心裏比吃了蜜還甜。

就這樣，我和媽媽度過了這個有意義又快樂的下午。

記一次有意義的.活動500字5

今天是一個非常特別的日子，因爲老師要帶我們去野炊。

我們經過長途跋涉，終於來到了我們的目的地——黃河外灘。同學們的心情一下子便激動起來，大家忙碌着，有的同學在壘竈；有的同學在往外拿菜和佐料；有的同學忙着撿柴草，可是有的同學竟不知道現在該幹些什麼。爐竈壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些乾柴草，然後點燃乾柴，火點着了，可是好景不長，一會兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點着了，可是，火好像是有意跟我們作對似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼！”的燃燒起來，我們也都歡呼起來。現在我們開始炒菜，首先倒上油，然後放上蔥，再放包菜和火腿腸。只見薄昊文一邊吹火，一邊添柴，累得滿頭大汗，可他好像對這一切都沒有察覺似的，又埋頭幹起來。隨着時間一分一秒的過去，火越燒越旺，天也越來越熱。隨着一陣歡呼，第一道菜終於出鍋了！同學們拿着碗、筷跟着菜一起來到了高臺上，看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一着地，同學們就狼吞虎嚥起來……第二道菜上來了，第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道……“哇！好豐盛啊！”我讚歎道。看看同學們吃的津津有味，雖然還都沒有吃飽，但是都無比快樂。

這次野炊，我明白了平時父母做飯是多麼不容易呀！我們有時還挑三揀四的，現在想來真是慚愧啊！我們應該孝敬父母，不讓他們爲我們過分操心纔對。

記一次有意義的活動500字6

今天，風和日麗，太陽笑微微地看着我們。我們個個興高采烈，眉開眼笑。這是爲什麼呢？原來老師讓我們去操場上跳繩呢！

做完操後，我們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場進發。操場上，五（1）班的同學已經來了。看着他們舞着繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個個都十分激動，也拿起自己的繩子跳了起來。

“呼——呼——”繩子在我手中如脫繮的野馬似的飛着，我邊跳邊數：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長舒了一口氣看着張夢月。只見她飛快地甩着繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個。”她笑嘻嘻地對我說。我聽了，剛剛喜悅起來的心又沉下去了。於是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來。我不服氣地想着：“我難道會比她跳的少？”我繼續跳着，轉眼我已經過了64個了，我不由得一陣竊喜。“哈，我跳了54個。”旁邊傳來一個聲音。我停了下來，望左邊看去，原來是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說：“我跳了80個。”她聽了，嘴巴立刻張成“o”型。我看着她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說：“加油哦！”說完，我便繼續跳了起來。

接着，老師來了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動能給我們帶來健康和樂趣，那我們就要多運動，讓自己擁有一個好身體。

記一次有意義的活動500字7

一個風和日麗的上午，我和往常一樣來到美校。剛進教室，老師就宣佈：“現在人都到齊了，我們寫生去！”我聽了歡呼：“耶！終於可以出去透透氣了！”同學們也一樣興奮。隨後，我們收拾好東西，在候老師的帶領下，我們排着浩浩蕩蕩的隊伍，來到大街上。

一路上，路邊那迷人的風景，鬱郁蒼蒼的樹木，展開笑臉的花朵，高聳入雲的樓房，別提有多美了。我們正在欣賞着這美麗的風景，候老師突然提議：“我們不如把這美麗的風景畫下來，留作紀念吧！”我趕快拿出隨身攜帶的本子，把這優美的風景畫了下來。

隨後，我們又來到了忻州的建築代表——城門樓。我們曾在這裏照過相，也曾在這裏比賽過，還曾在這裏遊玩過，有我們許許多多美好的回憶。我在城門樓的正中央蹲下來，詳細的觀察它：灰色的瓦，由木頭製成的窗櫺，石頭砌成的城牆，深紅色粉刷的牆身，再加上城門樓上面四個醒目的大字“晉北嗩吶”，顯得那麼雄偉，那麼壯觀，那麼高大。我被這金碧輝煌的城門樓迷住了，趕快把城門樓細緻的畫了下來。

接着，我們又到了城門樓後面的古城廣場，這裏的雕刻每個都栩栩如生，猶如一個個活靈活現的事物站在你面前。這裏牆上雕的圖畫豐富多彩:你瞧，有雄偉的五臺山，有美麗的平遙古城，有神態各異的古人物......各種各樣的雕刻，讓我應接不暇。我畫的是彌勒佛，最引人注意的是他那大大的耳朵，那麼圓潤，那麼渾厚，一看就是有福人。彌勒佛的頭髮很複雜，複雜中透出一點莊重，他那和藹的面容，給人一種親近感。我不由的深深讚歎中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術。

愉快的寫生結束了，這次寫生活動不僅讓我們增長了見識，還讓我們對古建築有了更深的體會，對於我們來說是多麼有意義啊！

記一次有意義的活動500字8

今天，我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事，看誰講得最好，最後評出來的成爲“故事大王”。

第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來，第二個講故事的同學，情緒有些不太穩定，可是，他講着講着，情緒終於穩定了下來，也把這個 故事講了下來。

但是，這第三位同學就不一樣了。他站起來在講臺上一邊帶着感情一邊帶着動作，給我們生動的講了《井底之蛙》這個故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺。接下來，該楊俊凱出場了，他 站起來上了講臺，很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個故事，故事的大概內容是這樣的：“鱷魚抓住了小兔子，眼淚掉了下來，對小兔子說：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中註定你要成爲我的充飢之物，真是無計可施啊！你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”

鱷魚說着，又撲簌簌留下許多眼淚。

他一邊流着眼淚，一邊把小兔子放進大嘴嚼了又嚼，吞進肚子裏去了。

鱷魚揩了揩嘴巴，鑽進河裏去睡覺了“。故事講完了之後，他也得到了一陣熱烈的掌聲。

接着一位一位同學都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學是”故事大王“，你們知道是誰嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學。

記一次有意義的活動500字9

回想起那一次的拓展活動，我們在班主任、家長的陪同下，隨着大巴的前進，漸漸地接近了目的地……

經過漫長的一個多小時後，我們終於在大巴的前進下，來到了陌生而又神祕的基地，開始了有趣的拓展活動！這次活動是我們一次重要的挑戰，考驗我們的友誼、團結、勇氣，對於我們的成長也是有很大的幫助。

當天，我們開展了許多有意義的項目：實驗友誼的信任背摔、考研團結的南水北調、鍛鍊智慧的羅馬大炮，在遊戲的過程中，我們既獲得了快樂，又使我們更團結、更聰明。

不過，好戲還在後頭，最有意義的項目：風雨人生路，在晚上開始了！首先，我們每個人都帶上一個眼罩，在昏暗一片的世界裏胡亂地走着，突然有一隻手緊緊地牽着我，我感覺到那是一隻大人的手，這隻手充滿了力量。這隻手帶領着我跨越了許多小山坡，走過了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過，全靠這隻手帶領了我走過了這些困難，來到了終點後，我們都拿下了眼罩，這時，這隻手卻離我遠去。我感謝那隻手，是這隻手在我需要幫助的時候，幫了我一把，是這隻手給我帶來了希望，我很感謝他！

第二天，我們還有一個高空項目。有許多同學都不敢上去挑戰，當我勇敢地舉起了手，第一個爬上了高空，第一個完成了任務，我也爲自己感到驕傲。

我們在基地的這兩天，學到了不少知識，感謝教練！在藍天下，我們更自信，在困難面前，我們更機智，在危險面前，我們更勇敢，在明天過後，我們更加輝煌！

記一次有意義的活動500字10

星期六下午，我和小夥伴走進了中策職高。這是杭州一所國家級重點職業學校，學校有好多職業體驗基地。

中策的潘潘阿姨和小萬叔叔很熱情地接待了我們。萬叔叔帶着我們先參觀了3D打印成品展示區，桌上擺滿了各種各樣的成品：印着有一排排數字的筆筒；皺巴巴的沙發；抱着孩子的媽媽……最讓人讚歎不已的是一隻紅色小鹿，它的四條腿和頭部可以上下左右活動，但它不是組裝而成的，而是3D打印一次成型的！

參觀完3D打印成品區，我們又參觀了獎狀博物館、電動叉車實訓場地、“鴻創工作室”等。在“鴻創工作室”，可以體驗模擬駕駛無人機。趁着小夥伴們興奮地體驗，我跟吳叔叔走到另一間設計室。吳叔叔指着電腦上的圖案告訴我，這就是外面打印機正在打印的，一個小女孩和一隻小兔子。我馬上跑到外面，看那些正在工作的3D打印機。它們正忙碌地一圈一圈，一層一層地往上“吐絲”，小女孩的半條腿已經打好了。我一看打印機的底部，顯示還要4個多小時呢！我是多麼想看到成品啊，可我沒有那麼多時間等，真是太遺憾啦！

離開工作室，萬叔叔帶我們來到一條走廊。萬叔叔讓我們從左往右看，它像一隻笨拙的醜小鴨，再從右往左看，它卻像一隻展翅高飛的天鵝。這就是中策的校標，我猜它的意思是隻要有夢想、會堅持、肯努力，醜小鴨終有一天也會變成天鵝，實現自己的職業夢想。

記一次有意義的活動500字11

這個假期裏，我們去了地質科普館進行實踐活動。

因爲這是五年級第一次外出活動，所以我們都異常興奮，還沒到起牀時間就把衣服穿好了，等待出發。

經過半個小時的車程，我們來到了浦東地質科普館。原以爲這裏像個科技館，可到了那裏才發覺跟我想象的完全不一樣：這裏不是場館，而更像是公園。由於那裏位於浦東機場附近，所以每三分鐘就有一班飛機從我們頭頂上飛過。

我們先去了“紫藤長廊”，只見長廊的一側有許多牌子，上面有如何在突發事件中自救的知識。之後，我們又去了地震體驗館、火災體驗館等地，進行了對這些災難的體驗。

在所有項目中，最讓我難忘的是叫“定向越野”的項目。

老師安排我們分成6個小組，然後每組發一張地圖，讓我們按照地圖上指定的印章臺去蓋上章，哪組最先完成並回到起點就算勝利。

我們一組有柯智恩、湯榕健、徐小杰和我。我們需要找的是2、4、6、8號章。我們剛出發就看見了一個印章臺，便迅速跑過去一看，是5號章，不是我們所需要的印章。沒辦法，我們只好重新尋找。

突然，我想起在來的路上有一個印章臺，於是我們轉身往回跑。半路上，我們發現有個近道，趕緊沿着近道穿梭，到達盡頭，卻發現“近道”不通。我們沮喪地折回身，突然發現角落裏也有一個印章臺，而且正是我們所需要的8號章——真是瞎貓碰上死耗子。我們興奮地蓋好章。

之後，我們又順利地找到了2號、4號、6號章，勝利女神已經在向我們招手了！我們飛速趕回，只見別的組都沒在場。

“耶，我們是第一名！”

時間過得真快，又到返校的時候了，雖然不想回去，可又有什麼辦法呢？於是，我們帶着滿滿的收穫，依依不捨地離開了科普館。

記一次有意義的活動500字12

冒着淅淅瀝瀝的雨，懷着欣喜而忐忑的心情，拿着幾張調查問卷，我們向大街進發，幹什麼呢？老師佈置我們一項艱鉅的任務，上街作一個關於使用手機不良習慣的調查。

首先，我們來到了惠民書店，我懷着忐忑不安的心情問了穿着白色襯衫的小姐姐，她在整理書架的，大概有20歲。我說：“姐姐，請問你有時間嗎？”她親切的回答了：“當然有。”頓時，我那忐忑的心情放鬆了下來，輕鬆地說道“姐姐，我們是快樂作文班的學生，我們正在做問卷調查，看看你對手機方面有哪些好習慣？你會一邊走路一邊看手機嗎？”她笑了一下，回答道：“會”。“那你正在騎自行車、電動車、開車的時候會看手機資訊嗎？”“不會”。“你會躺在牀上看手機嗎？”“會”。“姐姐，謝謝你配合我們的調查”。那個姐姐邊笑邊說“小朋友，你要玩手機嗎？”我也笑了笑回答道“做作業有時候拿手機查資料，姐姐再見”。

隨後，我們來到了晨光文具店，我看見了2個初中模樣的小姐姐，於是懷着興奮的心情上前問道：“姐姐，你們有空嗎？我們是來做問卷調查的。”“有”“你每天使用手機的時間有多長？”“30分鐘”你會因爲看手機感到眼睛乾澀而眨眨眼睛繼續看手機嗎？”“不會…”“姐姐你的好習慣真多，你是怎麼養成的呢？”“姐姐邊笑邊說：“都是我們老師給逼的”。聽完這個我們都笑不攏嘴。

透過這次調查，我知道現代人的確有很多使用手機的不良習慣，有的甚至開車看手機發生交通事故，我想告訴人們：手機在給我們帶來方便的同時，也要注意剋制，改掉那些壞習慣，保護我們的身體健康和生命安全呀！

記一次有意義的活動500字13

爲了慶祝“六一”兒童節，5月31日，學校舉辦了跳蚤市場活動，跳蚤市場可不是賣跳蚤的市場，而是賣自己用過閒置東西的市場。

聽到這消息，我興高采烈，可一回到家，我可犯愁了：賣什麼呢？玩具沒有缺胳膊缺腿的，可都是我的“心肝寶貝”。後來，我從玩具收藏箱把玩具都翻出來了，也順便翻出了幾本書。賣什麼呢？賣芭比娃娃嗎？不行，它可陪伴了我好幾年了，我對它已經有了深厚的感情。媽媽看見我左右爲難，搖了搖頭，她只好單獨爲我準備商品。

盼星星，盼月亮，終於盼來了跳蚤市場活動。首先，我們一組接一組井然有序地來到操場上。然後，就擺好了攤位，把商品一樣一樣地擺出來，原來安靜的操場立刻沸騰起來。我本來不敢大膽地向別人推銷，就呆呆地坐在攤位上等顧客。我想姜太公釣魚，總會有魚上鉤的，可過了很久仍不見一個人影。後來，我想，這麼等也不是辦法呀！這樣一件商品都會賣不出去的。於是，我就大膽地站起來向別人推銷我的商品。雖然第一次沒成功，但是我還是不放棄，勇敢地去推銷，可還是沒成功。於是我就跑到人羣多的攤位上去學經驗，只見他們一邊拿着玩具，一邊吆喝：“走過路過，機會不要錯過，好玩的玩具，又便宜又好玩。”我心想：原來要吆喝，還要有吸引力。我就到攤位上拿着作文書大聲喊：“走過路過，機會不要錯過，好看的作文書，裏面有好詞、好句、好段，美文、童話、故事，應有盡有，可以讓你的作文水平噌噌地往上漲啦！”果然，吆喝聲一落，就有許多人都圍到我這裏，把作文書搶購一空，我心裏美滋滋的。

透過這次跳蚤市場活動，我懂得了：經商也是需要頭腦和技巧的。這樣的跳蚤市場活動讓我大開眼界，也讓我收穫滿滿。我期待着下一次跳蚤市場活動趕快到來。

記一次有意義的活動500字14

學校開展以“構建和諧社會，弘揚敬老美德”爲主題的活動，星期五上午組織我們五年級全體師生去蓉城敬老院問那裏的110位老人們。雖然霧很大，但是依然不能阻攔我們慰問老人的決心。

我們大約走了一個小時，來到了蓉城敬老院。敬老院坐落天蓉城鎮五星村的一個休閒山莊裏，那裏風景如畫，空氣清新，是個很合適居住養老的地方。會場上的一條條長椅上坐滿了許許多多的爺爺奶奶們，他們一個個笑容滿面。

活動開始了，首先，程校長代表學校講話，她祝爺爺奶奶福如東海長流水，壽比南山不老鬆。二班學生代表也講了話，向老人送去聲聲祝福。然後我們把帶來的禮品都送給了老人。那些禮品擺滿了四張長桌，有水果、牛奶、麪包、餅乾、燕麥等，它代表着我們每個人的一份愛心，禮輕情意重。董主任代表學校捐獻了1000元慰問金。今天，我們不僅帶來了我們最真摯的祝福，還帶來了精彩的節目，讓我們把歌聲、笑聲獻給爺爺奶奶們，希望他們開心、快樂、健康、長壽。節目表演開始了。首先是24位優秀學生的齊誦《外婆的澎湖灣》：晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……爺爺奶奶聽了都開心地笑了，鼓起了掌。之後，五零二班的同學表演二胡獨奏《賽馬》，五零三班的同學表演了相聲《手指頭》，五零六班的同學表演了拉丁舞，五零四班的小合唱，都十分精彩，贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲。也許是節目太精彩，也許是這些節目勾起了他們對往事的回憶吧！老人們的臉上洋溢着幸福的微笑。

精彩的節目看完了，我們的敬老活動也結束了，我們依依不捨地告別了爺爺奶奶們，踏上了返校的路。今天我過得非常開心，我希望放假的時候再來看他們。記得孟子說過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的傳統美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼籲社會都來關心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福溫暖的晚年。但願人人獻愛心，天下老人盡歡顏。

記一次有意義的活動500字15

20xx年5月6日星期三中午，學校“怎麼辦”廣播又與全校同學見面了。這次的“怎麼辦”廣播是讓同學們一起解決“如何制止損壞公物的行爲”的問題。

五（2）中隊的同學們在班主任張菁老師的帶領下，全班分爲若干個小組熱火朝天地開始討論起來。全班同學各抒己見，時不時地，一個個巧妙的金點子冒了出來。不一會兒，各組同學已經想出了一大堆點子。討論時間到了，張老師便請各組的組長起來交流想出的好點子。首先發言的是蔣瑋怡同學。她不慌不忙地站起來，清了清嗓子說：“我們小組想出來的點子是：1.多派幾個執勤員在附近看着，看到有損壞公物的同學指出後不改就交到大隊部。2.請各班的班主任老師在班會課上多教育同學，讓他們互相監督，避免發生損壞公物的行爲。”“嘩嘩”同學們熱烈地鼓起了掌。接下來是由張睿豪同學來交流點子。他站起來大聲說道：“我們組想的辦法是讓執勤的同學多留個心眼，留意損壞公物的人。”同學們一個接一個站起來交流，很快，中隊長手裏的紙上記得滿滿的了。老師最後總結道：“同學們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監督出來的，而是要靠自己養成的！”同學們響亮地鼓起了掌。

事後，同學們紛紛表示這次活動給自己提供了很大的幫助，以後一定會銘記老師的教誨，守文明，在沒有人的情況下也會自我約束自己，做一個講文明，有素養的人。