有關小隊活動作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小隊活動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小隊活動作文 篇1

暑假的一天，我們雛鷹假日小隊——“砳砳小隊”正式坐着公車出發去宣傳青奧······

不一會兒，我們就到達目的地了。進入地鐵口我們個個磨拳擦掌、躍躍欲試。第一個是吳xx。這時，剛好來了一位步履匆匆的叔叔。吳xx原本想給叔叔看宣傳單的，結果叔叔直接繞過了他。吳xx並不氣餒一次次的拒絕使他更加熟練，很快吳xx就把好幾張傳單全部發完了！

到我了，我扭扭捏捏的不敢上前，突然我想到了一個點子：我可以把傳單發給那些不趕時間的人。來得早不如來得巧，剛好有一位奶奶走了過來，我微笑着上前對着奶奶說：“奶奶您好！請您看一樣這張宣傳單吧！謝謝！”剛開始我還畏手畏腳，不過我很快就適應了。一眨眼，我手上的傳單就已經全部發完了。

我一蹦一跳的凱旋歸來，黃子睿還向我取經，我告訴了他這個祕密，他照着我的樣子跟我一樣很快就發完了。回來後還不停對我道謝。頓時，一種自豪感由然而生，我一路上都特別神奇！

小隊活動作文 篇2

這星期張宇昌組織的假日小隊活動的內容是去鏡湖溼地公園放風箏，參加這次小隊活動的有張宇昌、李路潔、俞敏明、馮潔、屠詩丹、我以及張宇昌的媽媽，由於我還沒去過鏡湖溼地公園，所以我是懷着一顆充滿期待的心去到那兒的。

到了鏡湖溼地公園，一棵棵參天大樹就映入了我的眼簾，樹上的每一片葉子，樹旁的每一叢小草、每一簇小花都散發着春天的氣息。伴着明媚的陽光，隨着柔和的春風，我們手中的風箏線終於帶動着風箏撫過小草，掠過灌木叢，越過樹梢，飛向了雲彩。

仰着頭望向空中，我看到的不是悠悠的白雲，也不是火紅的太陽，而是一隻只形狀各異的風箏。這些風箏，有的是一隻燕子，有的是一隻蝴蝶，還有的是一條熱帶魚。好玩的是，我發現有幾隻風箏上印着蜘蛛俠，我想這些風箏的主人，一定是蜘蛛俠的忠實粉絲吧!不然爲什麼連買箏都要選擇他呢？

在人們的歡聲笑語中，在樹葉的沙沙聲中，在春風的呼呼聲中我們結束了這次假日小隊活動，但是，我們並不會結束對春天的喜愛之情，因爲春天是那麼的勃勃生機，充滿活力！

小隊活動作文 篇3

清晨陽光撫摸着我的小臉，晨風吹醒我快樂的一天。喜羊羊小隊組織了一次別開生面的小隊活動，活動的主題是《我遊戲，我快樂》。

九點鐘如約來到海月三期會所。我看到隊員們個個興高采烈，脫掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個個都像快樂的小鳥，在林間翩翩起舞，彷彿是在告訴人們是世界上最快樂的。

的遊戲就在歡快的曲中展開了。

章《傳水》

《傳水》顧名思義把一杯杯的水傳下去。3名隊員和2個家長爲一組共分爲兩組，只聽一聲令下，個隊員用紙杯在水桶裏裝滿了一杯水，然後向後跑着傳給個隊員，隊員們緊張，隊員就直接跑到最後把水倒到桶裏了，時候會犯規，怕輸給別人，但熱鬧的場面讓流連忘返。遊戲最後兩組以並列而結束。

章《一把椅子》

個遊戲是《一把椅子》。遊戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個人，剛開始還好，到了後來就像一列造事的火車擠在一起，終於六個人坐到了一把椅子上就遊戲完了好幾回。

章《詞語接龍》

個遊戲是《詞語接龍》我說了“瓜熟地落”之後另小朋友說了了“洛陽”以此類推。只玩了一會就去休息了，可遊戲在我的腦海裏留下了的印象。

第五章《搶地盤》

個遊戲是《搶地盤》。規則是兩個人石頭剪子布，誰輸了誰就把報紙折一層，兩個人站在上面，然後再石頭剪子布，誰輸了誰就再把報紙折一層，最後就看到兩個人抱在一起站在一塊手掌大的報紙上了，大家各個樂得前仰後合。

第六章《傳話》

這是遊戲中最搞笑的。本來是“韓紅、陳紅來深圳開演唱會”最後傳來傳去變成了“黃宏、陳紅來深圳開演唱會”了。

第七章《考記憶力》

《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語、單詞、數字、顏色、圖形等。每個人看10秒鐘，然後傳給下人看，都看完以後，每個人把看到的東西說，看誰記得最多。隊員們都默默無聲地看着，用心記着，隊員蹲在地上看，那的樣子就像要上戰場似的，最後都記下了紙上的所有內容。輔導員誇個個都有個聰明的小腦瓜。

第八章愉快的遊戲結束了

的流逝，愉快的小時了，當輔導員宣佈活動結束時，隊員們都異口同聲地說：“小隊活動這麼快就結束了，還沒玩夠呢。”輔導員說：“下次會有的'活動等着隊員們參加。”隊員們只好依依不捨地離開了海月三期。

小隊活動作文 篇4

今天下午，我和小夥伴一起去浙江省檔案館參觀。

我們先去看了“五水共治”，我看見了以前河裏的水非常黑，於是環衛工人就去清理掉河裏的垃圾，還種下了許多許多水草保護乾淨的水。人們還把周邊的污水管挖掉，因爲有可能是從這裏流出來的污水。

現在每條河都有河長，記下來有沒有亂扔垃圾，排放污水。五水共治裏的五水是“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。

然後，我們去了《三毛流浪記》畫稿文獻展，看到了苦兒三毛，他的爸爸媽媽都去世了，就剩下三毛一個人，他只好每天流浪。張樂平先生把三毛流浪時的高興、感激、難過、傷心、生氣全都一一記了下來。五湖四海的讀者都寄信給張樂平先生，表達對三毛的喜愛和同情。我看了張樂平先生畫的漫畫後，感覺到了三毛的苦，連飯都沒得吃，整天餓肚子。

我們還挑了幾張漫畫來自己編故事，我講好你講。我覺得裏面最感人的是——有一天，三毛看見小羊有自己的媽媽，小雞也有媽媽，三毛想抱一隻小狗，卻被狗媽媽追了，三毛只好爬上樹去，看見鳥媽媽正在給孩子餵食，連動物都有最愛他們的母親，就自己沒有，不禁放聲痛哭了起來。

我非常喜歡這一次的小隊活動，它讓我瞭解了更多的課外知識。

小隊活動作文 篇5

寒假，悄悄地來到了。在這短暫的寒假裏，我，能做些什麼呢？是窩在暖暖的被子裏睡懶覺？是靠在綿綿的沙發上看電視？不不不！這些都沒什麼創意，我的寒假生活安排的可豐富啦！但最有意義的事就屬小隊活動了。這次小隊活動讓我見識到了愛是無邊的，今天，一個小小的“新春送對聯”活動，就有着濃濃的人情味兒。

“新春送對聯”活動中，我們小隊在高地府的羣藝軒畫廊裏“指手畫腳”，雖然天空湛藍湛藍的，但刮過野狼似的陣陣寒風；雖然紫外線強度很高，但空氣中還是沒有含熱分子。風颳在我們的臉頰上，就像刀要削去我們的肉一般，我的手被一股一股的寒流凍得發麻，真想躲在被窩裏美美的睡上一覺啊！寫對聯的師傅更辛苦，要是我的話，恐怕一個字都寫不下來，師傅寫了一幅一幅的對聯，由我們送給“路人甲。乙。丙。丁……”我們每遇到一個路人，都微笑着迎上去，把一副副對聯給了他（她），這片刻的愛心溫暖了我的左心房。之後，我們每人得到了一副對聯，這算是俗話中的“好人有好報”吧！

寫字師傅在寒風中寫字是一種愛，我們在寒風中送對聯也是一種愛，對聯的本身就是對新年的祝福，也是一種愛。透過這個活動，我的耳邊彷彿迴盪着一首古老的歌謠：“只要人人都獻出一點愛，這個世界就不會黯然無光……”是啊，正是這樣，只要人人獻出那麼一點點的愛心，這個世界就會充滿着光明！

小隊活動作文 篇6

星期日早上，媽媽帶我去參加暑假小隊活動。媽媽說九點鐘先去府山博物館集合。八點多，媽媽騎上電瓶車，帶着我去府山博物館。一路上，我心裏着急，不停地喊：“媽，快點，要遲到了！”媽媽不停安慰我說：“來得及。”果然不一會，我們就到了目的地。我們果然沒遲到，還到得挺早的，在博物館外面等候我的同學們一個個地到來。

一會工夫，人都到齊了。於是我們朝博物館邁進，開始了們小隊活動的第一步——打掃博物館。我們拿起抹布，分片分區，把博物館的凳子、柱子等一處一處地擦拭乾淨，不多久，整個博物館就被我們打掃乾淨了。看我們這麼努力積極，博物館的講解阿姨帶勞動過後的我們去參觀博物館，我們一邊參觀一邊聽她講解，從第一展廳參觀到第三展廳，我學到了很多知識。

隨後，我們又去了世茂發“創建文明城市”的傳單，開始的時候，我還挺緊張的呢！發完以後，我和鄭樹楠又去了三層電影院拍三D立體照片，真是一個美好的上午啊！

請記得這個小隊的名字：“金猴小隊！”