那一幕的感動作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一幕的感動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那一幕的感動作文1

在深秋的黃昏裏，我從一本纏綿的小說中擡起頭，張開眼睛，不禁對着一旁修剪菊花的母親衝口說道：

“媽媽，什麼是愛。”

“你這個丫頭，問些什麼莫名其妙的問題。”

我見媽媽不肯回答，就換了一個方式說：“媽媽，那愛像什麼”

“就像菊花吧！

我百思不得其解，愛怎麼會像菊花呢終於，有一天我發現了這令我感動的一幕：

在爸爸出差回家的前一個晚上媽媽病了，在一家醫院住着，媽媽吩咐我在明天爸爸回來之前包好餃子，因爲每次爸爸出差回來，都要吃媽媽包的餃子。媽媽還特別說要等爸爸吃完後才能告訴他媽媽住院的事。

當爸爸吃過餃子後，還沒聽我講完費盡心思編織的理由，就往醫院直奔了。

第二天清晨，我帶來了爸爸特別叮囑的白菊走到媽媽的病房，當我把門輕輕地開啟時，一幕令人感動的畫面直映入眼簾：媽媽躺在牀上，一臉恬靜的幸福，爸爸坐在椅子上，頭伏在牀沿上，手握着媽媽的手。也許我驚醒了爸爸，爸爸輕輕地把媽媽的手放開，用輕聲的語氣對我說：“你媽媽還在睡着，別吵醒她，我去買早餐。”我進去後把白菊花插進花瓶裏，一朵朵潔淨的白菊散發出一陣陣清香的氣味，令我想起上一次一家人在花園裏賞菊的那一幕溫馨的，令人感動的畫面。媽媽醒了，直喊着要我幫她揉揉背，她說昨晚睡不好，不敢亂動，怕吵醒爸爸。頓時我的眼眶淚盈盈的，一陣陣清風吹過來，在白菊的淡淡清香下，我又想起那一幕幕感人的畫面。

爸爸，媽媽的愛是那麼的令我感動，白菊的花語是那麼的令我着迷┄┄

那一幕的感動作文2

耶，去萬達廣場嘍！吃完晚飯，我和媽媽推着妹妹，一起踏着輕快的腳步，向萬達廣場走去。

忽然，一陣悅耳的歌聲傳到我耳邊。我心想：這麼好聽的歌聲，會不會是大明星來捧場了呀？我問“高瞻遠矚”的媽媽：“是不是大明星來了？是不是啊？”“我也不曉得呀！”媽媽回答道。

“啊，啊……”妹妹指着遠處叫道。我們順着她手指的方向望去，只見廣場上的人們裏三層外三層的，圍成了一個大圈。這下我更好奇了，從人羣中找了個縫隙就往裏鑽。終於讓我看到了，但卻失望的發現，唱歌的並不是什麼大明星，而是一個長得十分矮小的中年婦女。我疑惑地問媽媽：“爲什麼她這麼矮小啊？”媽媽回答道：“她患了一種叫‘侏儒’的病，得了這種病的人，會永遠長不高，所以她才這麼矮小的。”

她唱完歌，就開始作起了自我介紹：“我從小就得了侏儒病，家裏人爲了給我看病花了很多錢，爲了減輕家裏的負擔，讓家人能過得更好，所以我纔來到這裏唱歌的。謝謝大家聽我唱歌，謝謝！”我心想：這種患了病的人，要把歌唱得這麼好，肯定花了不少心血，付出了比常人更多的努力吧。而且，向她這樣身患殘疾的人，要站在這麼多人面前唱歌，一定需要足夠的勇氣吧。

現場的所有人都被她的話感動了，紛紛掏出錢放在中年婦女面前。那一幕，我也被深深地感動了。我開始佩服她：她自信、勇敢，不向命運屈服。這種面對困難永不服輸的精神值得我們去學習。

那一幕的感動作文3

前不久，四川發生了一場衆所周知的大地震，我在新聞裏看到了特別感人的一幕。

事故發生在晚上十一點多，四川的人民都在昏昏欲睡之中，渾然不知一場災難會朝他們降臨。

在一幢樓房裏，每個家庭正在睡覺，可樓房突然開始抖動。驚喜家家戶戶，一戶人家的父親對他妻子說樓房在動，他倆第一時間喊着：“兒子快跑，地震了。”他們在第一時間想到的是自己的兒子，而不是其他什麼，可見他們是多麼的愛自己的孩子啊！記者採訪他們時，他們說“我當時什麼都沒想，就想讓他們快跑。”這一幕感動了多少觀衆。

我們每個人的父母都是這樣，無時無刻不想着自己的孩子，在有好玩時，有好吃時，有好看時，他們都想着自己的孩子，很多痛苦都自己扛。

上次去上學，下着傾盆大雨，我的爸爸騎着車帶我來到學校，下車才發現雨傘只帶了一把，雨衣也沒有帶。然後爸爸說：“你快走，我沒事。”隨後他將車掉了頭就走了。我看着爸爸的背影消失在我的眼中，心裏很心酸，有一種說不出的滋味。我當時想，這雨下的那麼大，打雨傘出門就能成落湯雞。可爸爸卻這樣做，爸爸的背影在我眼中是忘不掉的。那是我這小學階段最讓我感動的一幕。

晚上回家，爸爸發燒了，42度，我的心很痛，這時媽媽讓我爲爸爸倒水拿藥才平復些，晚上睡覺在想，爸爸我長大一定孝順你。

每個父母都愛自己的孩子，把最好的給我們，不想讓我們受傷，請尊敬自己的父母吧！

那一幕的感動作文4

感動，如沁人心脾；感動，如燻人欲醉的暖風；感動，如令人心折的白雪。感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動我們的心靈，讓我們銘記於心。

大雪紛飛的星期五，我們上萬枯燥無味的數學課，感覺有些渴了，便拿起水杯，走到飲水機面前，發現桶裏空空如也，於是抱怨地喊道；”今天是誰擡水？沒水了！“班裏無人回答，這是，之間一個人站起來大聲喊道：”我去！“。隨即，他提着水桶風一樣的走了。

”怦！怦！怦！“隨着一聲聲沉重的敲門聲，他抱着一桶水，喘着粗氣，額頭上佈滿了汗水，他把水桶重重地放下，喘了一口氣。可他再次擡起想往飲水機上放時，我不經意間發現，桶的底部裂開了，像開了閥門的水龍頭，灑到他身上。

”小芳！桶漏水了！你的衣服都溼了！“我連忙喊道。他這才意識到了，”快把水桶放下！“但是出乎我的意料，他沒有放下水桶，反而緊緊地抱住了它，水無情地灑在了他的身上。直到我拿過盆，他才把水桶小心地放到盆裏，看着他渾身溼透，嘴脣發紫，渾身顫抖的樣子，我埋怨道：”你爲什麼不把水桶放下？“它笑呵呵地說：”那咱教室不就成海洋了嗎？“。他爲了這個班級，寧可苦了自己，也要愛護自己的班級，寧可讓自己的衣服溼透了，也不願意拖累更多的人拖地，我被他深深的感動了，如果是我，我能做到嗎？

他帶來的感動，在無數個靜謐的夜裏無數次的震撼我的心靈。他那憨厚的樣子，質樸的語言，就像梔子花，不帶一絲纖塵，悄然綻放回憶的每一瞬間。那一幕，深深地打動了我的心靈，銘記在我的心頭。

那一幕的感動作文5

那天，天空烏雲密佈，下着傾盆大雨。可就在這種惡劣的天氣裏發生了一件令人十分感動的事情。

放學後，我和同學一行幾人正打着傘走出校門，突然看到了一個小朋友，個頭矮矮的，像個二年級的學生。他拿着傘，正站在門口嗚嗚地哭着，我想可能是因爲門口的水太深了吧，應該是過不去有些傷心。我猶豫片刻，剛想要不要去幫幫他呢，他的爺爺便來了。“怎麼了？”聲音是從一個“落湯雞”的嘴裏發出來的。瘦瘦黑黑的臉頰，渾身已經溼透了，稀疏的白髮也一綹一綹地貼在頭皮上。我想：這人一定是他的爺爺。不過看到他如此狼狽，我的心着實咯噔了一下：他怎麼也不帶傘？難道只顧着急匆匆地接孫子了？這時，他的爺爺快速幾步就奔到了小男孩的身邊，背起他就往外走去。此時，幼小的身軀停止了哭泣，緊緊地抓住爺爺，彷彿一切都有了依靠……

緊接着，我們也走出了校門，我的眼睛始終被這樣一位辛苦付出的爺爺吸引着。他的爺爺坐在了溼漉漉的電動車上，一邊叮囑着什麼一邊將唯一的雨傘打在了小男孩的頭頂上。爺爺開啓了電動車，準備回家，沒想到後面的小男孩直接轉過身跪在車座上將傘高舉過爺爺的頭頂。“啪——啪——”一些雨水在傘上唱起了歡歌，另一些雨水在小男孩幼小而單薄的後背上頑皮地嬉鬧……頓時，我的心再次咯噔一下，我彷彿看到了他們臉上那幸福的微笑。雨啊，趕快停吧！我內心充滿了無限的祈禱。

此時，雨越下越大，我的內心是滿滿的感動，爲一位愛孫子的爺爺，更爲懂事的孫子，同時也令我不自覺地想起了爲我辛苦付出的爸爸媽媽……

愛，使我們感動，使我們成長，給我們提供不竭的動力使我們成爲更好的人……

那一幕的感動作文6

四年級暑假的一天，我照例在陳老師家練習二胡，可也不知怎麼的有一個技巧總是練不好，陳老師鼓勵我說：“明天你就要考級了，記住成功=堅持+努力+認真+自信。回去好好練，你就一定會成功。”在心裏默默的記着這句話。一回到家，我就拿起二胡練習”指顫音”。一遍一遍的反覆練，可指頭總也打不快，反而越來越慢了。這真是欲速則不達。我非常沮喪，就覺得心裏酸溜溜的，很不是滋味。剛想罷工，可爸爸走過來，苦口婆心的對我說了半天，我就是一句也不聽。爸爸生氣了，對我喊道：“你忘了楊老師對你說的話了？！”這句話把我給點醒了。於是我又振作精神，將二胡拿起來，一次不行，兩次，兩次不行三次……雖然我練了一下午，手痠胳膊疼，但是我的辛苦沒有白費，終於練好了！

第二天，我來到考場信心十足的將曲子流利的拉了出來！昨天那個技巧也練的很好。沒有幾天，考試成績出來了。當看成績的時候，我十分緊張，心都要跳出來了！我請求媽媽告訴我成績，媽媽說：“難道你忘了老師的話？你的自信到哪去了？”聽了媽媽的話我慢慢的睜開眼睛：“耶！成功了！”

這份成功令我難忘，陳老師的話更令我難忘，它深深的刻在了我心裏，陪伴我成長！

那一幕的感動作文7

梔子花開了，瀰漫到整個世界，那股撲鼻而來的花香，觸碰到了我內心的世界。

爲天空的明淨高遠感動，爲漂浮着的潔白的'雲感動，爲野花的悄然綻放感動，爲那些只是簡簡單單的美好感動。

期末考試的步伐已經來臨了，同學們個個埋頭苦讀，緊張的氣氛令人窒息，微風吹動着窗戶“吱吱”作響。

“嘔——”一聲噁心的聲音打破了寂靜，同桌面容憔悴，難受地捂住肚子，嘴裏不斷地吐出嘔泄物，酸臭味剎那間漫延到整個教室……同學們只是向他投出關心的眼神，卻不知所措，眼看就要考試了，而我也一時懵了，在旁乾着急。

“好好複習！”一道有力的聲音凌空駕到，只見語文老師揹着手，大搖大擺走進來，兩顆大眼珠黑溜溜地轉動，目光裏充滿着震懾全場的嚴厲。

可能是聞到地上發臭的嘔泄物，他疾步上前，小聲詢問我同桌的情況，臉上蒙上了一層憂慮，輕輕拍拍她的背，眼神裏滿是疼愛，沒有了平時的嚴肅，就像父親一樣細心地照顧，又匆匆地去拿了一個塑料袋小心地系在桌子邊，摸摸同桌的頭：“想吐嗎？就吐在這裏面。”轉身又拿起拖把清理乾淨地上的嘔泄物……

看着語文老師匆忙的身影，我眼眶不禁一熱，想起不久後的夏天，我們就要畢業了，再也感受不到老師無微不至的關愛，再也看不到這張熟悉的面孔，心裏酸酸的。

直到要考試時，老師還是千叮嚀萬囑咐地才離開，眼裏滿是擔憂。像父親一樣教導我們，照顧我們，關愛我們，是啊，你是我們最想留住的幸運，與你相遇很幸運！

雲捲雲舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心裏會有一份感動；花開花落，接受別人的感恩，眼裏會有一份感動；用文字鐫刻下那怦然心動的一幕，那感人的深情……

那一幕的感動作文8

愛是世間最偉大的，因爲世間有了愛，纔有親人們的殷切關心；因爲世間有了愛，纔有了戰士們的精忠報國；因爲世間有了愛，纔有了醫生們的救死扶傷……那次街頭一幕，讓我猶爲難忘。

在我家門前有一戶爆竹攤，那老闆和藹可親，我從來沒看到他大發脾氣。

中午，我走在大街上，這時，一位老人騎着電瓶車，匆匆忙忙的，臉上滿是焦急。“嗞——”一陣刺耳的剎車聲傳來，那個老人的車突然翻到了。車上的飯灑到了那個爆竹攤和一個夾着公文包穿着西服的小夥子身上。周圍漸漸圍滿了看熱鬧的人。我以爲他們會爭吵起來，沒想到，小夥子連忙過去扶起了老人，嘴裏還說“老人家，您沒事吧？”老人一臉歉意：“年輕人，你的衣服……”“沒事，回家洗洗就好，正好讓我的衣服嚐嚐‘鮮’了”。年輕人幽默的語言，頓時化解了現場的氣氛。

而爆竹攤老闆也只是皺了皺眉頭，隨後說：“是呀，您老沒事就好，這點損失算什麼！”小夥子伸出雙手，拿起那碗打翻了的飯：“老人家，您的飯髒了，要不我再幫您買一份！”老人向大家鞠着躬，道歉說：“不用了，耽誤大家時間了。”那年輕人卻執意要給他買飯，老人拗不過他，只好接過小夥子買過來的飯，向他道謝後，小心翼翼地離去了。小夥子目送老人安全走後，才夾着包，快速地趕去上班了。

我走在回家的路上，覺得天空格外的藍，心情分外明朗。其實世間到處都有愛的存在，街頭的那份寬容，那份關愛永遠感動着我們。

那一幕的感動作文9

“引體向上，我就是吊在槓上；長跑短跑，無論怎麼追趕總是最後一名；連俯臥撐，我一次也做兩三個就失去了力氣……”一想到我的體育成績，我就不禁鬱鬱不樂，難道我的體育天賦真的很低？難道我努力鍛鍊還不夠？夕陽下，到處灑滿了金色的餘暉，我卻無心欣賞，獨自一人低着頭走在回家的路上。

一霎時，天，灰了；花，謝了；眼，蒙了；心，冷了！

沿着花壇慢慢走着，不經意中，一隻蝸牛闖進了我的眼簾，它正在一心努力地爬上一處臺階，慢吞吞地蠕動着身體。瞧，它的身體已傾斜到了九十度，身體底下死死黏住了臺階壁，觸角輕輕地擺動着，小心翼翼地向上爬行。它分泌的粘液，顯出了它前進的艱辛。臺階雖不高，但對它來說，已是探險。它一步一步地緩緩前進着，爬到一半，似乎沒粘穩，鬆了，它瞬間掉在了地上，摔了個底朝天。但它仍不放棄，用盡全力翻過身來，依然攻克着難關。

蝸牛一次次嘗試着，一次次摔下來，但它從未選擇放棄，頑強地挑戰着自我。有幾次，我不禁動了惻隱之心，正想幫它上臺階，可又被否定了：沒有經歷挫折與磨難，勝利又有什麼意義？

我仍在觀察着，蝸牛仍在努力着。終於，它在努力中登上了臺階，它努力向上爬的一幕深深打動了我。蝸牛自己似乎也在爲自己感到驕傲，它四處張望着，爲自己的堅定信念引以爲豪。

看着蝸牛開心過後，漸行漸遠的身影，我想：“前方不知道還有多少挫折等它去克服，只要有堅定信念，什麼困難不會被擊敗？”

瞬間，天，藍了；花，豔了；眼，亮了；心，樂了！

不經歷風雨，怎能見彩虹？

只要努力，我的體育成績一定會越來越棒！

剎那間，我豁然開朗，感到與激動的淚水模糊了雙眼，欣賞着落日的餘暉，大地一片金黃，越來越亮……

那一幕的感動作文10

那一幕，感動了我

天，不知不覺的下起了雨，路間籠罩着一層白霧，一陣涼風吹過，全身開始發抖，但雨仍然滴滴答答地下個不停，她很沉着，讓一個熱熱鬧鬧的集市變得啞口無言，在這靜寂中，一陣輕柔的鈴聲打斷了這般沉寂的氣氛，開始了一個熱血沸騰……

啊，今天下雨了，雨好大啊！同學們都表示出一種驚訝的表情。我的雙手向課桌中摸了摸，哎呀，壞了，我怎麼忘記帶傘了呢？我慌了一下。

看着同學們一個又一個的撐着傘帶着歡笑向回家的路走去，這時，我多麼希望自己此時也帶着一把傘呀！

雨依然不停地下着，與風互幫互助，形成一個風雨交加的天氣。

雙腿正向前邁了一步，又向後縮一步，我猶豫不決，到底是等着媽媽送傘過來呢？還是隨雨跑回家呢？如果繼續在這兒等，那媽媽會給我送傘嗎？如果隨着雨回家那不是自找苦頭？

雨晰晰瀝瀝的下着，其中籠罩着一層濃濃的白霧，來來往往的人羣，像似一去不見影，滿街上，懷抱着花花綠綠的傘。不知不覺地，我在數萬人羣中，看見了手持一把紅色的傘，挽着褲腿的婦女正在大雨下，隨着風雨一步一步地向我走來，那是我的媽媽，呀，真的是我的媽媽呀！噢耶，我終於可以回家了。

在模糊中，我看到，媽媽的臉頰上灑滿了雨水，平時，媽媽那飛揚似的頭髮不再那麼自由了，就那琥珀裏的蒼蠅，完全限制了它的自由，滿懷雨水，像打發蠟似的，揉成一團。一身乾爽的衣服，也染上了雨的風味，其涼涼地入侵媽媽瘦小的身子。那一幕，我感動了。其永久地印在我心底最柔軟的地方，緩緩地激盪着，我流淚了……

那一幕的感動作文11

那一次，我感動得流淚了。

記得那是我三年級的時候，學校要舉行文藝表演，我榮幸參加了，可老師要求我們要用廢舊物品做一套“時裝”。放學回到家，我把這件事告訴了忙碌了一天的媽媽。媽媽問我：“還有幾天表演？”我說：“還有三天。”媽媽聽完，焦急地說：“時間這麼緊，今天我必須得把你的‘時裝’做好！”說完，媽媽開啟門，拖着疲憊的身體，帶上我，出去找廢舊物品。媽媽用她那敏銳的目光，仔細搜尋，東看看，西瞧瞧，像在尋找什麼寶貝兒似的。汗水流下來了，媽媽也顧不上擦一下。功夫不負有心人，經過一個小時地認真尋找，我們找到了足夠的廣告布。

回到家，媽媽匆匆吃過晚飯，就給我做“時裝”了。首先，媽媽用剪刀把廣告布剪成很細的布條。再將布條豎着整齊地擺放在桌面上，然後在頸部和腰部各放一根橡皮筋，最後用針線把它們一針一線地串連起來。這可是個麻煩活兒，每一步都會很費功夫，很費時間。看着媽媽那麼專注，那麼認真，那麼細心，額上的汗水都滲出來了，我的眼睛溼潤了，一股暖流涌上我的心頭：媽媽爲了我一次小小的表演，竟從下午一直忙到深夜，費了那麼多心思，真是“可憐天下父母心”啊！

第二天，我看見那美麗的“時裝”，看見媽媽那被針刺破的雙手，看見媽媽那紅腫的眼睛時，我一下子撲進媽媽的懷裏，任由眼淚在眼眶裏氾濫……

媽媽的愛像春日沐浴着我，像春風撫摸着我，像春雨滋潤着我。

那一次，我真的感動得流淚了。

那一幕的感動作文12

在我校第二天的運動會上，發生的那一幕，令我感動。

當操場上的音樂聲響起，我班的人開始浩浩蕩蕩的向操場出發，大家隨便找了個地方坐了下來，運動會開始了，首先開始的是男子丙組八百米預賽，當時大家都沒有注意比賽的情況，大家都在分享食物，聊天，聽音樂……可是有一件事吸引了全班同學的眼球。

“大家快看那兒！”一位同學指着那個身後號碼牌是7303的男生，那個男生跌倒了，沒錯他跌倒並沒有什麼好說的，可是那個7303的男生卻勇敢地站起來了。那個男生的同學過來了，想要扶他，可是那個男生卻沒有讓他扶，跌跌撞撞的跑向了終點。後來那個男生雖然沒有取得好的成績，卻贏了大家心裏的掌聲。

雖然後面還有許多精彩的競賽，可是我的思緒卻飄向了遠方，我在想，如果他放棄了會怎麼樣，爲什麼他還要這麼努力的向前跑呢？難道是因爲害怕辜負了大家的期望還是害怕不跑完會後悔呢？無論是哪一種都是令人感動的，向我們班同學，一看到我班運動員得不到第一就不加y油了。看到我班運動員跑最後一個就唉聲嘆氣，罵他笨蛋？那麼這些人真的是太沒有集體榮譽感了！

當我看到7303支援不懈地跑向終點時，我頓時明白在學習到路上也理應如此，努力不懈的加油！

7303，你值得讚揚！

那一幕的感動作文13

上星期四的下午，我在外面玩，老遠就看見一羣小孩兒圍着一輛汽車，我不知道他們在幹什麼，於是就跑過去看了看。

只見一羣小孩兒圍着一隻母狗。我問旁邊的一個小孩兒後才明白，原來，車底下有三隻小狗，這隻母狗是小狗的母親。小狗們在車下打鬧時被四個小孩兒聽見了，小孩兒想把小狗弄出來，可母狗拼命保護，不讓小孩兒接近。這時，我忽然感到了母親的偉大。當時，我衝到母狗旁邊，讓那四個小孩兒住手。他們見我比他們大，所以就停止了與母狗的糾纏，乖乖地站在一旁看着。我讓他們找了一個大箱子，我把小狗們全逗了出來，並把它們安置在一個安全的角落裏。

透過這件母狗保護小狗的事，我感覺母親非常偉大，當時那四個小孩兒拿着棍子要打它，它都沒有退縮，而是勇敢地面對那四個龐然大物。

你身在他鄉中有人在牽掛，你回到家裏時有人沏熱茶，你躺在病牀上有人掉眼淚，你露出笑容是有人了開了花。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。

就像歌中唱的那樣，在生活中，母親都在時時刻刻的照顧我們，保護我們。所以，我們要學會感恩，出門在外不要讓媽媽擔心；在學校裏學習，讓媽媽放心；在家裏，我們要有孝心，幫媽媽刷刷碗，掃掃地，泡杯茶等一些力所能及的家務，讓媽媽少操心。

那一幕的感動作文14

“一個男生，如果願意在關鍵時刻犧牲自己的利益去幫助別人，用半條命救你，那麼你一定要跟他做朋友。”

老師看到那一幕後如是說到。

跑操這種小事兒，對體育好的人不足一提，對平時學習悶着的是種解脫，而對身體素質較差的——每次都是磨鍊。跑的好，表揚；跑的不好，就要被批評一通，然後加罰三圈。

而我們班就剛好處於好與不好之間，不經常被批評，也不怎麼被表揚，什麼時候努力，方隊整齊就有了，提足了勁，口號響亮，應該也不會太難。

不被批評，主要還是得益於隊末那幾位同學。

他們原來身體素質就不太好，有體重偏高的、糖尿病的、還有平時欠鍛鍊的。對他們來講，上了跑道，就似乎要經歷一場“生”與“死”的考驗。

當每一步都邁得艱難，當喘氣聲越來越大，當心跳不斷加速，當上半身的難受和下半身的無力混合在一起時，他還是決定推了他一把，身體素質本來就不好的兩個同學，在緊急情況下，喘着大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將掉隊的。在緊急情況下，喘着大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將到掉隊的同學身後，將剩餘不多的腿部力量轉移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很難輕鬆的跑下去，但是在那種時候，兩個體重偏胖的同學還是毅然決定推的那個患糖尿病的小朋友跑。

這一幕，被老師看到，也被看到。

我們同樣感動，老師做好雞湯，我寫下了這篇文章。

那一幕，不僅是簡單地“推一把”，更是同學們之間“舍下半條命來換一條命”的精神。

那一幕，着實讓我感動。

那一幕的感動作文15

感動如愛，時刻溫暖着我！只要我們細細地發現，就能被感動。我就曾被這樣一件事所感動。

兩年前的一個下午，我和往常一樣乘公交車去同學家玩。我剛上車，公交車司機就按下了關門的按鈕。就在他剛按下去的那一剎那，車窗外傳來一位阿姨的叫聲：“等一下，別關門！”我回頭一看，原來是一位婦女，她的手上抱着一個嬰兒，正快步往公交車站走來。司機顯然也看到了她，立馬停住了那隻要關門的手。阿姨走的很急，沒注意到腳下的石頭，我剛想提醒她，可她已經絆倒了，“哇！”阿姨懷裏的嬰兒放聲大哭。阿姨立刻站起來，急忙抱起孩子，跑上了車。

上了車後，阿姨把小嬰兒哄入睡後，接着開始尋找孩子身上有沒有傷。在尋找的過程中，她發現小嬰兒手上有一點血跡，阿姨的臉立刻變得驚慌起來，在小寶貝的手上，臉上，仔細地看着，可卻沒有一處受傷，身上包着一牀厚厚的被子不可能受傷。阿姨開始奇怪了，可她後來又慢慢笑了起來。我不明白阿姨爲什麼笑，於是湊過去一看，原來傷口並不在小嬰兒身上，而是在阿姨自己的手臂上。可是阿姨並沒有緊張，反而舒了一口氣，然後便靠在椅子上休息了。

雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海裏揮之不去，難以忘懷！母愛！真的很偉大！