我的弟弟優秀作文

篇一：我的弟弟作文1400字

我的弟弟陳霄晗，小名叫帆帆，現在三歲半了，他有一雙水汪汪的眼睛，一對大耳朵，粗粗的眉毛，還有個小饞嘴和小鼻子。他不但很調皮而且很機靈。每次我有吃的他就要來搶。

有一次我在吃天使薯片，被帆帆看見了，他就笑咪咪地跑了過來，對我說：哥哥，我要吃天使薯片！我想：不如騙他一會吧！於是我說：外面的桌子上有。他就跑了出去，過了一會兒，他跑進來說：桌子上的薯片被我吃了，好好吃呀！對了，姥爺有事找你，叫你去一下。我覺得很可疑，剛纔我是騙他的，他卻說吃了薯片，還說姥爺找我。我就問他：帆帆，姥爺真的找我嗎？他點了點頭，我就去姥爺那裏了。結果我去問姥爺找我有什麼事？姥爺卻說他沒找我。我一聽，恍然大悟。立刻跑回房間去看，果然不出所，帆帆正坐在牀上吃薯片呢！我立刻撲上去搶薯片，可是帆帆已經把薯片都吃完了。真是氣死我了。我弟弟呀還很幽默。

今年暑假，我與舅舅舅媽和帆帆弟弟到南寧玩，到南寧的第二天，我正在打電話給媽媽，問姥姥姥爺最近身體好不好，這時帆帆來了，他笑眯眯地對我說：哥哥，你和誰打電話？我說：你姑媽。他立刻把話筒搶了去，對我媽說：姑媽，哥哥他欺負我。我又搶了過來說：我沒有欺負他，是他在欺負我。我媽說：把話筒給帆帆。我便把話筒給了帆帆。這時，我媽問帆帆：你們坐了幾天火車啊？帆帆說：半個小時。我對他做了一個2的手勢，他看見了，他就對我媽說：兩個半小時。

我對他擺了擺手，又做了個2的手勢。他跟我媽說：兩天半個小時。我暈&&我這個弟弟真是個小機靈鬼呀！不過我還是挺喜歡他的。我的弟弟作者：匿名來源：查字典作文網閱讀：6次2010年07月19日我的弟弟我的弟弟浩浩有一對濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，小小的鼻和嘴，虎頭虎腦的，再加上他那圓滾滾的身體更是讓人感覺他很可愛。他不但可愛還很聰明呢，他的成績一直都在五十多個人之中的前十名。那麼可愛聰明的男孩也會有令人討厭的時候呢。浩浩馬上就要來我家了，我很開心，因爲我可以在無聊的暑假裏和人玩，和人一起學習了。

浩浩來我家了，我們一開始玩的還不錯：每天做好作業就和他一起討論我們不會的題目，一起玩電腦，你一局，我一盤的，雖然偶爾會吵吵小架，但也很開心。但是最近浩浩和隔壁的小男孩天天打上了交道，總是跑到他家和他一起玩玩具，用假槍打仗：浩浩躲在門後面，悄悄地探出腦袋，此時隔壁的天天也趁現在攻擊了浩浩，就這樣他們打來打去，跑來跑去，拿着飛鏢扔來扔去，沒完沒了的，我們和隔壁的鄰居都受不了了：想看電視，但又被他們打仗的聲音給打攪了；想睡睡午覺，又被他們吵醒了；想寫寫作業，卻被他們的聲音給煩得心魂不定&&爸爸爲了維護和平就語重心長的跟弟弟講道理雖然我不知道具體講什麼，但我知道，爸爸出馬一個頂倆，一定會說服弟弟的。果然，弟弟馬上就悔改了，他也又重新成了那個人就人愛，花見花開的浩浩了。

弟弟要走了，我很捨不得他，真希望明年弟弟還能來我家玩，那時候他一定會更懂事的！

名師點評：對弟弟的外貌描寫很細緻，也很生動，讀完整體結構得當，行文流暢。這裏有一點小建議，在敘事的時候，一定要表現出事情本身具有的那種張力，要讓一件事情變得鮮活立體，因爲事情很多時候本身是具備它自身智力的，只要我們描述得當，就會讓事情變得鮮活而富有感染力。

篇二：我的弟弟作文850字

我有一個又可愛，又頑皮的弟弟。

他今年九歲，瘦瘦的'臉上鑲嵌着一雙小眼睛，一眨一眨的，好象總在琢磨着什麼。手特別愛動，一天到晚總想着玩。

他可愛吧，也不盡是。有一次，可真把我氣壞了。他對我說：“姐姐，咱們倆掰腕子好嗎？”我看了看他，說：“你這小樣兒，還想和我掰？你就等着輸吧！”他看我這樣小看他，便鼓氣說：“不許你小看人，今天我非贏了你不可，”不到幾秒鐘，輕而易舉地贏了。我開玩笑地說：“我說你不行吧，剛纔根本就沒使多大勁兒，你的勁兒也太小！”他聽後氣乎乎玩起氣球來。不知怎麼，眼睛眨巴眨巴，由氣轉笑對我說：“姐姐，咱倆一起玩你的紅氣球吧？”我答應後，他拿過球，用雙手使勁一捏，“呼！”氣球給捏炸了。他還不住地說：“看誰的力氣大，看誰的力氣大！”頓時，我的眼淚涌上了眼圈，生氣地說：“你賠，你賠，不賠就得把你的氣球給我！”我邊說邊搶他的氣球。

可弟弟纔不管這些呢，他拿起自己的氣球邊玩邊氣我：“對不起，請原諒，下次還這樣。哈哈??”我聽了真想把他的氣球也給弄炸，可我不能這樣做，誰讓我是姐姐呢？

弟弟也不盡是胡來，他既響應學校號召，又肯動腦筋。每搞小製作，他都做得很新穎。瞧，他又在冥思苦想了。只見弟拿起泡沫、剪刀，還有彩紙??用他那靈巧的小手，聚精會神地做了起來。不一會兒，一艘逼真的輪船，展現在我的眼前了。嗬！太漂亮了！象真的輪船一樣。船頭和船尾之間掛了五顏六色的小彩旗。沒有救生圈，弟弟還不惜拆掉自己心愛的小汽車，用車輪胎當救生圈。 弟弟在學習上的那股勁頭也很可愛。一次，我正在寫作業，他在一旁對我說：“姐姐，這道數學題怎麼做？”我不耐煩地說：“不知道！沒看我在寫作業嗎？真討厭。”弟弟不高興地說：“哼，爸爸不在家，你連道題都不給講講，還是姐姐呢！”說完兩又託着下巴想起來。一會兒，我就把作業寫完了。對弟弟說：“小萌，走，打羽毛球去。”他瞪了我一眼，說：“你的作業寫完了，可我的數學題還沒做完呢！”我聽了，忽然覺得臉上發燒。

再看看那道數學題，對他來說的確很不容易。我便耐下心來給他講。看他聽得那個認真勁兒，那個出神樣兒，覺得弟真討人喜歡。做完題，他露出了一副得意的神情。