【實用】我學會了小學作文500字五篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我學會了小學作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

我學會了小學作文500字 篇1

自從上了初中以後，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，爲什麼不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成爲其中之一。

就因爲這樣，我很喜歡做數學，無論有什麼關於數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。

記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，於是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨着就跟我說；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了裏面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”說着說着，就問我哪裏的，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接着說：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鑽研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。比如說，當你在校道上走，或者躺在牀上未能入睡時，伱就想：今天老師講了什麼？腦海裏就像放電映一樣將今天的內容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當然，課後要多做課外書，自己加深、鞏固。”那時，我班的兩位男生走過。

老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，苡爲玩纔是快樂。我說過，伱學習雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個善於思考的人，不是爲了別人督促；一個‘我要學’的人，不是爲了考試而讀書。好像馮浩峯那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”

我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽纔是幸福。

我學會了小學作文500字 篇2

當我看到電視裏，人們手拉着手，在一起跳踢踏舞的時候，他們有節奏的舞姿，看得我都入了神。因此，我讓媽媽帶我去學踢踏舞。

媽媽首先爲我買了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿心歡喜地穿上了，學着電視裏跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀！我剛走了幾步，就大聲對媽媽說。沒事，多穿穿就好了！媽媽告訴我。果然媽媽說的沒錯，不一會兒，我的腳就感覺舒服些了。

我來到了舞蹈班學習踢踏舞。我和其他學員在舞蹈室等着上課，一會兒就看見一位瘦高，瘦高的女老師走了裏進來。她腳上穿着一雙紅色的踢踏舞鞋，我心想：老師跳的時候動作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動作交給我們。她講完動作要領以後，又爲我們做了示範動作，帶着我們一起練習。

按照老師的示範，我認真地練習着，學得特別專心。時間過得真快，我還沒有練夠，就下課了。老師囑咐大家回家以後要自己練習，下週上課的時候檢查。

我一回到家裏，便開始刻苦練習。每天都是練到腳開始疼以後，才停止下來。有一次，我爲了跳得熟練些，練得時間太長了，腳疼得都沒法下地走路了，沒法上學了。學踢踏舞太辛苦了，我就想放棄，媽媽鼓勵我說：學東西不能半途而廢，要一直堅持認真學，才能學會。

在媽媽的鼓勵下，我有走進了踢踏舞場，繼續學習。我的動作越來越熟練，老師還讓我當上了領舞呢！我終於學會了踢踏舞，每一次的表演都少不了我。

踢踏舞，已經成爲我生活中不可缺少的夥伴了。每一天，如果我不練習踢踏舞，就好像生活中缺少了什麼。我喜歡踢踏舞！

我學會了小學作文500字 篇3

我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實、溫暖的手心裏慢慢成長；我在爸爸媽媽的精心呵護下，享受着溫暖的陽光和甘甜雨露。——我是在溫室裏成長的花！

在父母關愛下成長的日子，是多麼的幸福溫馨啊！它帶給我的是親情快樂。可惜，好景不長，爸爸媽媽在我毫無預備的一個日子裏，突然撤去了他們曾經溫暖過的雙手，讓我從“五彩雲”上掉了下來，讓我來到了陰晴無常的世界——“爲什麼？爲什麼讓我在這裏？”我無助地大喊。可是迴應我的只是一陳經久不絕的回聲。

我迷茫地看着這個世界，彷徨地徘徊着。無助、無奈、失望、疲憊、飢餓從四面八方向我襲來——嗒嗒，噢！下雨了！我睜開雙眼昂起頭來，似乎在迎接希望的到來。我貪婪地吮取着上天對我的恩賜——雨。“噢！不！我已經喝夠了！請不要再下——”可惜，我說什麼都遲了，傾盆大雨一發不可收拾地下着，它壓彎了我的纖細的腰；它打溼了我身上所有的地方——“不！”我竭斯底裏地喊叫着，可是震耳欲聾地雷聲淹沒了一切！

“冷靜！你需要冷靜！”我對自己說，“對！深呼吸！你能做得到！”我深深地吸了一口氣，迅速調整心態並試圖直起腰來，可是這並不容易做到，我屢試屢敗，但我並不灰心。終於，我直起身子，昂起頭來迎接這鋪天蓋地的雨；迎接着這猛烈的風，任憑它們在身邊肆虐；任憑它們在耳邊咆哮。——我不怕！漸漸地雨停了，風靜了，我微笑着看着身邊的一切——都是新的！而我，在接受風雨洗禮後，我身上便注入了“堅強”的元素。我想，它將會讓我更好地成長，更好地綻放！

我學會了小學作文500字 篇4

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折，脆弱的我們，必須經歷挫折才能學會堅強。

一次的考試失敗，讓我從山頂掉到了萬丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點。耳邊迴響着父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望啊！每當我想起這一切的發生，我心中的琴絃被撥動，眼前是一片灰色的世界。

一個人走在靜靜的街上，原來是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立着饅頭黃髮的樹，然而我沒有心情去欣賞。走着走着，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一隻翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結束生命的樹葉竟會跳出如此輕鬆快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地撿起這片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經過一年四季的風吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的.堅強所打動了他並沒有因自己的生命將要結束而感到悲傷，反而如此堅強的爲這片大地跳上最後一支舞，因爲她並沒有少受陽光、雨水的愛，他還的報答他們啊！

比起這片小小的樹葉，我的又算得了什麼呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅強起來吧，不經歷風雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會有挫折，只要堅強的走下去，就能碰到美麗的彩虹。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強一點吧，勇敢的去面對風雨，最後燦爛的笑容一定綻放在你的面上。

我學會了小學作文500字 篇5

那件事發生在去年的暑假裏。一天，家裏來了個十八、九歲的表姐。那天剛好停電，沒有電視看，也不能上網，我和表姐都悶得發慌。突然，表姐的眼睛一亮。我順着她的眼光望過去：啊，是個圍棋盤！我失望地對她說：“看着那個沒用，我又不會下圍棋，你不是說你也不會下嗎？你還打它的主意幹什麼？”表姐說：“我們可以利用它來玩另一種有趣的遊戲。”我一聽，高興地跳了起來，“那咱們就開始玩吧！”我們擺好棋盤，表姐才告訴我這個遊戲叫五子棋。只要誰先把五個棋子連在一起，誰就贏了。但玩起來也沒那麼容易，因爲對方會堵死你的棋，不會讓你連下去。第一局開始了，我很快就把三個棋子連在了一起，還以爲就要贏了，心裏正暗暗得意。不料表姐分兩次就把我的棋給堵住死了。我只好在原來的棋上分杈再往下連。突然，我發現表姐的棋已經有四個棋子連在一起了，但已經晚了，再去堵已經來不及了，這局棋表姐贏了。表姐對我說：“每當對手已經把三個子連在一起時，你一定要去堵死他的棋。否則，你就會輸定了。”第二盤棋，我按表姐說的去做，我堵她的棋，她堵我的棋，兩人正殺得難分難解。突然，我發現其中有一處三個棋子連在一起了，只被表姐堵了一邊。於是，我用了一招調虎離山之計——把一個子隔着一空位放在三個子已連起的那一邊。表姐沒有發現，還在聚精會神地顧着連自己的棋子。這樣，我趕快再下了一個子。“哈哈，我贏了。”我脫口而出。表姐卻還在迷惘之中……

事後，我心裏甜滋滋的，就像吃了許多蜜糖一樣。因爲這是我第一次這樣快就學會了一樣本領。