我的書的故事作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的書的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書的故事作文1

我喜歡讀書！我愛讀書！：

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個角落看着《三國演義》，“爲，我不是說過了嗎？沒做完作業什麼事也不許做！”媽媽生氣地說。什麼嘛，不就是作業嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進自己的房間，鎖了起來，纔不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續看，管他三七二十一。我邊看邊想象當時的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙開啟了。“你在幹嗎！還不快去讀英語嗎？快去！”爸爸用很不好的語氣跟我說。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來，呵呵，這一下子他們就進不來了。我有接着看我的《三國演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說什麼都是對的！”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對！我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽“棒”的一聲，書已經不知飛到那裏去了，我纔不管它呢！誰叫它跟我作對！

過了幾天我才努力尋找那本書，因爲我記起來那本書是我攢了好多個月的零花錢纔買到了。我這裏翻翻，那裏找找，終於找到了，我興奮極了。我以後在也不破壞書本了！

我的書的故事作文2

莎士比亞說過:“書籍是人類的營養品。”對於我來說，書籍是我童年的夥伴，它伴我成長，它給我知識，它給我快樂。

讀書使我獲得很大益處。有一次，爸爸讓我寫《夜晚》這篇作文。“日暮西斜，峯芒散盡的太陽泛出苟延殘喘的血紅色，不甘心地被時光巨人的大手一寸寸地推落到地平線之下。沉沉的夜幕降臨，城市中一片寂靜，不過，只要你豎起耳朵細細聆聽，就會發現一些不和諧的聲音……”爸爸說這個開頭非常優美，有文采，還有引出下文的作用。這是書籍給予我的幫助。

我還有一個有趣的讀書故事。有一次，我回到家，媽媽來電話說讓我坐班車到飯店吃飯。我拿上書包和一本《查理九世——九尾靈貓》出發了。上了車，我想:昨天讀到哪兒了？在134頁，我就津津有味地讀了起來。不知道過了多長時間，“哎，到了。”我說。我下了車，想：司機怎麼回事，車應該在對面停呀？當我看到媽媽那沉沉的目光盯着我時，我心裏一驚：啊！我坐了一圈！我急忙跑向對面的站臺……

書籍，是人類最好的朋友，是人類進步的階梯。書籍給我知識、書籍給我快樂。讓我們一起開啟書本，進入知識的海洋中遨遊吧！

我的書的故事作文3

書籍是知識的寶庫，它是人類的知識、文化不斷積累、發展。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，書是我的好朋友。

我很早就認字了，沒上幼兒園就可以自己讀書了，從那裏起就與書結下了不解之緣。

我不但愛讀書，還愛買書，我已經有二三百本藏書了，但是我看到好看的書還是邁不開腿。

有一次，我在農工商超市看到一套書《可怕的科學》，我一翻開書，就被裏面的內容深深的吸引住了，我想讓媽媽幫我買下這套書，媽媽一看，六十多本書，六百多元錢，就讓我自己出錢買，可我沒有錢怎麼辦呢？媽媽讓我自己省錢或者自己掙錢。

我想了想說：“我半年不吃肯德基。”

媽媽說：“半年不吃肯德基是能省五六百元錢，但是你能做到嗎？”

我說：“君子一言，駟馬難追。”

媽媽同意了，我和媽媽拎着兩袋書從肯德基前面經過時，那誘人的香味撲鼻而來，我笑着對媽媽說：“我的書比它更好吃。”媽媽說：“你真是個小書蟲。”

用半年的肯德基換那麼多書真是值得。

我的書的故事作文4

書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說過的一句話。我非常喜歡這句名言。

自從讀小學以後，我就開始喜歡看書。我養成了睡前看書的習慣。一有空，我便扎進了書堆。只要拿起一本書，我就津津有味地看了起來，常常忘了吃飯。爲此，媽媽總讓我吃完飯再看。我不答應，兩人就吵起架來。

記得有一次，我正趴在書桌上看書欣然，等會兒你去買瓶老酒，我去睡覺了！老爸走過來拍了拍我的肩膀。在書中漫遊的我隱隱約約聽見了買瓶老酒這四個字。被老爸拍過的我很不情願地應了一聲：知道了。心想：哼！準是老媽出門前交待他的事，又讓我幹，偷懶！呼嚕嚕！呼嚕嚕啊！不會吧！這麼快就睡着了。哎！只有我去了。我依依不捨地看了這一頁的最後幾個字，拿着錢，跑了出去。

剛到店門，咦？買瓶什麼來着？對了，家裏的油快沒了，對！一定是買瓶油。我想都沒想，便買了油，又跑了回去。見老爸還在睡，便把油放在一邊，又迫不及待地看起書來不用說，晚上媽媽回來的時候我跟老爸都捱罵了。

書，是我形影不離的好朋友！

我的書的故事作文5

書籍是人類進步的階梯這句話是高爾基說的，我也很喜歡這句名言。以爲我也是一個愛看書的孩子。

我記得有一次我在看一本叫《安徒生童話》的書時，我媽媽就叫我出來猜拳，看誰去洗碗，我正入迷，就隨便出一個吧！真令人意想不到的是，我三句猜三局勝，一局也沒輸，哈哈哈。我媽媽大笑一聲，說：我贏了你，哈哈哈。我雖然贏了但我還是一本正經的、專心致志的看書。老爸只好認服輸，戀戀不捨地離開了正看得津津有味的球賽，去洗碗了。老爸剛勁進去一會兒，就跑出來說：女兒，幫幫忙，洗一下碗，最多我幫你交學費吧，好嗎？我說：不必了，我對自己的學費已經很煩的了，請讓我歇歇。以爲我每次洗完都打爛了碗，所以要交學費。

過了一會兒，我媽媽叫我去送一下木瓜我聽不見，媽媽又大聲的說了一遍我還聽不見，直到媽媽揪着我的，我才恍然大悟馬上送了一個冬瓜回去。哎！我這才知道要送木瓜。

我要怎樣才能戒掉這書癮？

我的書的故事作文6

譁、譁、譁你猜，這是什麼聲音？這就是我一個小書迷翻書的聲音。我喜歡讀書，那曲折離奇，充滿幻想的情節讓我着迷。 說起讀書，大家一定會想到許多名言，如：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟；書猶藥也，善讀之可以醫愚；書籍是人類進步的階梯等等。我呢，讀書也並不全是爲了學習成績，也可以說是個人的興趣愛好吧！

所以我家100多本書中大多是科幻書、小說書、故事書等課外的，像關於寫作類的書就很少了。 記得有一次爸爸給我買了一本新書，那是正好是傍晚。我一拿到書就聞到了那種令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻開看了起來，就算是坐車的時間我也沒放過。一直到了要睡覺時我纔看完一半。唉，只因我速度太慢沒把它看完，後來我靈機一動，頭上冒出個小燈泡晚上開臺燈偷看。在偷看時，我不免覺得有些對不起眼睛。所以後來我就不用這個鬼主意了。 聽了我的故事，你一定也有許多關於書的故事吧！講一講，大家分享一下吧！

我的書的故事作文7

從小到大，詩伴隨着我走過春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到今天的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我與詩結下了不解之緣。

一

我與詩相遇在南山腳下。

我看到了，我看到了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的身影。

那麼隨意，那麼放蕩不羈，採一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐，終於悠然的看到了南山的身影。

二

我於是相遇在草原上。

我看到了，我看到了梵高正揮舞着手中的畫筆，構築那幅美麗的向日葵。

也許只有在“風吹草低見牛羊”的意境中，他纔會揮舞着手中的畫筆，畫出他的`夢想。

於是，我看到了向日葵一花獨秀的風采。

三

我於是相遇在海邊。

我看到了，我看到了昔日一統北方的領袖曹操望着無邊無際的大海，吟道“秋風蕭瑟，洪波涌起”。

也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩歌才能詠出他的志氣。

於是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風采，纔有了那華容道上一抹決然而去的身影。

我與詩的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。於是，我與詩的故事不再單調無味。

我與詩的故事，樂哉！悲哉！壯哉！

我的書的故事作文8

高爾基說書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話說得很對，空閒的時候，我最喜歡的就是閱讀。無論是漫話故事，還是小說笑話，我都讀得津津有味。早幾天因爲讀書，還發生了一個小故事呢！

一次偶然的機會，我發現在我家不遠處有一家書店，書店裏的書真多啊，各種類型的都有。所以平時一有空，我就跑到那兒蹭讀。上週的一天，我在書店發現了一本特別有趣的故事。我喜出望外，迫不及待的拿着書認真的讀了起來，不知不覺中就看一兩個小時。

我看得起勁根本沒注意老闆板着臉走到了我的跟前，見我沉浸在書的海洋裏不搭不理他，老闆的臉很難看，問我到底買不買書，我因爲沒有帶錢只好紅着臉把書放回書架，一溜煙跑出了書店。當天晚上我向爸爸說了這件事，爸爸非常支援的給了我買書的錢。第二天。我興高采烈地來到書店，把書帶回了家。

讀書使快樂讀書讓人幸福；讀書能讓人豐富見聞；讀書能讓我們增長知識；讀書能使我們成長進步；書是我永遠的好朋友，我愛讀書！

我的書的故事作文9

書在我們家到處都有，我的書櫥就快放不下了。我與書曾經發生過很多故事，我是書的朋友，書也是我的朋友，我們之間發生過很多事，我來給你們講講吧。

愛書如命

我對書可是分外愛惜，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”讀書既能瞭解知識，還能讓我們懂得許多道理，有很多人就不喜歡讀書，古人說過：“人不讀書，則與禽獸何異？”

恨書入骨

有一次老師新發了一本書叫《愛上奔跑的羊》我一回到家裏就迫不及待地端起書來津津有味地讀着書中有趣的故事，並多找一些好詞佳句，不知不覺的就到了吃飯的時間了，我端着書慢悠悠的走過去，不情願浪費一點讀書的時間，吃完飯我就又端起書來讀起來，慢慢地到了睡覺的時間了，媽媽催着我：“快去睡覺，要不然明天又起不來了，幹值日就要遲到了。”我說：“好的好的馬上就讀完了。”又過了十分鐘，媽媽又來催我：“快點去睡覺！”我情不自禁地去上牀睡覺了，結果第二天我幹值日的確遲到了。

這就是我與書的故事。

我的書的故事作文10

一年級時，我正在看《十萬個爲什麼》。當看到《蜘蛛爲什麼會吐絲》的時候，我卡住了。因爲我有一個字不會讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來。我只好向字

典求助了。

開啟字典，我先找到口字旁，然後找到三畫，再在三畫裏找到“吐”字，最後翻到相應頁數，嗯：怎麼兩個“吐”字？仔細看了字典之後，我知道了這個字是多音字，一個是三聲的；一個是四聲的。根據字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴裏吐出來；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的東西從嘴裏涌出。

那一天我非常開心，因爲我又學會了一個新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識。之後只要一有時間我就看書，當然，也有許多不認識的生字，但是我都用老方法——查字典

克服了。透過看書查字典我不僅學會了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個道理，那就是：書是人類的好夥伴，誰也不能把書和人分開。

我的書的故事作文11

書是我離不開的朋友，我幾乎與它分享我的每一天，它幫助了我學了很多知識。

有一次，在週末我坐在牀上津津有味地讀着戰馬，時間一分一秒地過去了。我居然忘了休息時間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬着頭皮上了牀。可是第二天發現我的書戰馬不見了，急得滿頭大汗，四處尋找，像一隻熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無恙，似乎知道了一些什麼事情，於是我坐在沙發上冷靜地想便在牀底下找我心愛的書，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時間而把書藏了而起來。我知道那是爲了我好，可是我依然不想放過任何一個讀書的時間。於是我轉了轉眼珠子，和媽媽約定好讀書時間，這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了，從此我看的書越來越多，知識也越來越多，這就是藏書的好處。我以後會好好讀書的。

是書開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書是我從獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長。這就是我與書的故事。

我的書的故事作文12

書是我們人類的朋友。大家有沒有和書發生過故事呢？我就有。

在我三年級的時候，總喜歡看故事書，還總喜歡幻想自己是故事中的主角。在書店我看到一本故事書非常好看，簡直愛不釋手，我叫爸爸買，爸爸看見我那麼喜歡就答應了。我拿回班和幾個最好的朋友分享。

我們每次都看得津津樂道，在學校看不完，我們到我們的老地方見，在哪兒看書。這個地方只有我們幾個知道，傷心。難過。高興我們都會去那兒，有時我們還會分配角色來演故事。

當那本書差不多看完後，我就萌生了一個想法：我們每個人編寫篇故事，然後將我們所編寫的故事都寫在一本上。我告訴她們我的想法，結果是大家都贊成了。

經過一個星期的努力，大家都編寫好了，我負責將這些故事抄在本子上，就這樣，那本故事書讓我們編寫了一本小故事書，那本故事書成了我們的回憶！

我的書的故事作文13

在我年幼時，書就已經慢慢的走進我的生活中，閱讀書籍成了我一天當中不可缺少的一件事。

我第一次接觸到書大概是在一年級的時候，那時已經開學一段時間了，由於每個人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬於自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時，我愛不釋手地摸着，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。

有一段時間裏，我沉浸在美好的童話故事裏，《醜小鴨》這個故事告訴我，遇到困難時，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什麼問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最後一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有透過一件事實來證明，才能辨別真僞。每個故事對我都會有不同的啓示和收穫，當然，其它書籍對我也有很多的幫助。

我在書的王國裏無憂無慮的，彷彿和每本書的主人公合爲一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。

書，謝謝你伴我成長！

我的書的故事作文14

我有一個“國腳”朋友，別看他的個子不高，他可是一個水平很高的大前鋒。

在體育課上，隨着張老師的一聲哨聲，10個男生開始了激烈的足球比賽。隨着張老師的一聲哨聲，大家擺好了陣勢。站到了各自的位置上，躍躍欲試。

王其勉率先用一個弧步搶到了球，引力盤球繞過了陳昊陽，又以迅雷不及掩耳之勢轉移到了趙奕背後，一步步逼向守門員高新宇，高新宇虎勢兒撲來，王其勉反應靈敏，，徑直到了陳韜陽身邊，傳球給陳韜陽。陳韜陽示意三角陣，經多次傳球，高新宇體力不支，王其勉找準機會一記大腳，球以風速一般在球網上旋轉幾圈。太棒了，進球！

之後，趙奕中場發球，增加對我們的警惕性，不敢靠近我們。王其勉見狀，再組三角陣夾緊了趙奕，趙奕沒辦法，只好把球傳給陳昊陽

一切正如預料當中。果然，球被陳韜陽截住，他帶球沖洗那個了衝向了前場，跑到了大禁區，吸引高新宇，又馬上把球傳給了王其勉，還沒等高新宇反應過來，王其勉早已盯緊球門，唸叨着：一定進，一定進！接着，腳猛一發力，那球像長了眼睛似的逼準了高新宇的死角，2：0耶！勝利！

王其勉的毅力與水平真是名不虛傳。“王仔”真不愧是我們班著名的大前鋒！！！

我的書的故事作文15

小時候，媽媽常說：“書中自有黃金屋。”但我不太懂這句話。現在在我長大了，我經常因爲寫不出作文而煩惱。媽媽說這是因爲我讀的書太少了。爲了培養我讀書的興趣，媽媽就經常帶我到書城去讀書。

一進書城裏，我就融入到了書的海之中。我從《冒險小虎隊》一書中看到了三個智慧少年知難忘 而這、無懼無畏的精神；在《三國演義》中，我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個片斷，諸葛亮運用他豐富的天文知識而打敗了曹操，使我十分佩服。漸漸地，我就喜歡上了看書，並從書中體會到了人生的酸甜苦辣。

今年暑假，媽媽給我買了一整套的《明朝那些事》，雖然是本史書，但我看得津津有味。這本書主要講的是從1344年至1644年這300年間關於明朝的一些事情，以史料爲基礎，並加入了小說的筆法，語言幽默風趣。其中，最讓我佩服的還是是朱元璋，他赤手空拳、單槍匹馬，憑着自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國。

讀書給了我知識，給了我快樂，更讓我知道了怎樣爲人處事，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。