【熱】多彩的課餘生活作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的多彩的課餘生活作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的課餘生活作文1

每次認真完成我的學習任務後，就會迎來輕鬆快樂的課餘生活：打羽毛球、編繪本故事、下圍棋、看課外書……

其中，最有意義的，當然也是我最喜歡的還是編繪本故事。記得剛進小學時，老師讓我們讀了很多妙趣橫生的繪本，像神奇而又充滿想象的《雲朵麪包》，偉大而又百變的《我媽媽》，心靈手巧的《爺爺一定有辦法》，堅持不懈的《大腳丫跳芭蕾》等，從此我被裏面栩栩如生的畫面和生動有趣的文字所深深地吸引着，心想：要是我也能畫出有趣的圖畫，配上美妙的文字，那該多好啊!果然，老師好像看出我的心思似的，開始讓我們學寫繪本故事。於是，我利用課堂上學到的繪本寫法，開始在家塗抹起來。

我平時也喜歡打遊戲，看電視，看漫畫書，自然而然，我的繪本故事裏少不了這些內容。《生活寶典》裏記錄了學習、生活中有趣的事。那天我買了個小魚缸，開始養魚了，心裏很興奮，於是把酒杯形的魚缸和七條形態各異的小魚畫了下來，魚缸底部畫上鵝卵石和銅錢草，雖然不是非常的逼真，但很能表達內容了，旁邊再寫上我的想法。看着自己的“創作”，心裏美滋滋的。《遊戲世界》裏我主要描繪的是指令寶貝和騎士之戰，創作靈感主要來自於平時打的遊戲和動畫片，這屬於闖關遊戲，用整整一頁畫出紅、黃、藍三隻超級強大的指令寶貝，然後規劃出四個區：狐神城、狂熊國、暴龍長區、最後地區，四個關口分別設有一個勇猛的騎士，要阻止指令寶貝闖關。旁邊寫上文字說明它們闖關的機智和勇敢。

編繪本故事充滿樂趣，已經成爲我課餘生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的圖畫和文字，描繪出更加色彩斑斕的世界。

多彩的課餘生活作文2

說到課餘生活，我猜你們會有各種各樣的想法，不過我最喜歡的是旅行了。暑假裏，我就跟媽媽一起去景寧遊玩了。

一到麗水景寧，我們就參加了各種奇怪而有趣的遊戲，第一個遊戲是“臉吃餅乾”，遊戲規則是把餅乾放在自己的額頭上，再不停地抖動着肌肉，努力把餅乾吃進嘴巴里。一聲響亮的“開始”後，我馬上把餅乾放在額頭上，像抽筋一樣抖動着眉毛，一會兒把緊鎖着眉頭，一會兒開心地把眉毛舒展起來，但這枚小小的餅乾像一個十分調皮的小娃娃，像滑滑梯一樣滑了下去，一直落到了地上，我失敗了。不過我在心裏給自己打了打氣，又去挑戰了。這一次我不停地換表情，快到嘴巴上方了，我趁人沒有注意，用舌頭把餅乾吃進去。最後獲得第二名的“榮譽”，不過是倒數的。

第二個小遊戲，是和大人一起玩的“夾心餅乾”遊戲。我和媽媽是兩片餅乾，夾心就是一個易爆的大氣球，我們要想辦法把氣球運到終點。前面的人，有些背靠着背，有些面對面抱着，但是這“夾心”最後還是爆了。看着他們的慘狀，我的心緊張得蹦蹦直跳。輪到我和媽媽上場了，我們選用的是背靠背運球法，我和媽媽小心翼翼地貼着球一步一步往前挪，我的心裏很忐忑：這球會不會一擠壓就爆了？一不小心不用力會不會飄走？我們這挪動的速度是不是太慢了？

然而我回頭一看，對手還在起點，沒有開始走呢！我的心裏樂開了花，像蝸牛一樣慢悠悠地往前挪。最後，我得了又得了個第二名，這次可不是倒數的呢。

除了遊戲，景區還有很多有意思的活動呢。晚上，我們參加了篝火晚會，我穿上了少數民族的服裝，圍着篝火跳舞呢。

這次旅遊給我留下了深刻的印象，這就是我的課餘生活！

多彩的課餘生活作文3

我的課餘生活可豐富多彩了，喜歡到操場上跑跑步，喜歡在書房裏寫點作業，喜歡在舞蹈教室裏跳跳舞……可我最喜歡的卻是跳繩了。

家庭作業終於寫完成了，伸個大大的懶腰，心裏一下子就快了無比，因爲這下輪到我期待已久的跳繩時刻了。看，我拿起跳繩，高高興興往外飛奔。

我來到樓下的小庭院裏開始我的跳繩活動。“嗒嗒嗒”我開始跳了起來，我跳得是那樣順暢，時而快，時而慢，時而雙腳跳，時而單腳跳……不久我已經累得上氣不接下氣了，可我還是堅持着，任憑汗水在臉頰、後背上不時滾落。

我漸漸地覺得一個人跳沒意思，想找一個人挑戰挑戰。瞧，挑戰者——哥哥已在眼前。

挑戰賽拉開帷幕，隨着媽媽“開始”的一聲令下，哥哥就飛快地甩動跳繩，我在一旁看着，呀，繩子轉得好快，這時我的心有點不安。轉眼哥哥已經跳了125下了，卻仍然沒有減速。終於媽媽喊了一聲“停”。最終哥哥成績爲152下。

輪到我大顯身手的時刻了，隨着“開始”，我奮力甩動跳繩，雙腳使勁地交替跳動，很快我也跳到70多下了，但已經開始疲憊了，可我還是堅持着，堅持着，隨着“停”，我最終跳了148下。我敗了，可又有什麼關係，不是說“失敗就是成功之母”嗎？

這就是我最喜愛的課餘生活－－跳繩。跳繩給了我童年多少的快樂，它將一直伴隨我的成長！

多彩的課餘生活作文4

我的課餘生活是豐富多彩的。我有時會和同學一起踢毽子，有時在家裏看電視或者打電腦，放鬆放鬆自己的心情。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們就像一隻只快活的小鳥，飛出了教室。我們女孩子也都拿着自己心愛的毽子來到操場上踢，享受着這10分鐘的課餘生活。我也不例外，和幾個同學組織起來，一起到操場上踢毽子。同學們個個都是踢毽子的高手，她們自己有自己踢的花樣，毽子非常聽話，像一隻蝴蝶在她們身邊翩翩起舞，使我感到眼花繚亂。

輪到我大顯身手了，我把毽子往上一拋，正準備擡起腳踢，可是，一陣可惡的大風颳了過來，把我的毽子吹到了“十萬八千里。”圍觀的同學看見了，都哈哈大笑起來。

我還喜歡看電視，我只要星期六星期天一做完作業，不是打電腦就是看電視。我如果看電視的.話，就會看一些有意義的電視，例如：新聞聯播、科學故事……但是難免也會看一些連續劇。看新聞聯播，能讓我知道外界的一些事情。看科學故事，可以增長知識，開闊我們的視野。看連續劇可以放鬆我的心情。

電腦也是我的喜歡之一，我玩電腦的時間不會太長。我上網不會去打遊戲，而是去查一些對我有幫助的資料，或者上QQ，和同學聊一下天，放鬆一下我的心情。

看，這就是我的課餘生活，怎麼樣，還不錯吧，你也行動起來吧，讓你的課餘生活更加豐富多彩吧!

多彩的課餘生活作文5

我們的課餘生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。

紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家裏安上好幾個書櫃呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎嚥地細細品味着一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。裏面的知識數不勝數啊，給我們的大腦添加了動力；裏面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。

黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯後，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳裏傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！

綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發現螞蟻，於是便提出了一連串的問題。螞蟻爲什麼要爬到花上？它們住在裏面嗎？它們是去採蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學到很多的東西。比如：著名的地質學家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭後面。久而久之，他便就產生了很多的問題。真可謂：玩中學，學中玩啊！

你看，我的課餘生活多麼豐富多彩啊！

多彩的課餘生活作文6

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這是彩虹的顏色，我的課餘生活如同彩虹的顏色一樣五彩斑斕、豐富多樣。平時，我喜歡下圍棋、象棋、看書、畫畫、溜冰......要說我最喜歡的那就是畫畫了。

星期六的早上，媽媽拿出各種顏色的水粉顏料準備畫畫。我很好奇，就對媽媽說：“咱們一起畫畫吧！”媽媽猶豫了一下，答應了。於是，我和媽媽畫起畫來。

我先取來一張水粉紙，選了一幅簡單的範圖，就開始畫畫了。我先用鉛筆把邊勾好，一開始我總畫不好，媽媽耐心地給我講了怎樣構圖，慢慢地，我發現我越畫越好。這時，我看看媽媽，媽媽直接就上色了，於是我問媽媽：“媽媽，你怎麼一開始就上色呀？”媽媽答道：“我一開始畫畫時也像你一樣，要先勾畫的，現在我也要嘗試新的畫法！”聽了媽媽的話，我點點頭，繼續往下畫。

我準備上色了，在媽媽的指導下我小心翼翼地塗色、調色......先給山坡上色，再給小路上色，最後再給仙人掌塗成漸變色。這時，媽媽已經全畫完了，我想：我也要抓緊時間，可不能和媽媽落下太多。終於，我畫好了，媽媽表揚了我，我心裏美美滋滋的。

透過這次畫畫我學會了：打底色、調色和漸變色......完成了第一幅水粉畫，我心裏甭提有多高興了！

多彩的課餘生活作文7

今天教練讓我們打比賽，我的對手是對內的老大——李亞倫，而我卻只能屈居老二了。我心想，總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多，不過他比我還瘦，像一個小麻桿似的，輕飄飄的，弱不禁風。

比賽開始，他果然身手不凡，以11比5的懸殊比分贏了第一局。後來，他更加目中無人，竟然把我當成了陪練員練左手打球。我趁機反攻，扳回一局。

決定勝負的第三局開始了，我利用發球的優勢，一會兒聲東擊西，一會兒躍起重扣，一會兒輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技怎麼也發揮不出來了。3比1，我領先2分。換髮球后，他好像看破了我的計謀，開始反攻了。他一個揮拍一擊，誰知用力過猛，球出界了。兩個球發完。4比2，我領先2分。又輪到我發球了，我見他站在反手位，就決定來一個“調虎離山”。我百球發到正手位，他接過來，我又把球打到反手位，不一會兒，他就支援不住了。我又用“調虎離山”的方法得了3分。我又一次發球，他揮拍把球打過來，我見他離臺較近，一個猛抖，球球從臺上彈起，直射李亞倫胸脯打了他個措手不及。他後退不及吃球了。

換髮球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝對方看了一眼，只見李亞倫拿拍的手在微微發抖。他把球發過來後我一個勁猛抖，球直撲對方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該，球卻早已落在界內。我又以這樣的方法又得了1分。11比2，我贏了！

這次比賽，使我明白了一個道理:不論做什麼事，只要有雄心、信心，肯動腦筋，就會獲得成功！

多彩的課餘生活作文8

一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學了，豐富多彩的課餘生活在向我們招手，晚風輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。

美麗的拋物線

晚風輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手裏仍到你手裏，就構成了美麗的拋物線，“定！”遠處的同學清脆的一聲使中間的同學心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學的腳邊，她撅着櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪遊戲、兩端的同學笑的眼睛都眯成了一道小細縫。

活潑的天鵝舞

“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳着舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一隻笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的舞步，每次她的出現總是能給大家帶來歡笑。“哈哈…你這叫踢毽兒嗎！？”我們兩個的水平半斤八兩，總要以所提的倍數才能和別人提得差不多，我們幻想着：華麗麗的把那記得倍數抹掉吧！

睿智的建築師

天空昏暗，狂風也跟着起鬨，“唉！玩什麼呀？這鬼天氣！”一位博學的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和夥伴們想睿智的建築師一樣，用自己投東西的精準度爲自己建築小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍爲減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去。”我在這邊拍手叫好呢！在遊戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！

那充滿童趣的遊戲仍在進行着，已經初二了，行爲和思想還是那麼幼稚。在歡聲笑語中，課餘時光悄然離去……

多彩的課餘生活作文9

成長走過無數個美麗的驛站，許多令我終生難忘， 其中今年的暑假就是這樣豐富多彩。

一天，我到外婆家去玩。下午了，我突然想起有個同學也住在這個村子，她因溜冰摔成了腳腕骨折，走路都不會，期末考試前一週就休學了，一直沒見到她。她還好嗎?住院了嗎?於是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠遠地看見她家門口有兩隻狼狗虎視眈眈地盯着，衝我們汪汪直叫，嚇得我腿軟了，不敢進去。我們只好回去找外婆，沒想到那狗連外婆都不怕，還是那麼肆意地叫着。於是外婆在門口喊同學爸爸的名字。她姐聞聲出來了，喝住了狗，我們纔敢進去。裏面還有一條狗，不過是條哈巴狗，我就沒那麼怕了。同學的腳還沒好，上了石膏，用厚厚的繃帶綁着，但看她臉色紅潤，精神煥發，一副高興的樣子。我問她痛不痛，她說還可以。她姐客氣地拿出棒冰招待我們，我跟她聊了會兒天，談了談班裏的事，也就告辭了。

暑假裏，我還讀了一本書——魯迅的朝花夕拾，這是初中生必讀書之一。開始，我不知道作者爲什麼給這本書取這麼個怪名字，好聽是好聽，但似乎沒什麼意思，很乏味。於是帶着好奇心去讀它。讀着讀着，就發現這個書名是有意思在裏面的而且意義深刻。它是一本回憶性散文集，書名錶面的意思是說：早晨的花傍晚撿起來。實際上就是指魯迅把他青少年時的生活經歷在中年時回憶起來，寫了一些文章，編成這本書集。作者還外加了個“小引”和“後記”，我所瞭解的這些，就是從“小引”上看來的。讀了這本書，我深有體會，千言萬語匯成一句話：魯迅先生，您真了不起!

這個暑假裏，我還和弟弟玩了滑車，跟媽媽逛了逛商場，陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但願時間停留在這個暑假!

多彩的課餘生活作文10

我們的課餘生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。今天下課後，孫老師宣佈：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室衝向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還我們的課餘生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。

今天下課後，孫老師宣佈：“我們來一場拔河比賽吧！”

同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室衝向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝着大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠着腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經摔倒了。再看看場外的啦啦隊爲我們加油、吶喊、助威！

男生喊着：“男生必勝！男生必勝！”女生喊着：“加油！加油！”

女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

這就是我們的課餘生活，多麼快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？

多彩的課餘生活作文11

我的課餘生活豐富多彩，絢麗多姿。

放學後，我開啟電腦，聽聽音樂；或到院子裏找小朋友們聊天，說說心裏話；或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業拋到九霄雲外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。

星期六下午，風和日麗。我們全家來到金沙灣觀海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦！首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊着，歡呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。

“咦，怎麼這麼多密密麻麻的小洞？”我自言自語地說。

突然，一隻小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細一看，在每一個小洞口，都有一個小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原來這是小螃蟹的家。”

“把它們捉來玩玩。”我眼疾手快，捉住一隻小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一邊說一邊把小螃蟹放進口袋裏。

順着沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓。可是，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鑽得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。

過了一會兒，一隻螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這隻螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它。“這種辦法真好！”於是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五隻大螃蟹。

時間一晃而過，太陽靠着山的肩膀喘着粗氣。我依依不捨地離開了沙灘。

瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧！