精選小學生課餘生活作文400字彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學生課餘生活作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生課餘生活作文400字 篇1

每次到了跨年的活動，報紙上就會寫着某些知名歌手，到處“趕場”，在不同的表演舞臺上，趕來趕去，賺足了荷包。這時，我就會暗自嘆息，因爲我每一天也都在上演“趕場記”，因爲我一個禮拜就上了十幾種不同類型的課，就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手，體力也不錯，足以應付這些跟時間賽跑的趕場，自己都很佩服自己呢！

說起來，週日只有三個課程，算是最輕鬆的，最精彩的就是週六了，從早上八點上課到晚上十點半馬不停蹄，一個又一個的課程接着上，中間完全沒有休息時間。

我就如同趕場記中唯一的演員，我是獨一無二的主角，什麼都要我演，通常一整天趕下來，回到家時，我整個人都全身都無力，只想好好睡一覺了。

不過因爲星期六都是我喜歡上的課，所以我心甘情願的忍受這一切的痛苦，風雨無阻的都沒有缺席，我相信這些學習對我未來的人生影響很大，不僅充實了我，也讓我變得多才多藝，人生一定是彩色的。

緊接着，我就要升上初中了，每個場次，都開始由我自己記着，媽媽只是從旁提醒和接送，她也很不輕鬆呢！

天天的趕場，讓我甘之如飴，因爲我知道這些知識和能力的餵養，會讓我更茁壯，我非常感謝爸媽的栽培，所以更珍惜每個課程，甘願當個趕場天后，也樂此不疲了。

這篇以“我的課餘生活”爲題的敘事文，最大的優點是脈絡分明，條理清晰。作者抓住“星期六”來寫課程的緊張，真摯而濃烈的情感溢於文中，最後簡約收住全文，筆淡而情濃。

小學生課餘生活作文400字 篇2

我的課餘生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅遊，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我在讀書中，體會到了這句話的含義。

記得中秋節那天，我把作業寫完後，就趴在牀上看書，一看就是兩個鐘頭。我把《格言》看完後，伸個懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在牀上繼續看，一個鐘頭、兩個鐘頭、三個鐘頭，終於看完了。在我看到一半的時候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。但是，過了一會就沒聲了。當時我沒理會那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以爲我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家裏。於是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書了，看完幾本書後，我才說了一句話：“怎麼回事，是誰把窗簾拉上了？這麼黑！”但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉着了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。

讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業餘生活更加豐富多彩，我愛讀書！

小學生課餘生活作文400字 篇3

我的課餘生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個小故事呢！

一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學羽毛球館打球，在我打高遠球時，楊睿總是接不到。這時有人叫我：“小朋友認不認識我了？”我回過頭來一看，那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練麼！我說：“教練，你來幹什麼？”“我來教你打球啊！”說完他就給我演示了打高遠球的標準動作。我認真地看教練的動作，然後按照這個動作和楊睿繼續打球。見又高又遠的球來了楊睿馬上逃走，因爲對手太厲害，我哈哈大笑。教練說：“別笑了，練球吧！”我馬上聽話的去和教練學球。我不停反覆着這個動作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那裏癟癟嘴說：“我不想打了，媽媽。”媽媽看看我，擡起手摸摸我的頭，又把我抱到懷裏說：“寶貝，讓你反覆練習一個動作是爲了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊？如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發百中麼？熟能生巧對不對？”我歪着腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學習羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作爲最小的選手參加了省裏的羽毛球比賽，將這三年所學到的全部用上，經過奮戰，一舉奪得了小學組金牌。大家都誇我，搶着和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我爲什麼能得金牌嗎？因爲我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！

從那時起再遇到困難時就想想這件事，我就會堅持，勤學苦練。因爲我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會再怕任何困難。

小學生課餘生活作文400字 篇4

從小我就渴望能成爲一名籃球運動員，所以我的很多課餘時間都用在了練習籃球上。至今，第一次練球的'情景，我仍然是記憶猶新。那天，爸爸新給我買了一個籃球，爲我實現了這個願望又向前邁出了一步。

我們要去打球了，耶！我把球抓在手裏，向上使勁一投，本以爲，與籃球筐只差一點而已，但我想錯了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學個球真有那麼難嗎！

爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠了，靠近一點再試試。”我極不情願的站起來，又重新揮起球，按照爸爸所說的近了一點，用力一投，啊！真的進了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯誤的，在正式比賽時是要扣分的！於是，爸爸給我做起了示範。他將球高高的放在腦後，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個聽話的孩子，一下子就進了，穩穩的落在了筐裏。

我認真地學習着爸爸的投法，可是，一次也沒進去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反覆覆的練習起來。心想：我就不相信了，憑什麼進不去！不就是一個小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最後我終於把投球練得得心應手了，才肯回家。

路上，看着汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續加油！”

透過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會成功的，請你爲自己豎起大拇指吧。

小學生課餘生活作文400字 篇5

我的課餘生活很豐富，我喜歡的東西可多了，跆拳道、畫畫、游泳，什麼都讓我着迷，但我最喜歡的事情是玩電腦遊戲。

往往寫完作業，我就飛快地跑進臥室，把電腦開啟，開啟“穿越火線”頁面，輸入密碼，進入遊戲，我的快樂之旅就開始了！我先開啟我的個人武器庫，裝備上我的M14EBR一天羽，進入房間，開始遊戲！我小心翼翼地拿起C4炸彈朝A區跑去，突然，出現了一個敵人，他輕輕拿起槍，打了我20血量，如果是在現實中，我肯定要犧牲了，但是，在遊戲中，我完全可以忽視它，我在A區自己進行了簡單的包紮，然後找到一個地方埋C4炸彈，剛剛埋好，敵人來了，原來是上次打我的那個敵人，我可要小心了，就朝着他瞄準，時刻準備射擊，打他個措手不及。他剛要打我，我猛的開槍了，他根本來不及反應，就被我一槍打中頭部倒下死了。這時，C4炸彈也爆炸了，我們勝利了！我心裏太太太高興了！

下一次輪到我當間諜了，我的槍沒有子彈，只有一把刀，我拿着刀走進B區，趁敵人不注意，一下子捅了他一刀，敵人死了，我繳了他的槍。這時候，聽到我的隊友說：＂A點集合！＂我迅速跑去A區。隊友又埋好C4，靠着炸彈的力量，我們勝了13局，輸了7局，最終，還是我們勝利了！

我喜歡玩這個遊戲，因爲從遊戲中我知道了武器的用法，還知道了兵不是好當的，很多時候需要堅強的毅力和靈活的作戰能力！

我真喜歡這個遊戲！

小學生課餘生活作文400字 篇6

朋友，在課餘生活中，你最喜歡什麼？是看驚險的小說？是在電腦上玩刺激的遊戲？是走益智的跳棋？還是去西湖邊欣賞大自然的美景？可我卻對踢球情有獨鍾。

我覺得，踢球是一項充滿趣味的運動，既考驗了你的靈敏程度，又鍛鍊了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛鍊的作用，很不錯。

在以前，我和我的小夥伴們一到週末，總是會主動地在樓下集合，然後找一塊空地或者停車場，把一堵牆，或者攔一條線當球門，然後分成兩隊“廝殺”起來，拼個你死我活的。球被傳來傳去，最後總是被某個隊員

在沒人的時候，我也會把足球帶下樓去，自己一個人邊玩邊踢，對着牆彈球、掂球、或者練習帶球，有時候也會踢幾次點球，自得其樂，不益樂呼。現在到了六年級，學業加重了。我不能每個週末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課後的大休時間，我就一定參加踢球的運動，擔當前鋒、後衛、或者守門員，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。當踢的興致正高時，上課的鈴聲響了，就總會爭分奪秒地多補上幾腳，過過射門的癮，要是真的射進了球，那麼心裏就像比吃了蜜還要甜，這種感覺好極了。要是輸球了，那麼心裏除了失落感，還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。

有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課餘生活——踢球的原因。

小學生課餘生活作文400字 篇7

你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種高雅的樂器，也是西洋樂器的一種。我剛好也選學了鋼琴。

記得有一次，我剛跳完舞，忽然從樓下傳來悠揚琴聲，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。於是我隨着琴聲迫不及待衝到了琴房門口，看見一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍着，我被這場景迷住了。回家後，我就鬧讓媽媽給我報了鋼琴班。媽媽對我說：“學可以，但學琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要堅持。”我堅定地點點頭，說：“行，我能做到的。”就這樣我開始了自已的“學鋼琴之路。”

剛開始我覺得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍着，可愛極了。彈起來很順手，我也學的很認真，有時候做夢也在彈琴。可是一進入三冊，曲子就越來越來長，越來越難了，比如：跳音，連線，落提……節奏變的很快，我彈起來很吃力。一首曲子往往練上一兩個小時也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過鬧過，對此媽媽也很無奈。慢慢地，我就不想學鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見了我這痛苦的表情，語重心長地對我說：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會離你遠遠的。”聽了媽媽的話，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個又一個困難。

現我的也能彈出優美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我要做一個戰勝困難的強者!

小學生課餘生活作文400字 篇8

爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來，我興奮地一蹦三尺高，因爲我最喜歡爸爸帶我遊山玩水了。

到了千島湖，爸爸說：“我們要先上猴島，再上梅峯島，最後上神龍島。”我點點頭表示答應。

我們乘快艇到了猴島，還沒有上岸，就看見一隻猴子下來喝水。我急的快步走下快艇，衝上岸上，猴子就在前邊，看見有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿着來到了餵食廳。這裏的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個花生隨手丟給猴子，這是我第一次這麼近的距離喂猴子，並看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順着爸爸手指的方向看去，有一隻猴媽媽懷裏抱着一隻猴寶寶在爭搶食物，這時，一隻小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛了，太調皮了。就這樣，我們離開了猴島。

這一站是梅峯島，（重點聲明，不是因爲島上長滿梅花，而是做飛機從空中看像梅花），我們直奔觀景臺，原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峯島，我們上了神龍島（注：島上沒有龍）“神龍島，神龍島，怎麼連龍的影子沒有看見？”當我正在納悶時，不經意地往一個小圈子裏看去，“啊”我不由的發出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡直就是蛇島，你猜我看到了什麼？眼鏡王蛇和腹蛇。看完了，就拉着爸爸走了。

這就是我的課餘生活，它不僅開闊了我的視野，而且豐富了我的學習生活！

小學生課餘生活作文400字 篇9

小朋友，你們的課餘生活都喜歡幹什麼呢？讓我來告訴你們吧。我最喜歡的就是彈電子琴。

在我 歲的時候，媽媽給我買了一架電子琴，我在琴上胡亂敲擊，可開心了。後來，爸爸經常帶我去藝術中心學彈電子琴。聽着那忽高忽低，飽滿美妙的琴聲，我羨慕極了。做夢都能夢見彈出一首首美妙動聽的曲子。

在我 歲的時候，爸爸見我這麼喜歡彈電子琴，還特意給我換了一個新電子琴，別提我有多高興了。可我萬萬沒有想到，這裏飽含了那麼多的艱辛。每當做完作業，同學們都出去玩耍，而我卻在家裏幾十遍、幾百遍的彈同一個曲子，我的淚水和汗水一次次的流下，不止一次想放棄。當我想起媽媽給我講的[鋼鐵是怎麼煉成的]書中張海迪阿姨時，我有悄悄地把眼淚擦掉，堅持了下來。

隨着時間一天天的過去，在我跳躍的手指間悄悄地滑過，漸漸地，我的手指變的靈巧了。瞧，大八度，我彈的氣勢磅礴；小跳音，我彈的輕巧玲瓏；大連線，我彈的連綿起伏……隨着 我的十個指頭在琴上跳來跳去，一首首美妙動聽的曲子從手指間流暢出來，我也體會到了彈電子琴的樂趣，並愛上了它。

每天晚上，我端坐在電子琴前，那時而緩、時而急、時而重、時而輕的美妙曲子，伴着月光和星光，使我一次次的陶醉，一會兒，我是一名歡樂的牧童，騎着高頭大馬，在一望無際的大草原上奔跑。一會兒，我又唱着【新疆舞曲】好像是我和新疆的小朋友一起玩耍。

電子琴已經伴隨了我 個春秋，琴上灑下了我的淚水和汗水，也給我的課餘生活帶來了無窮無盡的歡樂和幸福。