我的課餘生活作文500字【優秀】 小學生作文

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文1

星期三，下午第一節課是勞動和技術課，我們拿着昨夜準備好的水果向小組走去。

我和小樑、小唐、小姚、小李、小徐爲一組，她們各個都是得力助手。

我拿出石榴，讓一旁十分愛乾淨又細心的小姚來剝石榴，她先把石榴掰成幾塊，再一顆一顆仔細的剝。我又讓小李來剝橘子，她也很仔細，將橘子外邊的白色的筋也拔了一乾二淨。小樑和小唐則是擺放現有的水果，我一邊用塑料小刀切着香梨，一邊看着小樑和小唐拜訪水果，順便提一些建議。“吶，哈密瓜太多了，放掉點吧。”“哈密瓜的空隙裏可以放葡萄，因該挺好看的

OK了，我一看，不錯不錯。最中間：一顆糖上有一個大紅色的柿子，柿子上有一個挖空了的蘋果塊，蘋果塊中塗有沙拉，沙拉上有一塊火龍果;第一層：有一圈黃黃的橘子，橘子上撒滿了我切好了的火龍果;第二層：有一圈哈密瓜，再哈密瓜的空隙裏有6顆水靈靈的葡萄;第三層：外圍又是一圈橘子，橘子的空隙中撒着一顆顆如寶石般的石榴;最外層：6顆紅通通的番茄外圍有一塊塊梨肉。盤子也是花形的，水果擺放在內，顏色鮮亮，十分漂亮。

看起來十分漂亮，不知味道是否美味?我用牙籤戳起一塊橘子吃，不錯不錯，很甜。

這次的水果拼盤做的真好看、美味。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文2

叮鈴鈴下課了，我的課餘生活開始了。

課餘時間是我最快樂的時候，因爲我又可以讀書了。我特別喜歡

讀曹文軒的書。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩。看了一篇，還想再看一篇，每當這個時候，我就會變成一個小書蟲，在書的海洋裏暢遊。

讀曹文軒的作品使我非常感動。最令我感動一篇就數《啞牛》了。每當讀起啞牛這篇文章，我的內心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會情不自禁地流下來。啞牛是一個窮孩子，他天生啞巴不會說話，因爲家裏經濟條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個老婆婆面前，老婆婆對她很不好，整天叫他幹活，累的滿頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對着，終於他用自己的善良感動了衆人。

我不僅讀曹文軒的書，還讀其他方面的書，書是我生活中必不可少的朋友，我在書中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜，我認識了調皮的小豆豆，我認識了堅強、不向命運低頭的海倫凱勒，我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀着讀着我彷彿就成了書中的人物，他們哭的時候我也會哭，他們笑的時候我也會笑，他們成了我課餘最好的玩伴。

讀書成了我課餘生活的主旋律，讀書使我快樂，讀書使我充實，讀書使我的生活更加精彩。

這就是我一個課餘愛讀書的小女孩。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文3

我的課餘生活非常豐富多彩，有下棋、畫畫、看書，但我最喜歡的還是去外面遊玩。

今天是週六，我們一家人一起去風景秀麗的臨海市龍灣海濱公園玩，聽說那裏還可以抓小螃蟹。

我們來的正是時候（剛好退潮了），大家飛快地跑到金黃金黃的淺水灘抓螃蟹。突然，我發現渾濁的江水中有酷似螃蟹的東西一動一動的。我趕緊以風馳電掣的速度彎下腰，伸出雙手一把抓起“螃蟹”。咦？這“螃蟹”與衆不同，軟軟的、溫溫的，感覺“螃蟹”馬上要溜走了，趕緊讓奶奶過來“拔刀相助”。沒等奶奶過來，我使勁一提。突然，我看見在我旁邊的堂妹忽然倒下去了。原來，我抓的“螃蟹”是這堂妹的小腳丫呀。我們個個笑得前府後仰！

我又專心致致地重新開始抓螃蟹了。突然，我發現一個螺絲迅速移動，我一把抓起來一看，呀！怎麼裏面有一隻小螃蟹？

我把這個“怪物”拿去問媽媽：“這是什麼啊？”

媽媽仔細地看了看說：“這是寄居蟹，它生活在貝殼裏的，這也是它的家呀。”

我們繼續往前走，發現了幾隻跳跳魚。我馬上跑上前去追，跳跳魚就像一羣“逃兵”，嚇得抱頭鼠竄。我趕緊乘勝追擊，眼看馬上就要抓住跳跳魚的時候，突然腳下一滑，摔了個四腳朝天，感覺眼睛很難受，伸手往臉上一摸，頓時滿臉好像塗了一層膠似的。大家已經捂着肚子，哭笑不得。原來我的手上本來都是泥巴，現在成了一個泥人了。

抓螃蟹真好玩，真有趣！即豐富了我的課餘生活，又讓我體會到了漁民們的辛苦。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文4

俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我那着書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了?誰要自殺?”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑眯眯的。

書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文5

今天我爸爸買了一缸魚，我就把那缸魚都抱到我的房間裏來做實驗了。

我先拿了一瓶食用色素，然後找到了一支玻璃滴管，然後弄來一個小小的燒杯，準備好器材，就開始做實驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素，然後把水裝到小燒杯裏，再把那幾條中等大小的花魚一骨碌全都倒進燒杯裏，實驗前的準備就做完了。

實驗開始了，我把滴管輕輕地放進水裏，然後把滴管頭伸到魚嘴上面一點，然後用力一摁，滴管上面的那個吹氣囊，粉色的食用色素就噴到了我選定的目標上。可是，在這關鍵的時候，花魚又游到別的地方去了……一直這樣反覆了十幾次，還沒成功！氣得我一蹦十丈高！可是房子沒有這麼高啊！所以，一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來媽媽幫忙，我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來試一試的時候，我發現燒杯裏的有水的地方已經變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來的水倒了，然後換成自來水。可是，媽媽把食用色素，滴到花魚前面時，花魚又遊走了。這樣反覆幾次後，又要換水了。

我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說：“這魚太愛動了，而且身材太短小了。”媽媽一聽這話，便對我咬起耳朵來：“我們可以換條魚試試啊！”我一聽，覺得也對，不如換一條魚吧！

我換了一條魚，這條魚好多了！實驗進行的很順利，結果終於出來了。讓魚呼吸混入食用色素的水證明了，魚是透過魚鰓呼吸的，不然，染上食用色素的水就不會從魚的鰓裏漂出來。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文6

課餘生活，每個學生必不可少。在上完了一天課的時候，你可以忘記不愉快，也可以忘記煩惱，還可以忘記一天發生的瑣碎小事，來進入一個和上課不一樣的世界。

我的課餘生活五彩繽紛，比如寫字、畫畫……看書，每天少不了。我的書不是很多，但是我非常喜歡它們，把它們視爲掌上明珠，看了一遍又一遍，連我自己都不知道看了多少遍，像《笑貓日記》、《輪椅上的夢》、《老人與海》、《柳林風聲》、《海底兩萬裏》、《魯濱遜漂流記》我都讀過，甚至看《笑貓日記》的時候我都哭過。有一次，我從學校回來要看一本書，那是一本很舊的書，但是我很喜歡，卻發現不見了，我心如刀絞，急得像熱鍋上的螞蟻，我便去問媽媽，媽媽說：“我在打掃衛生的時候見到那本書太舊了，便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶，原來還在那呀！可嚇死我了，還好，沒有壞，我心痛得掉下了金豆豆。書是我的命，我對書可以用“酷愛”兩個字來形容。我愛生活，我愛讀書。

每天總過着一樣的生活難免有些單調，總想找個清靜的地方，避開校園裏朗朗的讀書聲，吵鬧的玩耍聲，嚴厲的呵斥聲，去透透氣、散散心。

散心因此也成了我的愛好，在週六、週日的時候，我喜歡獨自一人在小區裏玩。在這裏，沒有令人煩惱的'聲響，有的是鳥兒的鳴叫聲，碧波的盪漾聲，樹葉被風吹動的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長出嫩芽的小草，剛抽出細條的柳枝，又小又紅的野草莓。我走在這裏，彷彿身在仙境中，我能聽見它們生長的聲音，我能看見他們生長的過程。這像是幻境，但又不是。這是一個神奇而又美麗的世界，它叫大自然。它在生長，它在壯大。

我的課餘生活很豐富，讓我過的很充實。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文7

我們的課餘生活都很豐富多彩，同學們，你們知道我在我的課餘生活裏都喜歡幹什麼嗎？其實我都在打羽毛球。

有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發球，只見他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看着羽毛球，拿着球拍向後跑，結果我沒接住，所以爸爸贏了第一局。

我對爸爸說：“爸爸，你可真厲害，輕輕鬆鬆就打了五米遠，看來我要好好向你學習。”說完，我向爸爸豎起了大拇指。

第二局開始了，首先是我來發球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然後拿起球拍，往爸爸那邊打，沒想到爸爸用球拍把球又打回來了，我心裏想：這局我一定要贏，可不能再輸給爸爸了。接着我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來了，後來，我們大戰了三百回合，還是不分上下，只好把這局定爲平局……

第三局開始了，這一局也是關鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬一。爸爸首先發球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來打去，我在第六次沒接住爸爸打過來的球，唉，勝負已經分出來，爸爸贏了。

我羞紅了臉，低下了頭，自言自語道：“爲什麼我又輸了？”爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說：“兒子，輸贏不重要，快樂最重要！”我聽了這句話，忽然高興了起來，對爸爸說：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球。”

以後，我都抱着“輸贏不重要，快樂最重要”來面對我的課餘生活，怎麼樣，有收穫吧！

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文8

我的課餘生活就像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、彈鋼琴……但我最喜歡的卻是放風箏。

去年暑假的一天，我和爸爸媽媽到廣場放風箏。人真多啊，有站着放的，有坐着放的，還有跑着放的。只見他們個個張口仰視，眼睛緊緊盯着自己放飛的風箏。

天上的風箏可真多啊！有美麗的蝴蝶，有長長的蜈蚣風箏，還有橫行霸道的螃蟹風箏，天空簡直變成了風箏的世界。

我和爸爸媽媽也在放風箏。我們放的是一隻剛買來的“小燕子”。我左手拿着線軸，右手拿着風箏線，爸爸舉着風箏。我大喊“一二三”！爸爸把風箏投向了天空，我也像旋風一樣跑了起來。我的“小燕子”很快飛了起來，而且越飛越高。正當我高興的時候，突然，我的“小燕子”一頭栽了下來。這是怎麼回事啊？我心想“我第一次放風箏就這麼失敗，以後還會成功嗎？”這時爸爸在旁邊不停的鼓勵我，還給我說了一大堆放風箏的技巧。於是，我的“小燕子”又平穩地飛了起來。這次越飛越高，不一會就變成了一個小黑點。突然風箏周圍來了幾個不速之客，原來是幾隻鳥兒。它們在小燕子身邊嘰嘰喳喳地叫着。好像在說：“你是誰呀？我以前怎麼沒見過你啊，你是來跟我比高的嗎？”風箏好像聽懂了小鳥的話飛的更高了。

放風箏不僅豐富了我的課餘生活，還讓我無比快樂。美麗的風箏啊，你帶着夢想，飛向更加燦爛的明天吧！

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文9

爲了豐富我的特長，於是乎，我把大把大把的課餘時間都留給了特長班。

星期一，我準備去上英語課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語老師家門口的路被淹了，所以我只好回家。

有了這一次經歷，我索性把老師請到家裏來。我本以爲這樣就可以開始我新的課餘生活了，可家裏竟然停電了，於是我的計劃又泡湯了……

前兩次的經歷，讓我懷着忐忑的心情，又一次的開始了課餘時光的訓練。這一次，風和日麗，萬里無雲，老師也如期到來，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。

很快航模場地搭好了，可放滿水還要一個小時。這時，我突然想起我們作文班的於老師曾說過：“浪費別人的時間就是犯罪，浪費自己的時間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎？於是，我扭捏地笑着對老師說：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。

我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。

正當我們打得不可開交的時候，一絲涼意從腳底板傳上身來，我心想：怎麼這麼涼呢？會不會水溢出來了？我剛想起身察看時，突然我聽到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米衝刺的速度衝到水龍頭邊關上水。

眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調試好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但後來我找回了感覺，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走後我又練了兩小時，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。

在課餘生活裏，經過了長久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實了自己！

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文10

今早，比平時早，很多隻有六點半，鬧鐘就催促我起牀。抓起牀頭的複習要點，盡力地揹着，爲的只是一場抽測。

今天是我不希望來到的一天，因爲有一場音美抽測，而這抽測對我來說就是天敵。我五音不全，唱歌跑調，基本知識也不知道。美術，從小畫畫四不像，沒有一幅畫能稱上作品。現在雪上加霜，還要抽測，這對我來說還是滅頂之災啊！

所以，我比往常起得早，也就是爲了臨時抱佛腳，老師上課，我認真聽講，可是一旦，一覺過後腦子就一片空白，知識點就在一個晚上全部從我記憶中消失。不過還好，我上課做了筆記，可以翻出來看看，把那些遺漏補回。

在抱一個小時佛腳後，剩下的就只能祈禱上天讓我有個好運氣了。抽測要抽四個班，四個班再抽一半的人，所以我有百分之五十的機率，被抽到機率還是很大的，就不免有點害怕，希望不要抽到我，就算被抽到也要“考的全部都會，弄的全都對。”

第一節下課了，抽測時間到了。

心快速跳到，說話還帶點顫音，我端坐在位置上，看到窗外走出一波學生，我壓制不住好奇心，衝到門外，看看抽測老師有沒有來。走到門外，只見老師走進四、五、六、七班，我那顆懸吊的心平靜下來了，我把消息告訴同學，大家站起來歡呼。最後加以確定後，我們在歡呼聲中，上課鈴中，坐回位置去上課了。

音美抽測，伴隨一個有驚無險的早上，過去了。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文11

在陽光下，在球場上，穿着球衣，爲了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。

“譁!”裁判的哨子一響，一場球賽爭霸戰就開始了。快!搶球，搶到了；傳!接球，接穩了，閃!躲一隻長手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來的球。啊！不好了，球頑皮地跳入對方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方。快！跳高一點，把頑皮的球安定下來，不一會，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當中，將兩腳一抽，向上一躍，手一擡，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕於耳。

這一羣，有高大的身軀，修長的雙腿，憑着靈敏的動作，在陽光下，與“球”挑戰。看！黝黑的面板上，滲着一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會在手中、一會在空中、一會在地上，不停地翻、滾、跳動。

人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運。命運可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。爲了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽光烤曬、要讓汗水浸溼。當命運墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場人生的縮影嗎?

看!下一場球賽要開始了，又是陽光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊員的呼應聲，觀衆的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一羣。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文12

我的課餘生活像雨後的彩虹一樣的多彩。看書，畫畫，下棋等，我覺得最有趣的還是給八哥喂大青蟲。

一個週末的下午，我獨自在院子裏玩，突然發現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進一看，原來是大青蟲的便便。我靈機一動，何不捉只青蟲回去給八哥開開葷。說幹就幹，順着大青蟲便便的上方，果然在一枝葉茂密的樹葉下發現了它的蹤跡。這是一隻又肥又大的青蟲。真是他踏破鐵鞋無覓處，得來全部費工夫。對八哥來說這是一頓美味的大餐。於是，我連同枝葉一塊“摘”回了家。

我把大青蟲帶到了八哥的鳥籠旁邊。八哥看見了上竄下跳，張着嘴巴像一個餓極了的孩子，好像在說：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。於是我決定逗一逗八哥，我把蟲子往左一揮，八哥也趕緊向左挪動，眼巴巴地望着我；我往右一揮，八哥也跟着往右動，一直瞪着着我，張着嘴，發出“啊，啊”的聲音。我覺得還不過癮。接着又拿着青蟲在八哥的頭上轉了一圈，它也跟着我轉了一圈。看的出它很想吃了這隻蟲子，它好像在說“主人，求求你，把蟲子給我吧！別在逗我了。“看着八哥的可憐樣子，我只好把蟲子餵給了它。

八哥迫不及待地啄住了大青蟲的尾巴。大青蟲在八哥的嘴裏來回晃動不停掙扎，可是這一切都無濟於事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會蟲子就被八哥吃掉了。八哥吃完後，高興地吹着口哨，彷彿在說：”謝謝你，主人！“

給八哥喂青蟲真有趣啊！我喜歡這好玩的課餘生活！

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文13

我的課餘生活十分豐富，每次回來都笑呵呵的。

我喜歡踢足球、打籃球、跑步……其中，我最喜歡踢足球。我和爸爸常常在學校的操場上練習傳球。有一次，爸爸使用踢飛球的方式，把球踢得高高的，就像飛起來一樣，我該如何應對呢？我向後退，等球離地面大概有三、四十釐米的時候，就以百米衝刺的速度往前衝，使勁一踢球，把球踢得很高，甚至踢得比爸爸的還高一倍呢！也許爸爸心中會想：這小夥子居然踢得那麼高。正在這時，球已經飛到爸爸跟前，他想用手把球接住，可是已經晚了，球最終還是落到了他的身後。就這樣，足球慢慢走進了我的課餘生活，給我帶來很大的樂趣。

我的課餘生活是多彩的，我還喜歡練字、畫畫……我很喜歡練字，在空閒的時間，爸爸教我練橫，教我怎麼入筆、怎麼行筆、怎麼收筆。到現在我還在一直堅持練習橫呢！不信你看“一”，好看吧！練字也成了我課餘生活不可缺少的一部分了。

有時候我不是在商店，也不是在逛街，而是在安靜的圖書館裏，我現在喜歡讀《查裏九世》，裏面的內容可多了，包括觀察力、邏輯推理等方面的內容。《三國演義》《福爾摩斯探案全集》……它們也成了我課餘生活的好夥伴了。

我的課餘生活是豐富多彩的，想知道更多，請到我家聽我聊！

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文14

我的課餘生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動。但說最喜歡的，就要數和小夥伴們一起走向大自然，去體驗它那神祕無窮的樂趣了。

盛夏的一天，驕陽似火，樹林中的知了不停地叫着，像在開什麼聚會似的，熱鬧極了。我和夥伴們各自拿着用竹竿和網袋做成的工具，穿過一座山，走過一條河，來到一片樹林裏。一走進樹林，我們一下子就覺得涼快起來了，因爲夏的烈日此時都被樹葉遮住了。

開始捉“知了”了，我和夥伴們分散開來，各自捕捉去了。剛開始，可能是由於我的走路聲音太響，還沒等我走到樹下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時還會不停地叫，好像在嘲笑我：“快來呀！快來呀！你這個笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛纔的經驗總結起來，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹下，看準知了的位置，然後把竹竿伸去，等快碰到知了時，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個網袋中。抓住了一隻知了後，我有了信心，於是繼續不停地捉着。

捉了一段時間後，裝知了的網袋越來越重了，聲音也越來越大了。同樣，夥伴們也是這樣的。我們看着自己的勝利果實，心裏都有說不出的高興。不知誰問了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”於是，我們享受着勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹林中久久飄蕩着……

簡評：小作者生動形象地描繪了自己的課餘生活，把快樂寫出來與大家共享，同時也突出了鄉村孩子的活潑與可愛。

我的課餘生活作文500字【優秀】_小學生作文15

貼心小棉襖我的課餘生活是豐富多彩的。平日裏，我喜歡和小夥伴們在院子裏騎單車、玩滑板車，我們相互追逐着、嬉笑着，那陣陣的歡笑聲總會引來大人們羨慕的目光。有時我們也玩捉迷藏的遊戲，或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課餘生活是游泳。

剛學游泳的那會兒，看到滿滿一池的水，我心裏十分害怕，遲遲不願下水。爸爸把我抱到水中央的時候，我還緊緊地抱着他的脖子不放手，生怕一鬆手就會掉進水裏。爸爸說：“這樣可不行，要想學會游泳，就得膽大些。”在爸爸的鼓勵下我終於放開手大膽地遊了起來。雖然剛開始時很艱難，不是忘了手怎麼划水就是忘了腳要蹬水，還喝了不少生水到肚裏，難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境並漸漸地悟出了一些游泳的要領。

一週過去後，我終於學會了游泳。不過剛學會游泳時，我還不夠自信，只敢靠着游泳池邊，遊一段就休息一會兒。有一次，我遊着遊着就偏離了池邊，當我憋不住氣想伸手去扶池邊的牆壁，卻怎麼也抓不着。在這危急時刻，我反而一點不害怕，憋着氣轉了個方向，奮力向池邊游去，終於抓到了牆壁。經過了這次有驚無險的經歷，我終於真正學會了游泳。我覺得游泳給我的生活帶來了無限的樂趣，它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。