課餘生活作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的課餘生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課餘生活作文 篇1

在我的學習生活中，有許許多多的快樂的課餘生活。其中使我印象最深的，是和幾個同學一起下象棋的事。

星期四下午，我們觀影完畢後，我對孟熊說：“我們，來決一高低吧！”他明知故問：“什麼決一高低？”我說：“象棋啊！”“好吧！”他媽漫不經心。

我倆擺完棋盤後，便吸引了許多男生來觀看。我挪動“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”保“卒”。出“車”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調虎離山之計，把孟熊的“車”調走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發現後，已經晚了，我用“車”先將了他的“將”，然後用“炮”將他，結果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一隻“車”，把他的“卒”全部殺光……最後，我用雙“車”贏了他。

課餘時，偶爾與同學下下棋，不僅增長了心智，也豐富了課餘生活，實感樂趣。

課餘生活作文 篇2

我最喜歡的課餘生活有很多，比如：騎自行車、滑滑板、鋼琴、國際象棋……不過我最喜歡的課餘生活是溜冰。

在我7歲的時候我爸爸就叫我去學溜冰。因爲，我非常喜歡溜冰。後來，爸爸就帶我去買了一雙溜冰鞋，它是藍色的、還可以伸縮、還有活潑可愛的圖像。後來，我就開始穿上了溜冰鞋，然後，我就站了起來，一不小心摔在了寬闊的水泥地上，好像是一隻死熊。後來，我的爸爸把我扶了起來，還試着讓我滑起來。後來，我爸爸就扶着我到教練面前。然後，教練就叫我爸爸放開我，我就盡力的站了起來，教練就開始教我怎麼滑了。下課了，我立刻離開了公園回到家中。

昨天晚上，我和劉逸茗一起去樓下溜冰。我剛剛以爲劉逸茗的溜冰技術還不如我呢！結果，我和她下去玩的時候，她刷的一下就從我的耳邊穿過，後來，我不服氣卻飛快的滑到了劉逸茗的身後，我們快速的滑到了大門口。我們就利用單車道玩了起來，我們先慢慢的從斜坡滑了下去，滑到了大門口的水泥上，後來我們就在水泥地上滑了一下子。劉逸茗說：“我們不如來一場比賽吧。”我就說：“怎麼比法？”劉逸茗說：“非常的簡單，只要誰先到家長站的地方就贏。”後來，我用了我的全身力量打敗了劉逸茗。後來，劉逸茗說：“我怎麼可以輸給比我技術差的人啊！”後來，我說：“你不要灰心，說不定下一次你就可以獲勝哦！”後來，劉逸茗又找回了自信。

課餘生活作文 篇3

今天下午我回家寫完作業後，就約了六個好朋友一起到樓下玩遊戲。遊戲的名字叫“貓捉老鼠”。遊戲的規則是用一個人當“貓”，“貓”在睡覺時，“老鼠”來偷東西，如果“貓”醒來時“老鼠”沒有回到洞裏，“老鼠”就變成“貓”，遊戲就重新開始；如果等“老鼠”回到洞裏了，“貓”就不能捉“老鼠”，那“老鼠”就勝利了。

我們用“黑白配”的方法來確定小月當了“貓”。遊戲開始了。小林是“貓”，我、小剛、小方、小明、小森當“老鼠”。小林在睡覺，我去“偷”東西。趁着小林沒有發現，我假裝着“偷”到了一件東西就馬上往回跑。“貓”醒來時，我已經回到洞裏了。小林只好換抓別的“老鼠”。第二次小明去“偷”東西，“偷”的時候，東西落在地上了，伸手去撿時，小林反身迅速地捉到“老鼠”。我們就哈哈大笑。這會該小明當“貓”來抓我們這些“老鼠”了。遊戲在繼續進行。

我們玩到晚上吃晚飯時纔回家，大家玩得十分開心，還約要明天放學後還要一起玩。

[教師點評]：小作者很細心，在習作中第一自然段首先告訴我們遊戲的時間、地點、人物、遊戲名稱、遊戲規則。接着第二自然段敘述了遊戲的具體過程，讓我們身臨其境。第三自然段還交代了自己的心情。

課餘生活作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡畫畫、看書、做遊戲……其中我對“老鷹捉小雞”這個遊戲情有獨鍾。

一下課，我們幾個好朋友不約而同地衝出教室，跑到操場開始遊戲。只見劉峯光瞪着殺氣騰騰的大眼睛，張開雙臂，像一隻閃動着寬大翅膀的“老鷹”向驚慌失措的“雞羣”中衝來，扮演“母雞”的孫雅竹也不甘示弱，帶領着小雞們左躲右閃護着“小雞”，成功避開了“老鷹”的第一次攻擊。

第二回合開始了，只見“老鷹”眼珠一轉，裝出一幅漫不經心的樣子，他開始向母雞的右邊跑去，正當母雞在右邊抵擋他攻擊的時候，他忽然方向一轉以迅雷不及掩耳之勢向母雞的左面猛衝過去，這一下子就把雞羣后面沒來得及轉方向的小雞隊伍給衝散了，順手還一左一右逮住兩隻小雞，老鷹哈哈大笑着押着被逮的`小雞關到“牢房”。母雞看到損失了兩隻雞寶寶傷心地嘆氣，小雞們看見自己的夥伴被逮而難過得一個個哭喪着臉……

就在大家重振旗鼓準備再來下一回合的時候，上課鈴聲響了，我們只好依依不捨地離開了操場，“老鷹抓小雞”真是個有趣的遊戲，等下課我們還要繼續玩。

課餘生活作文 篇5

寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門遊玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。

哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔着各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是隻美麗的鳳凰，其中最爲特別的是一種說不出名字的三角形風箏，體形可真大，比我還高。

準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎麼回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示範一下。”爸爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風箏有這麼多的學問。

爸爸把風箏交給我，讓我試試，我學着爸爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶着跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。

接着我們繼續放風箏，這時，我們發現高高的天空中出現了一隻鷹，飛得特別平穩，還在空中盤旋，看起來好像真的一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這隻鷹是真的話，那麼怎麼不動翅膀呢？如果是假的話，怎麼會在空中翻滾呢？原來，這隻“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這麼高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那麼平穩，那麼高，從地上看，只有指甲那麼大。

風箏在陽光的照射下閃閃發光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶着我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛着笑容，我們盡情享受我們美好的童年。