我的閱讀成長經歷作文範文600字（精選10篇）

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的閱讀成長經歷作文範文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

我的閱讀成長經歷作文1

我愛閱讀，他可以給我帶來廣闊的知識和喜悅的心情，我想和好書永遠作伴。

小時候我還不認識字，媽媽天天講故事給我聽，我不怎麼聽得懂故事裏的意思。於是，媽媽耐心的解釋，還反反覆覆的講，後來我就慢慢的聽懂了，我覺得故事很有趣。這時，我深深的愛上了聽故事，天天纏着媽媽講故事。我慢慢的認識了一些簡單的字了，也學着講故事給大家聽。

上一年級了，我的識字量慢慢增加了，還學了拼音。拼音真的幫了我一個大忙，他能幫我獨立看完一本書。後來，我經常做完作業就不停的看書，看着看着就忘了時間。媽媽給我買了許多書有《昆蟲記》、《恐龍大百科》、《恐龍歷險記》……在這些書中我最喜歡恐龍類的書，我被它深深的吸引住了。現在我能說出很多恐龍的名稱、外形、習性……在恐龍書中我學到了很多知識。

上二年級了，識字量越來越廣。之後，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書裏寫了保爾·柯察金是一個懦弱的孩子。在學校裏誤認了一件做錯事的壞孩子，就被學校開除了，出去外面辛苦的打工。之後當上了兵，在他不斷努力下成了一個有用的人才。最後他不幸的雙腿癱瘓、雙眼失明，不得不放棄工作。還讀了四大明著，這裏還知道了很多人物，如悟空他本領高強，會七十二變，會一個筋斗雲十萬八千里。如關羽，他的勇武很厲害，有一次他輕鬆的把董卓的大將華雄殺了。我覺得向這幾本書裏的主人公學習，學他們的聰明才智和勇敢奮鬥的精神。

我覺得每一本好書就是我們走向成功的臺階，只要多閱讀、多思考、多學習，我們就會離成功越來越近。

我的閱讀成長經歷作文2

在我的書架上放滿了我愛看的書，這都是我這一年來新買來的書，因爲從前的我是一個不愛看書的小女孩，是閱讀改變了我。

最近我剛看完了一本《木偶奇遇記》，《女生的祕密聚會》。它們的故事很生動，深深得吸引我，有時我讀得忘記了時間，忘記了吃飯，我被小木偶救自己的父親時的那種精神吸引着，在茫茫的大海中小木偶在艱苦的尋找着父親，我還被女生們那愛護樹木的精神吸引着。它們讓我感到原來讀書比電視更快樂，書裏的精彩場面，電視上是看不到的。

有時我會不知不覺進入故事裏，把自己變成故事中的一個角色我認識了許多新朋友，經歷了許多磨難，最後歐文取得了成功。有些書可以反覆地讀，讓我越讀越受益，在書裏我還能發現一些，我平時不能解決的問題，找到它們的答案，我的知識越來越豐富了。

遇到陌生字，我會思考這是什麼生字，怎麼讀，如果不知道，我就會請我的“助手”字典來幫忙，然後我會把這個字的意思查出來並記住，做完這些我還要把這個字寫幾遍，直到能默出來的時候我才肯罷休。如果這個故事讀完了我還會把中心句找出來，然後理解這個意思，有時候如果我的理解跟它不同，我就會把自己的意思寫在旁邊。如果想看好書，必須要專心、精心和用心纔可以記住，我看一本書至少要看3遍，第1遍留點印象，第2遍看一下有什麼不懂的地方，如果不懂我就會仔細思考，第3遍，我會再看一下有沒有遺漏的東西。

讀書可以給我們帶來很好的知識量，也可以讓你瀰漫在故事中。

我的閱讀成長經歷作文3

斗轉星移，在我的生命中，出現了許多老師，溫柔的，嚴厲的，慈祥的，可至始至終陪伴着我的“良師”是書。

指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷裏開始了我的讀書生涯，她用不太標準的“aoe”把我領進了書的門檻。那時的“老師”是一位可愛的小姑娘，她總是穿着花花綠綠的衣裳，像一隻迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的語言，童話般的情節告訴我，善良的孩子被人所喜愛。

我似懂非懂，但白雪公主、醜小鴨、女媧……那一個個鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個個生動的故事伴我度過了天真爛漫的童年。

踏入學校，我便認識了第二位“老師”。當時，學校剛好給我們每位同學發了《古詩詞助讀》。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，每一天，總會出現這位老師的身影。在我眼裏，他是位身着長袍，手執摺扇的古人，他時而指點江山，時而抒情開懷。漸漸地，不只是唐詩宋詞，就連那些詩人也引起了我極大的興趣。

如今，我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說，這裏面藏着取之不盡的寶藏。他變化多端，有時是舞文弄武的雅士，有時是豪氣蓋世的將軍。他的出現又爲我幼小的心靈開啟一扇瞭解外部世界的窗戶，那裏有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。他說：“祖國的文學是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶。”

路漫漫其修遠兮，我與閱讀始終不離不棄。暢遊在你的懷抱裏，與你同喜同悲。“老師”，你是我的生命，將永遠伴隨我一生。

我的閱讀成長經歷作文4

手執古卷，一襲青衫，漫步於書海，書海之其芬芳，吾身亦不免得以淡雅。

彼時，在一片荒草地中閒坐，膝頭放着一本古書，頭頂，皎月當空，伴着柔和的月亮，步入書中。

年年歲歲淡淡，不變的便是那輪明月。古人常以月來吟詩，我常在月下讀書。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。張若虛以月歌吟，幽美而渺遠，帶我進入惝恍迷離的境界。

曾讀《世說新語》，也曾感到伯牙與子期友誼之深厚。然而古人的情緣很美，並不需要山盟海誓，也許你駐足，我留步，便能從彼此流動的眼眸中讀出不約而同的意味，那麼，即使伯牙與子期擦肩而過，彼此素不相識，又有何妨？

在閱讀中又能領略詩人的情意。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物……蘇軾的豪情，令我激動；李白那天生我才必有用，千金散盡還復來的自信，令我欽佩；陶淵明那採菊東籬下，悠然見南山的境界令我神往；辛棄疾那驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的無奈令我動容；而李清照那尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚的愁思，則令我心碎。

書籍，如詩，如畫，如魂牽的昨世；似煙，似霧，似夢縈的今生。

我讀他們的狷介疏狂，抑或他們的倦怠，他們的幾多悲喜。漸漸地，我就成了他們。在草色煙光殘照中伏於文案上，一字一頓的將事實浮塵刻進柔軟的宣紙，留於他人評說。

複雜的情感，漲在心中。恍悟，我看到文學在風骨清奇的筆鋒末梢，默然與我相望。

彼時，我曾攤開書坐在牀邊，細細地讀千年之前的文字，尋找滄海中的遺珠，嗅着唐風宋月裏亙古不變的濃郁墨香，慢慢的經歷成長。

我的閱讀成長經歷作文5

書，一個多麼溫馨的詞語。或許它並沒有寵物的熱情，但它卻是我們最忠誠的心腹；或許它沒有電子遊戲那樣刺激有趣，但它卻滿足了我們對知識的渴望；或許它顯得有些呆板和枯燥，但是見多識廣的它，卻是我們無聲的朋友，能告訴我們這個，告訴我們那個，帶領我們在豐富奇妙的大世界裏自由徜徉。書就像是滋補心靈的營養品，能使我們的身心在閱讀中成長。正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。“

如絢爛鮮花綻放時的驚喜，如萌萌幼苗發芽時的快樂，每每回憶起讀書時的種種樂趣，我的心就不禁飛快地跳動，感覺像一位久違的老朋友，還有一種莫名的親切感。在記憶的海洋中，書籍便成了我形影不離的好友。

爲故事中的美好結局而樂不可支，爲緊張曲折的故事情節而神經繃緊，爲主人公的悲慘遭遇而默默落淚。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前，它們深深地吸引着我，使我爲此愛不釋手。我感謝主人公們給我帶來的深刻啓示，這給我的成長帶來了莫大的幫助。

書就是一把神奇的金鑰匙，在不知不覺中，爲我們開啓了文學的大門，把我們帶入了一個奇妙的世界。書就像一艘小船，載着我們在知識的海洋中乘風破浪；書就像一雙舒展的翅膀，與我們一起向美好的未來展翅飛翔；書就像我們的知心朋友，能夠最及時地安慰和幫助我們……

書看上去雖然很不起眼，但是已經成了我最好的朋友。它如一泓清亮的泉水，滋潤了我枯乾的心靈；如一杯熱氣騰騰的清茶，讓我神清氣爽；如一團熊熊燃燒的烈火，溫暖了我麻木的身體。讀書讓我的生命染上了色彩，讓我在閱讀中不知不覺地長大。

我的閱讀成長經歷作文6

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話說的一點都沒錯。我從小就愛閱讀，因爲書可以帶領我走進一個又一個神祕的世界，他有一種不可抗拒的吸引力，那時，我就像一塊乾燥的海綿，源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。

書啊，你給了我豐富的知識，給了我無窮的快樂，讓我擁有一個五彩繽紛的世界。小時候，我會捧着《小紅帽》和《海的女兒》，饒有興致地翻着，嚷嚷着要媽媽讀給我聽，一邊聽一邊在旁邊高興得手舞足蹈，完全沉浸在聽故事的世界裏。我上小學了，媽媽沒時間給我講故事了，於是我拿起書，用我僅有的識字量費勁地看着圖畫書，儘管這時候讀書很多都不懂，但我還是收穫了許多知識，讓我非常開心。

現在我長大了，讀書沒有當時那麼費勁，輕鬆多了，我便每天如飢似渴地讀着書，愛不釋手，書與我共同成長，我深深地看着每一本書。

記得有一個週末，我一人在家，坐在書房裏看着《淘氣包馬小跳》系列叢書，沉迷於有趣、豐富的校園生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，沉迷於馬小跳的可愛、淘氣、善良、見義勇爲、真誠。時間過得很快，爸爸媽媽的開門聲把我拉回到現實中，媽媽怒氣衝衝地瞪着我：“你這孩子，我敲門那麼多次都沒聽見，害得我在門外等了半個小時，看書看得那麼入迷！”我站在一邊吐吐舌，努力回想着，可能是我沒有聽到吧！

我愛讀書！沒有書的世界是乏味的，沒有認真閱讀過書的人的生命就會不完整，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩。讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛、絢麗多彩。

我的閱讀成長經歷作文7

在今年這個特殊的寒假，由於疫情的影響，我們與家人有了充足的時間去溝通、瞭解。而我則與媽媽有了共同的“祕密”。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如同我們的生命一樣寶貴，上完網課、寫完作業後，在晚上八點到八點半是我和媽媽的閱讀時間，媽媽要求我坐姿端正，桌上必須要有紙和筆，在讀到生動的語言時，便把這些抄下來，作爲讀書筆記，還會大聲朗讀、背誦。媽媽每天都會按時陪我讀書，還給我創造一個安靜的環境，以便於培養我的專注力。

讀書的過程是一種不可言喻的享受。讀到《居里夫人》中，她爲了實驗，不放射物的輻射，隻身一人在實驗室裏研究。我問媽媽：“她怎麼這麼傻，明知道有危險還去做實驗？”媽媽笑了笑，說：“她是爲了國家，爲了我們，她這種勇於奉獻的精神值得我們學習。”終於，蒼天不負有心人，她終於研究出了鐳。在《西遊記》中，悟空打死了妖怪化作的農民，而唐僧誤會了他，要與他斷絕師徒關係。看到這裏，我不禁替悟空打抱不平。我與媽媽的看法不同，各抒己見，爭執不下，最後將這個問題記錄下來，與爸爸姐姐再討論。

良好的習慣將會讓我受益終生。經過一個月的閱讀後，每天晚上只要一到時間，我就迫不及待地拿出書與媽媽津津有味的享受它，這便成了我生活中不可或缺的一部分。正是這個良好的習慣讓我在作文上有所體現，寫作能力提高了不少，語文閱讀能力也提高了不少呢！

在閱讀中成長，在這個漫長的寒假，我會利用好自己的時間，多讀一些對我有益的書來豐富我自己。在“親子閱讀”這個活動中，我會好好利用並參與其中，我與媽媽一起長知識！

我的閱讀成長經歷作文8

午後的陽光總是那樣美麗，一杯香醇的咖啡，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、昇華。——題記

作家高爾基曾說過一句名言：“書是人類進步的階梯”。我覺得他說得十分恰當，如果書不是給人看的，發明出來，難道是爲了當擺設用的嗎？這句名言給我留下了很深刻的印象。

閱讀是一種享受，更是一種滿足感。因爲我們會在書本中學習到許多知識，知道了這些知識後，以後又可以運用到生活的其他地方，不讀書自然是體會不到這些，然而讀過書的人自然知道其中的奧妙，何樂而不爲？

在書的世界裏，我們可以找到自己最不擅長的那些知識，只要閱讀它並背下，就可以彌補自己的'缺點了。在我看來，讀書就像一劑注射劑，能夠喚醒人類對知識的需求，愛上閱讀，愛上讀書，會使自己的人生不再有遺憾。因爲有書，所以人類纔會激起對書的興趣。

讀書，就像在品茶，只有細細的品嚐才能品出它最真實的味道；讀書，就像在做夢，讓我沉浸在書的王國裏久久不願醒來；讀書，就像在天堂裏，沒有喧鬧的噪音，只有一片安靜祥和；讀書，就像在充實我的大腦，將各個方面的知識都補全，一點兒縫隙都沒空出來……

閱讀書本讓我們在書的世界中探索；閱讀書本可以讓我們在生活中不再無趣；閱讀書本讓我們在智慧的海洋中遨遊。我愛閱讀，閱讀能使我們在書本里那緊張動人的情節裏冒險，就像在坐過山車一樣，一會兒駛上最高峯，一會兒翻過一個圈，一會兒落到地上，有高有低，實在讓我捏了一把汗。

讀書，可以陶冶我們的情操，增長見識，最重要的是可以讓我們的生活變得有趣，不在無味，而且還可以充實我們的大腦，真是一舉兩得的舉動啊！

我的閱讀成長經歷作文9

閱讀是我學習和生活中不可缺少的一部分，一直伴隨我健康快樂地成長。

記得從我牙牙學語開始，每天晚上媽媽都會陪着我，把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽。那時的我，被故事書里美麗的圖畫吸引着。

漸漸地，我認識了一些漢字並學會了拼音，就能獨立地看書了。每拿到一本書，我就會迫不及待地看了起來。

每個週末，爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習慣。每一次，我們都會精心挑選自己心愛的書，如獲至寶地把它們抱回家，細細地品味。

我覺得一家人坐在一起看書是最溫馨的時刻，有時看起書爸爸會捧腹大笑，媽媽會緊鎖眉頭，甚至悄然流淚。而我呢，也會隨着故事裏的情節喜怒哀樂，還不時幻想着自己成了故事裏的主人公。

有一次，我幼兒園的一個同學請我到她家過生日，我爽快地答應了，可是到了那一天，姐姐帶着我去看電影，我就沒去參加她的生日。後來有一天，我在閱讀時看到這樣一句話：與朋友交，言而有信。這讓我想到了自己的行爲是錯誤的，於是及時向她道歉。現在我們仍然是好朋友。這是閱讀帶給我的友情。

有一段時間吃晚飯的時候，我總是挑三揀四，媽媽就嘮叨我不能挑食，要好好吃飯。我覺得媽媽的話也太多了，就沒有理媽媽。但是，我學了《弟子規》裏面的“父母教、須敬聽，父母責，須順承”就知道了我這樣做是不對的，我立即改掉了壞毛病並向媽媽認錯。從媽媽慈愛的眼神裏，我感受到了是閱讀教會我做人的道理。

現在，我越來越喜歡閱讀了，只要看到好詞好句，我都會用筆勾畫出來，並在寫作時恰當地運用，讓我越來越有自信，這是閱讀帶給我的快樂。

閱讀讓我懂得了要珍惜友誼，學會了孝敬父母，還增長了許多知識。在我今後的學習和生活中，閱讀將一直伴隨我成長！

我的閱讀成長經歷作文10

這是我第一百零一次來到圖書館借書了，也是我從一個不知道寫作的人成爲一個喜歡寫作愛好寫作的人之後的再一次到來，在這一次又一次的到來中，我看見自己，在閱讀中成長了。

如果不是因爲有了足夠的成長，也許我不會對來圖書館這件事兒那麼的在意。因爲這件事兒就像是我們每天的吃飯睡覺一樣簡單到不足一提。然而，在閱讀中成長了的我，不得不回看這成長的路。這條路正是在我一次又一次到圖書館裏來借書，在家裏認認真真讀完這些書，再來圖書館還掉那些讀完的書，借一些又感興趣的書回家的循環中走出來的，這條路有着我閱讀的痕跡，亦有着我來往圖書館的足跡。

就連我的父母也看出了我在閱讀中的成長。他們發現我從一個寫作文就頭痛的小孩，變成了一個提筆就有許多話要傾訴於紙上的小孩，他們發現我也開始給他們講故事了。過去在我們家，都是父母給我講故事，一換到讓我給他們講故事時，我總是站在那裏羞紅了臉，進而故事也就沒辦法說下去了。現在的我，已經是一個站在他們面前，就會拉着他們說“爸爸/媽媽，我跟你說……”的人，總是能夠噼裏啪啦給他們講一堆在書裏讀到的故事以及在學校裏觀察到的故事。

從媽媽帶我去過一次圖書館後，我便學會了自己去圖書館，大多數時候會借幾本書回家去看，有時候則會在圖書館裏待一天，把自己拿到手裏的書看完了，再回家。在閱讀中成長，或許是我成長中做的最重要的一件事兒吧！閱讀中，總能見到不一樣的答案，也總能發現不一樣的角度。我是說觀看世界的角度，這讓我也從一個有些幼稚的小孩，長成了一個有點成熟的小孩了。