【熱門】友誼作文彙總5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的友誼作文5篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。

我是一個善於交朋友的人，從幼兒園到現在，我從來都不缺少朋友，朋友給我帶來了快樂(，也給我帶來了)和煩惱。

記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鑽山洞、盪鞦韆……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。

我漸漸地長大了，開始上小學了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數學)考試，(我)來到了別的班級。(監考)數學老師發下了試卷，我想從文具盒裏拿出鉛筆，裏層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看着同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多麼盼望出現奇蹟：一支筆從文具盒裏突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對，就問我怎麼了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒裏拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心裏感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的紅色。

有時友誼也會出現灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向後使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你幹什麼?”他說自己不是故意的，我認爲他在說謊。於是，我們倆就爭吵起來，然後好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那麼)這段友誼就是黑色的了。

友誼作文 篇2

我和陳明是好朋友。一天我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不細心把我的摔壞了，爭執中陳明又把它踩壞了，我十分生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的往地上一摔，瞬間，小木船粉身碎骨，怎樣也拼不回去了。“你竟然把我的船摔成這個樣貌！”陳明憤怒地喊。我冷哼一聲，道:“你不也把我的木船五馬分屍了嗎？”“我又不是故意的。!”“誰明白呢！”“……”

從那件事情以後，我和陳明便再無關係，即便必須要見面也只是用怨恨的眼神望着對方。直到那個午時……

一個陽光明媚的午時，初夏的陽光柔美而細膩，猶如少女的纖纖玉手輕輕撫摸着大地萬物。我和幾個同學被教師留下來幫忙批改試卷，我和陳明就包括在內。試卷批完時，學校裏的人已經寥寥無幾。我正快步走着，或許是書包太重，又或許是我想事情太投入了，“哎喲！”我竟失足陷進了一個滿是鐵鏽的小洞裏。等我把左腳從洞裏拔出來時，腳上早已是鮮血直流。劇烈的疼痛感使我的左腿動彈不得，連去醫務室也沒有辦法了。我望望四周學校裏：似乎一個人也沒有。我絕望了。等等，遠處走來了一個熟悉的身影！我朝那個身影拼命的招手，那個人向我走來了，可在我看清他的臉時，我又一次陷入了絕望之中——是陳明。他必須會譏笑我的，必須會把我挖苦得顏面掃地。可他沒有。陳明也看出了我，他向我跑來，一看我滿是鮮血的左腳，他驚慌失措地問:“你，你怎樣了？”我看得出他的眼神中透露着關切，所以，我懇切地、細心翼翼地問:“能夠送我去醫務室嗎？”二話不說，背起我，用盡他生平的力量，飛快地跑向醫務室。“對不起，陳明，是我錯了。”我含着淚在他耳邊說道。陳明扭過頭來望望我:“我也有錯，我們和好吧！”“嗯！”我用力的點點頭，幸福的笑容在我和他的臉上悄然綻放。

於是我們和好如初了。我和陳明的友誼甚至比以前更加純潔，更加堅固了。

友誼，像初春的花兒般嬌小美麗；友誼，冬天的雪花般純潔高貴；友誼，像深秋的露水般晶瑩無瑕；友誼，這般完美。

友誼作文 篇3

同學之間的友誼是無價的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的'心田中生根發芽，結出友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們的心中。

我的好朋友是蔣恩潔，我和她還是同桌。有一次，我沒帶尺子，快要數學考試了，她見我焦急的神情，連忙從桌子裏拿出了一把非常漂亮直尺遞給我，我還沒來得及對她說謝謝你，就開始考試了。下課後，我對她感激不盡，連聲說：“謝謝，謝謝！”“不用謝！”蔣恩潔微笑着對我說，“幫助別人是我應該做的。”一開始，我對她還沒有友情的感覺，可就在今天我們的友誼建起了一間小屋子。

有一天，蔣恩潔沒帶橡皮，正急着呢！我毫不猶豫地拿出橡皮給蔣恩潔，我微笑面對她，她好像看懂了我的心思，拿起橡皮擦了起來。下課後，她也對我說：“謝謝你！”“不用謝，同學之間要互相幫助嗎，再說上次你也借我尺子啊！”我真誠地說。

同學之間的友誼，像冬天的火爐，像夏天的涼水，是一種無形的體貼。

友誼作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

外貌與衆不同的是廖煒煒，瓜子臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼神，她的形象更深地留在我的記憶中。

笑姿與衆不同的是楊寧寧。她特喜歡笑，一笑就會嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑聲即會發出。樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟着笑起來。

最幽默的還數週歡歡了，她會用極富幽默的語言讓我們捧腹大笑。

在這些同學中最文靜又不愛說話的就數張琪了，她的文靜又不愛說話，讓人看不透她的心思似的，讓人不得不學習她的文靜了。這些最好的同學，你說誰會記不住她們呢？

真誠的友誼無需承諾，永恆是情誼，無需約定，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們在一起六年了，經歷的點點滴滴數都數不清了。

同學之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠都不會忘記，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個同學。我希望我們幾個的友誼能天長地久吧！

友誼作文 篇5

友誼是否會變質？我不敢確定。因爲那次的友誼讓我開始懷疑友誼，懷疑友誼的真摯，懷疑友誼的可信度，懷疑那是否是友誼！

記得在小學的時候，和同學們的友誼是那麼的美好，就像剛開放的花朵，像成熟的果實，令人感到快樂。那是種沒有摻雜任何東西，只有心與心的交流的友誼。到現在我依然能感受到那時友誼帶給我們的快樂！

快樂的度過小學後，踏入初中的校門，我天真的以爲，我還能夠在這兒找到像以前一樣單純，一樣真摯的友誼。可是，我錯了！我得到的卻是變了質的友誼。

我和她，是同一所小學的。很巧，我們在中學裏相遇了，在同一所學校，居然還在同一個班級。這讓我高興極了，就差點沒有喜極而泣了。在一個我所認識的人寥寥無幾的班級裏能找到這樣一個同學，這樣的巧合讓我毫無疑問毫不猶豫地選擇了她做同桌，選擇她做最親密的朋友。我原以爲我可以再次擁有快樂的友誼，我原以爲我們可以做最親密的朋友，我原以爲我們可一共進退，我原以爲我找到了我要的友誼……沒想到，一切都事與願違，來得那麼不可思議，讓我手足無措！我經常獨自思考：爲什麼會這樣？可總也找不到答案。

“她在嫉妒你！”同學們這樣告訴我。學習成績不相上下的我們，我不認爲有什麼嫉妒可言，我並不認爲自己在哪方面勝過她，可她好象並這樣認爲。我們間的友誼似乎真的存在着這中嫉妒！不知從什麼時候開始，她開始處處戒備着我，時刻和我保持着距離。一談到學習，談到成績，她變得特別的敏感。每當我的成績比她高時，她就拉長了臉，開始沉默，我能感覺到——她生氣了。瞬間，空氣中瀰漫着一種嫉妒，可怕得似乎可以讓人窒息。我不敢看她的眼神；每當她的成績比我好，她就非常的開心，變得非常的活潑，分數不停的掛在嘴邊。她和我說話，嘴邊都帶着一中傲慢的微笑，讓我不敢正視她。她的這種微笑比沉默更可怕！她的兩種反映，讓我害怕分數，害怕名次。她的任何一種表情都能夠讓我無法呼吸！

我們之間的友誼爲什麼會變成這樣？我不知道。誰又能告訴我？難道這就是變了質的友誼？不，我不要這樣的友誼，我要的是快樂的友誼，單純的友誼。姐姐告訴我說，這就是競爭，你無法改變，無法阻擋它的到來，只有面對和承受！

不，我不希望這樣！如果可以，我希望我們的友誼能夠再來一次，那麼，我絕對不會讓我們的友誼變質！