精選寫小學友誼的作文400字彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫小學友誼的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小學友誼的作文400字 篇1

友情是石，敲出心靈的星星之火。

友情是火，點亮心中那熄滅的燈。

友情是燈，照亮人生的黑暗之路。

友情是路，伴我走向璀璨的黎明。

當你身處黑暗之中時，友情爲你指引光明的方向。當你流連於一時之美時，友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時，友情給你衝破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時，友情給你信心與希望。

天下之大，人海茫茫，想擁有朋友，難！想擁有知心朋友，更難！當你遇見真正的朋友之後，你那顆煩躁的心就會淡薄寧靜。當你擁有真正的朋友時，你心中的風雨雷電就會被陽光擊潰。當你與真正的知心朋友同行時，世上一切的障礙都會在兩人的並肩作戰之下被打得煙消雲散。因爲“二人同心，其利斷金”。

當你失去朋友時，世上的一切彷彿都那麼冷漠無情，太陽的光，彷彿是灰色的；燦爛的霞，彷彿是黑暗的。當我們失去好友時，心靈的大門便會永遠關閉；心靈的創傷便會難以痊癒；心靈的空間會完全被烏雲覆蓋，心靈的歡樂會完全被痛苦所掩埋。

友情，它到底是什麼？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲涼，它是“海內存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無綵鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點通”的默契，它還是“輪臺東門送君去，去時雪滿無山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。

朋友，請珍重你們所擁有的.友情吧！它能幫你邁過心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無意義！

寫小學友誼的作文400字 篇2

在我的眼裏，友情是無價之寶。因爲它不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了溫暖。

記得那一次：我們班的一位同學說頭疼，於是她趴在桌上休息。幾位同學看到後，有的去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計……這時老師來了，給她的家人打了電話，並讓她收拾好書包。我在一旁看着，也想爲她做點什麼，於是我對她說：“我送你下樓吧！”她對我笑了笑，沒說什麼。第二天，老師對我們說：“她得了病，這幾天誰幫她記作業呀？”同學們紛紛把手舉了起來。“誰幫她送作業呀？”同學們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學，並叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點點頭。雖然每天要記兩份作業，可我依然很開心，因爲我幫助了同學，還看到了同學之間的友情。一個星期過去了，那位同學康復了，又一次走進教室，又和我們在一起了。她很感謝大家，對我們一一說了聲謝謝。

還有一次，在剛開學的時候，一位同學不小心摔了一跤，我和另外幾位同學把她扶了起來。我們仔細一看，她兩個膝蓋都青了，於是我們攙扶着她往教室裏走，回到她的座位上，讓她坐下來，我又給她倒了杯水，她笑着說了聲謝謝。同學之間相互關心、相互愛護，使我們班級成爲了一個團結友愛的集體。

人與人之間的友情多麼寶貴呀，要是人人都能把友情當成無價之寶，那麼世界就會充滿愛。

寫小學友誼的作文400字 篇3

友誼是所有人一生中不可或缺的東西。它會陪伴你走過許多路，許多坎坷。一生中總有幾個朋友在你心中烙下深深的印記。曾有許多人寫過關於友誼的，或是幾年，厚實感慨。就連我自己也不曾例外。

我也在寫關於友誼的小說，對我而言，這並不是小說，而是一種記錄。將現實中的人物做些許改動，變成全新的人物。也許在多年後的未來，我能捧着我的小說，自然而然地想起我的摯友。我曾看過一部小說，這本小說從第四十三頁開始就賺足了我的眼淚。不僅因爲小說本身就比較“悲”，還因爲，我的好友們！

這彷彿讓我看到了我們分別的場景。也許，也是這樣吧!她們會因爲好友生病，不惜沒請假就千里迢迢趕去探望。她們會爲了對方的喜怒哀樂時時牽腸掛肚。爲了保護對方而不惜自己“遍體鱗傷”。一部能讓我哭到不可抑制的小說，就是因爲友誼的真摯。真摯得能在現實當中發生的故事再現。

友誼的滋味在每個人的心中都釋義不同。於我而言，友誼就是，不管你有沒有說謊，都會無條件信任你；不管你以後功成名就，亦或是樸實無華，當你想到過往歲月，總能第一時間出現在你的腦海中，於我而言，友誼就是，你不忘，我也不忘。

寫小學友誼的作文400字 篇4

我們同學之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們纔不會感到孤獨和寂寞。

新學期開學，我和以前一樣揹着塞爾號圖案的書包來到了新教室，班主任還是以前的，咦!爲什麼有一個我不認識的新同學坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的，臉上長了六顆痘痘，鼻子超級大……同學們都到齊了，老師講那位新同學拉到自己旁邊笑嘻嘻地說：“這位新同學是外國的，他的中文名字叫馬斯，以後，馬斯就是咱們班的一名同學了，大家歡迎嗎?”全班同學異口同聲：“歡迎!”

不一會兒，新書發完了，同學們都背起書包回家了，我和班上幾個調皮蛋兒把馬斯拉到了一個小巷裏，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴裏喊什麼，但他似乎從我們的表情裏察覺到了我們不懷好意，他最後委屈的哭了，我們這些調皮蛋趕緊撒腿溜了。

到了第二天，我正和那幾個調皮蛋在操場上玩，老師讓班長叫我們去她辦公室。我們正向辦公樓上走時，我看見幾個調皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴肅地問：“張佳樂，你作業交沒?”一聽這，我懸在空中的心終於放了下來，我說：“我交了，就在最下面，第一個交的就是我呀!”老師接着說：“是嗎，我沒看見。”我想：“我可以走了吧?老師卻問：“你們爲什麼欺負馬斯?”辦公室裏一片寂靜。老師嚴厲地問：“你們知錯嗎?”“知錯”我們低頭小聲說。老師又問：“馬斯，你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫裏鑽出來了，他說：“原諒是可以的，不過你們要和我做朋友!”我們爲他的天真笑了，異口同聲說道：“當然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來了一片笑聲……

寫小學友誼的作文400字 篇5

一個個植物標本嶄新的夾在我最愛的書裏。因爲書裏有一句話是這樣說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當我讀到這一句話的時候，我的腦海裏總是浮現出已經轉學的王嘉陽、我與他深刻的友誼以及那次春遊的場景……

那次春遊的場地是植物園，裏面有各種許許多多的奇花異草。我可是個植物“小專家”呢！休息時，我就獨自去觀察這個“野外遊樂園”。沒想到王嘉陽神機妙算，一下子就識破了我的這個小祕密！“你又想溜出去玩吧！出去玩都不帶上我，真不夠義氣！”他開玩笑似的對我說。“我這是要去觀察植物做標本呢！很無聊的耶！你要去嗎？”我輕言細語的說。“我可是植物愛好者呢！”他自豪的說。他這一說，我愣住了！我們性格不僅合的來，連興趣愛好都相同。我只得帶他一起去冒險。我們不走大路，只走樹林，這樣能增添冒險的氣氛，但同時又存有很多的危險。有一次，我想拾起松果，拾起的時候，腳卻被可惡的荊棘給纏住了，動不了了。王嘉陽跑過來不怕刺痛的幫我把腳取了出來。我很佩服他這種捨己救人的精神。還有一次，我們必須要走過一片茂密的草叢才能走出樹林，我還在考慮草叢裏是否有蛇？可是王嘉陽還沒等我考慮完就大步大步的走了過去……我很佩服他的勇敢。

我過去一直非常珍惜我們的友誼。直到他轉學了以後，我才懂得怎樣“真正”的去珍惜。我一直懷念着他，因爲他身上有我不具備的精神和品質，我該好好的向他學習……