小木船裏的友誼作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小木船裏的友誼作文,希望對大家有所幫助。
小木船裏的友誼作文1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
“啪!”
陳明看着滿地的碎片,憤怒地瞪着我。其實我在摔壞他的小木船時,心中本有一些愧疚的,可是隻要一想到我的小木船,那愧疚就消失的無影無蹤了,想到這,我也毫不猶豫地瞪了回去。他什麼也沒有說,只是默默地把碎片收拾乾淨後,頭也不回地走了。看着他遠去的背影,心中的酸楚感油然而生。
自從“小木船”事件發生後,我們倆之間再也沒有說過話,見面也很少。
一次,我們倆碰巧遇見了。我急忙轉身,匆匆的走着。“等等!”他彷彿在叫我,但是,我沒有理他,仍自顧自的往前走。“等等!”我感覺好像有人拉住了我的手,轉頭一看,是陳明。他的臉紅彤彤的,好像一個紅蘋果。“對,對不起……”什麼?我沒有聽錯吧?陳明在向我道歉?我詫異的看着他,他迅速地從書包裏拿出了一個精緻的東西遞給我——是小木船!陳明撓撓頭,不好意思的說:“我,我前幾天做好的,原本想賠給你的,可是,你總是一看見我就走了……”面對陳明的道歉,我心中的愧疚如潮水般涌上來,“其實,我也有錯啦!這個小木船,我們倆一起玩吧!”“嗯!”
殷紅的夕陽照在我們倆身上,校園洋溢着歡笑。
小木船裏的友誼作文2
我和陳明是一對形影不離的好朋友,一天我們把手工小組做的小木船拿來玩,可陳明一不小心把我的小木船摔壞了,在爭執中,陳明又把我的小木船踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁的摔在地上,我還不解氣又憤怒的.踩了幾腳,隨後陳明的眼裏泛起了淚光,然後又跑回了家,而我也氣沖沖地回了家。
發生了這件事後,我和陳明再也不會一起上學,一起放學,一起相互幫助,每天我們上下學時,即使碰見也只會像陌生人一樣擦肩而過,回到家也總是悶悶不樂,爸爸看見了我這幾天的樣子便問我:“這幾天怎麼沒見陳明來找你玩啊?是不是鬧矛盾了?”我小聲的回答:“嗯”,接着我向爸爸說出了這件事的經過,爸爸說:“你怎麼能把別人的作品故意弄壞了,雖然是陳明有錯在先,但你也不能故意給別人弄壞呀。”聽了爸爸的話我沉思了一會兒,的確是我的不對,我應該向陳明道歉,再做一隻小木船吧。
第二天我把坐小木船的工具準備好,因爲是第二次做,所以做得更迅速更精緻了,嗯,做完以後我迫不及待的跑去找陳林,到了陳明家,我輕輕地敲門,很快陳明開了門,然後說:“你來幹什麼?”我回答:“上次是我不對,我又新做了一隻小木船來向你道歉。”陳明說:“其實我也有錯,畢竟是我有錯在先,我又想不成了,你還沒有我們在給你做一個吧。”我們很快就把小木船坐好,並命名爲“友誼號。”
我們把友誼號送參加小學生手工大賽,不僅獲得了一等獎,還讓我們變成了形影不離的好朋友。
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