【實用】同學的友誼作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的同學的友誼作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的友誼作文 篇1

友誼，多麼珍貴？

濛濛細雨下，突然伸來的雨傘，是友誼；東西掉落時，突然伸來的雙手，是友誼；鋼筆沒油時，突然出現在桌子上的陌生鋼筆，是友誼；在爲做題所發愁時，熟悉的講解之聲，也是友誼。

友誼，僅僅亞於愛的感情，是多麼珍貴？我看過一篇文章，叫做《購買友情的男孩》這篇文章給了我深深的感觸。這講的是一個初中男孩，雖然家裏有錢，但因爲很驕傲，沒有人和他做朋友。於是，他以每週10元錢的價格“招聘”好友，一次不經意的談話間，這個祕密暴露了。最後又因爲他的奉獻，他得到了真正的友誼。那種感覺多麼美好？ 友誼，不能拿錢購買；不能拿物品交換；不能輕易得到……

友誼多麼重要？我們要珍惜眼前的友誼，或許很久以後，我們，將很嚮往這段擁有友誼的時間。林子渝

同學的友誼作文 篇2

星期六的下午，我和郭鈺佳吵架了。並不是因爲她學習不好我不想和她玩。而是因爲一件小事。下午，同學們剛剛回學校，柴夢陽把上午借的橡皮還給了我，我把橡皮放回了筆袋。就在這時，郭鈺佳卻非常無理的把我剛放回筆袋的橡皮扔到了地上。我撿起橡皮生氣的質問她：“你爲什麼把我的橡皮扔到地上?”

“怎麼了?怎麼了?我就扔。”她瞪着兩隻大眼珠說：“而且我是和你開玩笑的。”

我本來會相信她。可是她說話的語氣讓我很不開心。一氣之下我把這件事告訴了朋友們。並說：“我們不跟她玩了，好嗎?”朋友們都答應了。

可第二天我就有些心軟了。想起有一次我不開心的時候，是郭鈺佳幫我分的憂。她其實對每個人都很好，也老幫助別人、關心他人。想到這裏，我非常後悔。而且今天我們雖然不做朋友了，可她對我的態度還是十分的友好。我想，我應該是誤會她了。郭鈺佳有時候是對人說話的語氣不好，但是這是她的性格問題，我又何必做的如此過分呢?

終於，在絕交的第二天，自由活動時間，我向她伸出左手，誠懇的說：“郭鈺佳，我們重新成爲朋友，好麼?”

“好的。”她大聲地迴應我。高興地笑了。

我和郭鈺佳友誼的火焰再次點燃，我們倆又成爲了無話不談的好朋友

同學的友誼作文 篇3

中國有句老話：“雖有兄弟，不如友生。”結交朋友，實乃人生一大樂事。處在中學特殊的人生階段，由於內心的覺醒，我們時常會有一種孤獨感，比任何時候都需要友情來寬慰自己的心靈。

朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼，所以我們要細心呵護友誼之花。

其一，真心相待、誠信與共。同學之間的交往，真是一塊試金石。有人說，同學之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼並非一天兩天就能建立起來的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護。稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。真誠是樸實的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的辭藻。那它是什麼?

它是多年以後你我收到友人的明信片時的那份激動。

其二，學會理解與寬容。作爲同學、朋友，我們要學會理解。同學、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時，他需要一個發泄情感的對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中，不時插上一兩句富有情感的安慰話，引導他走出煩惱與不快的泥濘。作爲同學和朋友，我們也要學會寬容。

其三，交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學間的友誼成爲永恆。

只有把握好同學、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣，同學、朋友之間從相逢到分離，才能達到“意猶未盡，情猶未了”的境界，纔會因他的到來而欣喜，因他的離別而思念。

其四，要堅持原則，在必要時敢於大膽說“不”。同學和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有些事情超出你的原則範圍和客觀現實，面對這種情景，要果斷地說“不”。

總之，只要我們真誠待人，正確把握，友誼就會長久；反之，友誼則如曇花一現，稍縱即逝。讓我們一起祝願友誼地久天長吧!

同學的友誼作文 篇4

開小鎮已有十幾年了。收到同學聚會邀請函的那一刻我非常激動。分別十幾年了曾是一羣無憂無慮的孩子，曾是一羣天真活潑的學生，曾是一羣熱血沸騰的青年。面對人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，爲了理想，爲了收穫我們沒有遲疑勇敢的啓航十幾年來同學們都在各自的崗位上奮鬥。

懷着激動的心情。約定的那天我早早就出發了。當晚我們在鎮裏的一個賓館就餐，所有的同學和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的`臉龐不見了。一個個老是沒有主見，拿不定主義的身影不見了。

呈現在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個個健壯而又自信的身影。這些已爲人父爲人母的女士男士們個個做事都是老連能幹。幾杯下肚，我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學生時代。曾經的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學，這次就給老師帶來喜慶，在事業有成的今天。卻是當年讓老師疼痛的同學，有的成立了自己的大公司，有的在大公司裏也出人頭地，我們也不讓大家失望，個個都有豐收的果實。

就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學A把【同桌的你】獻給同學B，同學C又把【濤聲依就】獻給了同學D。舞池裏大家踏了一曲又一曲，現場的氣氛給我們忘了我們已是成家立業的人。第二天我們走訪了母校，許多同學還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校裏留下聚會的身影。傍晚我們依依不捨的分別，爲了事業我們不得不等待來年的約定。