關於遊戲作文300字彙總6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的遊戲作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊戲作文300字 篇1

後來我最喜歡的遊戲我再也沒玩過。

那年電腦下了硬盤內存下載不下喜歡的遊戲，我心急如焚。後來到鄰居家蹭了幾天電腦實在不好意思和他說了拜拜。

再後來電腦好了我和他徹底斷了聯繫。後來父母因爲我很久以前的鬧情緒買了新電腦，我卻在沒碰過電腦，因爲那個要我非得和他玩遊戲的人已經走了。電腦漸漸積上了灰塵，後來我曾經最喜歡的遊戲又出了新的模式，我卻看都看不懂，更沒有心思去下載遊戲，遊戲我最喜歡的那個服又多了幾個大神是我曾經認識的人，我也不再感興趣。

那個人曾經陪我玩了一暑假遊戲，他曾經包容我的一切無理取鬧，包容我的所有爛脾氣。那個暑假是我過得最輕鬆的暑假，儘管開學前那幾天我的'面板粗糙到接連不斷地爆痘。後來的寒假我費盡心思和他一起玩，他心不在焉，直到電腦壞後最後我倆徹底斷絕了來往，可我還是會犯賤地偷偷關注他，直到他又有了“新歡”。

我在人間遊戲，你現在又在哪兒呢？

遊戲作文300字 篇2

教室裏，歡呼聲、吶喊聲、激動聲響成一片。你知道我們在玩什麼嗎？我們在玩貼“鼻子”的遊戲。遊戲開始前，鄒老師先在黑板上畫上了一個娃娃，畫上眼睛、眉毛和嘴巴，再讓我們貼鼻子。

第一個參加的是小鄭同學，老師用帽子矇住他的眼睛，讓他原地轉三圈，轉了幾圈，小鄭不開心地說：“天吶，暈死我了。”說完，就拿起“鼻子”一搖一晃地靠近黑板，他在黑板上劃來劃去。突然，全班同學對小鄭七嘴八舌地說：“貼左邊…貼右邊…貼上邊…，不對應該是下邊。”小鄭聽了同學們的話，猶豫不決，不知道該怎麼貼，就隨手貼了一下。完了，鼻子貼到了娃娃的下巴下面，這就像是娃娃的一粒鈕釦。看了這一幕，同學們忍不住瘋狂大笑。

第二個和第三個也沒成功，一個把鼻子貼歪了，還有一個把鼻子貼到了娃娃的左邊，結果隔了十萬八千里。最後是小宇，他拿着“鼻子”先看好娃娃的位置，把娃娃的位置記住，再貼上鼻子，果然成功了，同學們忍不住大聲喊叫，我心裏也不由得羨慕起來。

“貼鼻子”這個遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，可大家還意猶未盡。

遊戲作文300字 篇3

上作文課前，老師讓我們玩了個小遊戲，叫“傳話遊戲”。

遊戲規則是：全部同學站成一行，老師把話小聲說給第一位同學聽，然後第一位說給第二位，依此類推，最後一位大聲宣佈答案。開始前，老師大聲說：“要玩的舉手上來。”

開始了，我們八個同學按規則站成一行。一上去，我真是又激動有緊張啊！我不知不覺中張開嘴笑了。這時，老師來到第一位同學面前，神祕兮兮的對着這位同學的耳朵說：“小良趕着一羣羊，路上碰見了一隻狼。”只見第一位同學聽完後十分自信的點點頭並向後傳去。終於，到我聽了。前面這位同學，嘴湊到我耳朵旁，低聲細語地說“姚明看見一羣羊。”我十分疑惑，怎麼是這個？我只能按此向後傳話，最後竟然說出來的是一串數字：“11311。”

當時聽到這個答案後，我立馬捧着肚子開懷大笑。班上的同學笑的更歡了，有的笑出了眼淚，有的用手遮着嘴害羞的笑，有的笑彎了腰。到最後，我才知道正確答案，那時更想笑了。

現在想想傳話遊戲是那麼好笑，真希望每節課課前都有個小遊戲玩。

遊戲作文300字 篇4

我玩過的遊戲有丟沙包、擊鼓傳花……但我印象最深刻的就是掰手腕遊戲。

遊戲開始了，第一場李瑞軒和楊書雲對抗。只見楊書雲不屑一顧地對着李瑞軒說：“女生怎麼掰的過男生？”李瑞軒呢也不說話，只是默默地看着楊書雲。他們兩個人對視着，眼睛裏都露着煞氣，好像在說：“我一定要贏”。他們的胳膊放在桌子上，兩拳相握。比賽開始了，他們都使出了吃奶的勁，只見楊書雲馬上就要把李瑞軒給壓下去了，我擔心極了。攥緊自己的拳頭，像自已在和楊書雲掰手似的，我一邊使勁握拳一邊直跺腳，還大聲喊着：“李瑞軒加油！”李瑞軒似乎聽到了我的吶喊，她的手腕一用勁，手慢慢上升然後一下子就把楊書雲給壓下去了。這場李瑞軒勝利了。我們都歡呼起來！

下面輪到我上場了。我和李心妍對戰，老師喊“開始”，我們倆的手僵持了半天，手臂上青筋暴出，李心妍馬上就要戰勝我了，我感覺自已的力量不夠，一下子壓下去，我趴在了自已的胳膊上。這場李心妍勝利了。我苦笑着甩了甩自已痠痛的胳膊，準備下一場比賽，最後我還是失敗了。哎，看來我得多鍛鍊啦，教室裏的叫喊聲不斷，比賽繼續。我想下次我一定會贏的！加油！

遊戲作文300字 篇5

遊戲好處：是我們的身體更加敏捷。

遊戲規則：兩人當獵人，其餘的人當麻雀，畫一三米寬，七米長的白框，兩個獵人一個拿沙包分別站在白框兩邊，不能過線，麻雀在白線裏面，麻雀被獵人的沙包擊中，就下去當觀衆，只要麻雀接住沙包就可以加一條命。

遊戲內容;比賽一開始，只見獵人瞄準一隻麻雀投過去，邊上的麻雀看不是瞄自己，就放鬆警惕，有的說說笑笑，，有的左顧右盼，還有的跑來跑去，突然獵人一轉，瞄準另一隻麻雀投去，打了個措手不及，這隻麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不轉睛的盯着獵人投來的沙包。

這時獵人投了個底球，球直線飛向周壬澤，只見他不緊不慢地來了個海底撈月，抓住了沙包，他高興的跳了起來，叫到：“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀，而經驗豐富的獵人鞠老師一看急了，也過來幫忙。

麻雀越來越少，可週壬澤這隻小麻雀的命卻越來越多，我們笑稱他爲“雀王”，最後，只剩下這一隻雀王了，獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂，不一會就被獵人的快球擊中“身亡”。

遊戲作文300字 篇6

今天，老師給我們組織了一場有趣的遊戲，名叫“連詞成句”。

遊戲規則是：大家分成四組，每組都被分配好任務，第一組寫時間；第二組寫人物；第三組寫地點；第四組寫幹什麼。在每組同學都寫完內容後，將哪些寫有內容的紙片混在一起，便可以隨意抽紙片了。

準備工作完成後，遊戲開始了。同學們個個都等得有些不耐煩了，迫不及待地想抽紙片，爲了使活動開展地有序，老師讓我們依次按順序來抽。同學們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所裏自殺”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”，還有的抽到了“清晨劉翔在UFO裏吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同 ，令我們個個都是哭笑不得，興奮不已，感覺有趣、滑稽極了，活動的氣氛一下子達到了高潮。老師見我們玩得這麼開心，也在一旁樂呵呵地笑着。

透過這樣有趣的遊戲活動，使我們明白了：在說寫一句話一段話時需要有時間、地點、人物、幹什麼這些基本要素，才能把語意表達全面、完整。今天的遊戲活動不但給我們帶來了快樂，而且也使我們掌握了寫作的基本要素，真是一舉兩得。但願，以後老師能多給我們組織這樣有趣的活動。