拷貝遊戲作文800字
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的拷貝遊戲作文800字,歡迎大家分享。
“‘拷貝”是什麼?”葉老師笑着問我們。“複製!”大家七嘴八舌的,還有的人說:“我不知道呢!”
大家議論完後,老師才笑了笑說:“拷貝呢?就是把一段片段給複製下來,而且複製的是一模一樣,它的英文名就跟它的名字一樣,叫做copy。”“可拷貝和語文有什麼關係呢?”有的同學皺着眉頭疑惑地問道。老師沒有回答,只是笑了笑,真不知道他葫蘆裏賣的`什麼藥。
過了一會兒,老師說:“有個遊戲名字叫‘拷貝不走樣’。”這個遊戲規則是由兩個同學當拷貝者,在門外靜靜的等待,老師演一段生活場景,其餘同學作爲記錄者,把記錄下來。請兩位拷貝者進來後,再讀給他們聽,讓拷貝者們表演,看看錶演的是否會走樣。
我覺得這個遊戲關鍵在於記錄者記得是否特別生動形象,還要看拷貝者的表演技術,這兩者缺一不可。
老師請兩位同學出去後,便開始了表演。他手裏拿着“試卷”,一本正經地走了過來,臉上面帶着笑容,開心地說:“同學們全年級的第一名就在我們班!”我發愁了,到底會是誰呢?有的同學一臉好奇,還有的偷偷指了一個人,小聲地對同桌說:“肯定是他!”老師喊到:“張子萱,起立。”同學們感到很奇怪,爲什麼選他呢?老師自豪地說:“這就是第一名同學,非常了不起,請爲他鼓掌。”可是好景不長,突然老師瞪起了兩個大眼睛,用沉重的聲音說道:“可是倒數第一也在我們班!”他怒氣衝衝地指向一位同學,大聲吼道:“你給我過來!”那位同學垂着頭,慢慢地走到講臺上,“張宇豪,你告訴我呀,你怎麼能考到兩分呢!“老師用力拍了一下他的肩膀,張宇豪十分無辜地低着頭。“停!”老師喊道。教室裏一片鬨笑。
表演結束後,黃周啁讀,張勝男演時,他們表演的雖然很有趣,但有很多小細節的地方欠缺,記錄者寫老師罵人時沒有寫活動作,然後表演者罵人時還在笑呢。
拷貝遊戲可真有趣呀,讓我知道了生活和文字是不一樣的,只有細心觀察,描寫的文章才能更加生動,形象。
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