關於三年級的遊戲作文十篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的遊戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的遊戲作文 篇1

今天寫作課上，我們做了一個遊戲，三年級做遊戲作文。說到遊戲，人們自然會聯想到歡聲笑語，可今天這個遊戲，卻與淚水相連……

盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆裏到底裝了什麼藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……

第二環節是讓同學們劃去可捨棄的一個人，留下四個人，小學三年級作文《三年級做遊戲作文》。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這麼簡單的遊戲，太不刺激了。”

可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛纔還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多麼愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!

第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的遊戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的同學，有的默默無言，有的淚流滿面，我也不禁黯然淚下……

我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因爲我被-迫放棄了敬愛的老師和苦口婆心的奶奶!

現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”

盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆裏到底裝了什麼藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……

第二環節是讓同學們劃去可捨棄的一個人，留下四個人。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這麼簡單的遊戲，太不刺激了。”

可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛纔還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多麼愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!

第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的遊戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的同學，有的默默無言，有的淚流滿面，我也不禁黯然淚下……

我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因爲我被-迫放棄了敬愛的`老師和苦口婆心的奶奶!

現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”

三年級的遊戲作文 篇2

今天是星期五，媽媽和我一塊兒去幼兒園接妹妹，在回家的路上媽媽接了個電話說：“小舅舅來了！”我們都驚奇的問：“在哪？”“在姥姥家”，媽媽說道。不一會兒我們來到了姥姥家，妹妹高 興地說：“你們陪我玩遊戲吧！”我們都答應了。

我們第一個遊戲是捉迷藏，遊戲規則是，先石頭剪刀布，誰輸了就要找我們，啊！妹妹輸了，妹妹要找我們了，必須在20秒之內藏好，她這兒找找，那兒找找，就是找不到，妹妹急了，哭着喊着不 玩了，我們又換了下一個遊戲踢球，這個遊戲的規則是：球不能跑偏，要在一條直線上，我踢給小舅舅，小舅舅在踢給妹妹，妹妹再踢給我，這個遊戲玩了不到半小時，妹妹忽然說：“這個遊戲不好玩 ，再換一個”，話音剛落，妹妹拿起地上的玩具箱掏出三輛小汽車說玩這個吧！我們把小汽車擺到地上，然後再選各自喜歡的車，遊戲規則是看誰把車推的遠，遊戲開始了，我們三個人都希望自己的車 跑的快還能贏，準備，3、2、1開始，每個車都像箭一樣猛烈的衝了出去，沒想到最終還是妹妹贏了，我們都不敢相信。

今天不僅是我最高興的一天也是最熱鬧的一天。

三年級的遊戲作文 篇3

今天下午老師給我們上綜合實踐課，讓我們做影子的遊戲和光的遊戲中的顏色的遊戲，我選擇了做影子的遊戲。

接着，我就跑到天井裏做起了遊戲來了。首先，我用手做了一隻小狗的形狀，這時，我看到地面上立刻出現一隻小狗。我動了一下手指，那隻小狗的嘴張開了，好像在吃東西。然後，我移動了一下雙手，那隻小狗好像一會兒在向前跑，一會兒又向後退，一會兒向上跳，一會兒又往下蹲……啊，那小狗真是靈活可愛！

接着，我又做了一隻大雁，我轉動手掌。那大雁的翅膀好像展開並且振動起來，好像在藍天上面飛翔。我一會兒跑向東，一會兒又跑向西。那大雁，馬上變成向東飛翔，又變成向西飛翔……我又讓那隻大雁一會兒往上飛行，一會兒，又讓它往下俯衝，一會兒又在天空中盤旋，一會兒……嗯，那大雁也非常靈活可愛。

後來，我又做了一隻狐狸。那隻可愛的狐狸會點頭向人致敬，還會張開大嘴吃東西。呀，那邊出現一隻小兔子。狐狸就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我們一起笑了起來。

過了一會兒，老師讓我們回教室去了。我就停止了活動回教室去了。

三年級的遊戲作文 篇4

今天，老師在綜合實踐課上教我們做遊戲。我們立刻走出教室去做遊戲。有的做顏色的遊戲，而我做影子的遊戲。我來到了天井裏就做起了許多種動物的影子。我做的動物影子有馬、蛇、狗、狼、鳥……我看着這一些動物覺得真好玩。後來，我看到旁邊的小飛、小沈也都在做影子的遊戲。小沈在做一個愛心。他用手連着手，腳踩着腳……由於做得太投入了，他沒有注意旁邊的人，結果碰到了一個同學的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛裏面還閃着淚花。小飛也做動物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一樣，在空中飛舞。那蝴蝶一會兒落到草地上，停在一朵鮮花上面。過了一會兒，那蝴蝶飛起來，飛向遠方……於是，我就向他們提出一起來做一個影子的大遊戲。他們都同意了。小飛最拿手的是做蝴蝶，因此他還是做了一隻大蝴蝶。小沈做了一條蛇。我做了一隻狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大聲說：”小沈，那蛇中了狂犬病。“小蛇馬上變換手的形狀，做出了一條大蟒蛇的影子。我立刻變成了一隻老鷹。老鷹迎着蟒蛇飛過去咬住蛇頭就向空中飛去……

下課的鈴聲響了，我們才結束了這一次影子的遊戲。我覺得今天這一堂課讓我們上得真快樂！

三年級的遊戲作文 篇5

今天，媽媽回老家掰玉米，我也跟去玩了。到老家寫完作業後，我就開始和妹妹玩。

我們先玩橡皮泥。我氫橡皮泥都團成光滑的小球，玩“做丸子”。我們把“丸子”放到橡皮泥盒裏，把橡皮泥盒當做鍋，一會兒，又盛到“盤子”裏——橡皮泥盒蓋，我們把下好的丸子讓玩具吃。

接下來我們又玩過家家。福娃晶晶當小寶寶，海寶當保姆，我和妹妹是晶晶的姐姐，我還給福娃戴上了蝴蝶結。我出去了一會，回來妹妹告訴我說：“海寶打晶晶了，我們把它扔了吧。”我說：“不行，咱們先把海寶告上法庭，讓它賠錢，再把它扔了。”於是我就成了大法官，妹妹是原告，晶晶是受害人，被告當然是海寶了。我說：“原告姓名，受害人姓名？”妹妹說：“我叫徐曼琪，它叫晶晶。”我又說：“被告姓名？”妹妹換了一個聲音說：“我……我叫海寶。”我說：“原告你爲什麼告被告？”妹妹說：“它打小晶晶，還不幹活，讓晶晶幹。”我說：“證據呢？”妹妹指着晶晶身上紅色的中國印，說：“你看，都流血了。”我問：“被告是嗎？”我又換了一種聲音說：“這個……，我……是，是的。”我說：“判被告無期徒刑，賠償醫療費和精神損失共一萬元。現在閉庭。”

最後，我們又玩起了玉米——玉米太多了，堆了一大堆，我們爬上爬下，像爬山一樣，很好玩。

我今天玩的真開心啊！

三年級的遊戲作文 篇6

我玩過無數個遊戲，其中玩得最開心的是“你追我趕”的遊戲。遊戲規則是這樣的：先由“剪刀石頭布”決定輸贏，輸的那個人來捉其他人，如果你被抓到，就由你來抓其他人。

今天是一個晴朗的好天氣，我和表弟表妹又一次玩“你追我趕”的遊戲，小表弟胖嘟嘟的，一 會兒往左柺，一會兒往右串，那個樣子看起來又可愛又笨拙，還總是被捉到，我們都忍不住哈哈大笑起來。這次輪到他捉我們了，“哼！看我怎麼捉到你們，看你們還敢笑我！”小表弟雙手叉腰，憋着紅通通的小臉說。我和表妹兩個靈機一動，決定分開行動，一個往左，一個往右，以消耗表弟的體力。可是小表弟很有耐心，跟着我們左跑右跑，一點都不累的樣子，我反而累得氣喘吁吁，剛停下休息一會兒，馬上就被飛奔而來的表弟捉到了。“我捉到了，我捉到了，我勝利了！”表弟歡呼着，高興得一蹦三尺高。我也只好乖乖地去捉別人了。

我們三人就這樣你追我趕，開開心心地玩了一天。

三年級的遊戲作文 篇7

弟弟長得可愛極了。一頭烏黑的短頭髮，一雙水汪汪的眼睛像寶石一樣。他笑起來，露出了兩排“小狗牙”。弟弟臉一歪，眼一斜，不用說，就是要哭了。他哭的聲音大得驚人，就像家裏裝了一個高音喇叭，連鄰居都經常受打擾。我弟弟瘦得出奇，假如脫下衣服，就能看到一身排骨，難怪同學們都叫他“猴子昕”。

弟弟是個遊戲迷，每次吃飯時，奶奶大喊：“梓昕，吃飯了！”可弟弟無動於衷。到了想上廁所時，他忍着，直到有點“漏水”才以百米衝刺的速度跑向廁所，好像屁股着了火一樣。

他有個習慣，每一次看電視，手裏總喜歡堆積木，一會兒堆出恐龍，一會兒堆出機器人，一會兒堆出變形金剛……

有一次弟弟拿着手機在牀上看電視。咦，怎麼牀上噼裏啪啦的？我跑進去一看，大吃一驚：牀簡直成戰場了，玩具飛滿天。他開啟手機，把音調到最大，大聲喊道：“看我變身！”那聲音震耳欲聾，我彷彿來到了KTV。弟弟一會兒張開雙臂，做出降龍十八掌的動作，一會兒在牀上打個滾，嘴裏又不時發出“咚噝嗯”“咚噝嗯”，整棟房子都快要被掀翻了。接着，他又拿出機器人在牀上比手劃腳，把牀上的席子弄得亂七八糟的，好像剛地震過一樣。我也來了勁，跳上牀，伸出手，和弟弟一起打妖精。過了一會兒，牀上一片狼藉，像是被鬼子掃蕩過一樣。我們在牀上跳着、蹦着，歡笑聲在家裏飄蕩着。

我家的遊戲迷有意思吧，準把你逗得開懷大笑！

三年級的遊戲作文 篇8

星期四下午第一節課結束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄杆上玩。葛福翔說：“這你都跳不過去，看我怎麼跳的。”他一跳被欄杆絆倒了，倒下時右手正好壓在了身體的下面。

他回教室後，我看見他有點不對勁。我就告訴了老師，王老師給他的家長打了電話，不到五分鐘他的家長就來了。

過了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個代表去看望他，他們當中就有我。

我們到了醫院，看到了葛福翔，他的手用白布纏着，似乎很痛，我們跟他說了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開心地笑了。

過了幾個小時，我們坐着車回到學校，告訴同學們葛福翔的情況，也跟他們說：“下一次不能再玩危險的遊戲了。”

三年級的遊戲作文 篇9

今天中午休息時，我們在舞蹈室裏玩傳花的遊戲。

一開始，先由一位小朋友拿着“花”，然後老師放響音樂，“花”在小朋友的手上傳了起來，轉了一轉圈後，音樂突然停了，嚇了我一大跳，“花”剛傳到薛琪萱——我的好朋友手上！如果她馬上傳了過來，那就是我了！我心裏緊張極了。

我自言自語地說：“下一局不要傳到我！下一局可千萬別傳到我呀！”

接着，老師讓薛琪萱先表演一個節目。她大大方方的走到中間，表演的是銅牌的倫巴。看着她像只蝴蝶一樣翩翩起舞，在場中間飛來舞去，美極了。

下一輪又開始傳了，傳着，傳着，我希望這次傳到男生手中。音樂停了，果然傳到他們男生手中。他來到場地中間，說：“這是一個腦筋急轉彎。考考你們：西瓜和菠蘿不小心掉到頭上，哪一個痛？”

我想了想，舉起手大聲地說：“是頭痛！”

他笑呵呵地說：“答對了！”

我們倆都上去拿了一個小禮物。

就這樣，在我們的笑聲中，時間一分一秒地過去了，我們又回到教室裏學習去了。

我喜歡玩傳花的遊戲。

三年級的遊戲作文 篇10

不知道大家怎麼樣，但是我是一個愛玩的人，我愛玩各種遊戲，甚至大家不愛玩的遊戲，只要我知道，我都想試一下。但是我跟別的遊戲迷不太一樣，我不癡迷於遊戲本身，有人玩一個遊戲一定要把它玩的很透很深很厲害，我不，幾乎所有的遊戲我都只是淺嘗輒止，特別是別人老認爲會上隱的網絡遊戲，不過這方面的原因還有網絡遊戲都要收錢，呵呵，我沒錢，於是總是玩到要交錢了，我就不玩了。

幾乎所有的遊戲都會，但幾乎所有的遊戲都不精，我滿足於玩，而不拘泥於玩的有多好，我覺得這樣其實也挺好。