音樂盒的溫暖作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的音樂盒的溫暖作文，歡迎大家分享。

音樂盒的溫暖作文1

過了一會，阿姨回來了。笑吟吟地摸了摸小男孩的臉：小朋友，你願意和阿姨一起回家嗎？啊，小男孩驚呆了，他真的要被收養了！可他又覺得不可靠了。阿姨在於我開玩笑吧。我長得不漂亮，剛剛又打了架，性格孤僻古怪。可阿姨不的樣子像騙人的他的心情從疑惑變成了興奮，心裏剛纔還陰雲密佈，現在瞬間變得萬里無雲。

他有些害羞地點了點頭，阿姨好像特別開心，在小男孩的臉上輕輕地吻了一下。

這時，小男孩的臉上就就像刷了一層紅漆，火辣辣的。不過，他心裏暖暖的——很暖，像被太陽曬過一樣暖。

這是來孤兒院後第一次被這樣關懷過——我敢打賭，從來沒有。

阿姨開心地走了，小男孩望着阿姨的背影，心情也第一次如此暢快。白天他一直很乖，而且晚上他破天荒的吃了很多飯。

不知道這個阿姨可不可以向奶奶那樣對我好，但願可以。臨睡前，小男孩還一直在想着。他閉上眼睛，帶着微笑，睡着了。

音樂盒的溫暖作文2

幾天後，小男孩被阿姨接回到她的家中。這個阿姨很富有，在一所大公司裏工作。她的房子在一條小街上。小男孩雖然有了自己的歸宿，可他又開始想念孤兒院中的生活。於是，他每天不是吃飯、睡覺，就是自己呆在房間裏沉思。他覺得自己現在比以前在孤兒院中還孤獨。

富人（那個阿姨很有錢，所以在下文稱她爲富人）白天在公司裏忙，小男孩就會自己去小街上散步。

這條小街兩邊有許多小建築：住宅、百貨店、飾品店、糖果鋪而富人家門口有一家玩具店，店鋪不是太大卻有一個大大的玻璃窗，窗臺上擺着各式各樣的玩具：會打鼓的黑熊布偶、眼睫毛長長的布娃娃、可以裝許多東西的漂亮盒子、可以遙控的紅色小汽車小男孩每次都要在這家玩具店的玻璃窗前趴着向裏面看一會。這裏的玩具真好看，讓小男孩眼花繚亂的。他覺得在窗前趴的時候是最幸福的時候。

他不求買這些玩具，只要看那麼一小會就可以了。

只要看一小小會，哪怕只有一分鐘。

音樂盒的溫暖作文3

在小男孩他們放假時，小男孩知道了一個噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。

小男孩馬上趕回家，看到富人躺在牀上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。

“怎麼不去看病？”小男孩心疼地問。

“呵呵，好不了嘍！”富人乾笑了一聲，又連續爆出了幾聲咳嗽。

小男孩的眼淚一下子冒了出來，他轉過身去，怕富人看見，怪不好意思的。可，淚卻越抹越多。

富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說邊摸了摸小男孩的頭：“還記得小時候我給講的那個小老鼠的故事嗎？”

小男孩淚汪汪地點了點頭。

“那隻……那隻小老鼠就是你……其實……那個故事還有一個……一個結尾沒有講……那就是……可……。不久後，音，音樂家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂家的，的墓前繞一圈，來祭奠音樂家……。現在，我這個‘音樂家’的，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的走了……”“音樂家”的聲音越來越弱，最後，“音樂家”永遠地閉上了眼睛。

小男孩痛哭起來，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最後，小男孩帶着淚睡着了

音樂盒的溫暖作文4

富人摸了摸小男孩的頭，給他講了一個故事

從前，有一隻小老鼠和一位著名的音樂家住在一起。因爲小老鼠就住在他家牆壁上的一個洞裏。這個小老鼠很喜歡音樂，但因爲它是一隻斷了尾巴的小老鼠，所以他很自卑。

音樂家每天都會在琴房裏彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個洞裏聽音樂家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂家睡着後出來看一看是什麼東西彈奏出如此動聽的樂曲。當它爬出洞外迎面立着一臺黑色的、古怪的樂器，其實那就是鋼琴。

小老鼠縱身一躍，它的腳下正好踩着一節琴鍵，鋼琴發出了一聲“哆”。小老鼠剛開始被嚇了一跳，可馬上，它的驚嚇變成了驚喜，開始在琴鍵上跳來跳去，組合成了一首動聽的樂曲。小老鼠陶醉在樂曲聲裏。

音樂家被琴聲吵醒了，他來到琴房裏。小老鼠想逃跑，可已經來不及了。音樂家抓住了他，問：這首樂曲是你彈得嗎？

小老鼠被下得話也說不流利了：是……是的。

小老鼠本以爲它必死無疑，可沒想到音樂家卻對它彈出的樂曲大加讚美，並且留下它。讓他和自己去全國各地演出。還說：你那半截尾巴使你與衆不同。人們都這樣說：小老鼠那半截尾巴多有個性啊，多時尚啊。

小老鼠做夢也想不到它會成爲一名音樂家。

故事講完後，富人說：“小老鼠爲什麼可以成名，是因爲他找到了自己人生的閃光點。誰都有閃光點，只是要你自己去發現。”她意味深長地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開心的笑容。

音樂盒的溫暖作文5

這是小男孩第一次打架，所以其他小朋友——就連孤兒院阿姨都來看了。人羣吵吵鬧鬧的。

兩位老師來拉架，好不容易纔把小男孩和另外一個小朋友分開。小男孩呼哧呼哧的喘着粗氣，而另外那個小朋友早已哭得稀里嘩啦的。周圍的議論聲更大了，別人好像都在盯着小男孩，小男孩感到渾身不舒服，累得都快倒下了。

怎麼啦？一個聲音在人羣后響起。人羣馬上分開，留下一條路。小男孩擡起頭來，正巧，一個阿姨也彎着腰看着他。沒什麼事，只是有兩個小孩子打起來了。其中一位勸架的阿姨若無其事地說。小男孩哦有些憤怒，還有些沮喪。纔不是普通的打架呢！小男孩心裏默默地想。他侮辱我，這麼長時間了，我只能忍氣吞聲，當一個爲大家表演的小丑嗎？如果奶奶在想着想着，他流出了眼淚。

小朋友，別哭。小男孩的淚被一雙溫暖的手抹去了，他驚奇地擡起頭，只見那位阿姨正微笑地看着他。他的淚水很快地收起來了，因爲他發現那位阿姨看他的目光裏有一種一種關愛、一種同情哼，我纔不需要同情呢！他有些生氣，可怎麼也生不起來。

阿姨又走了，她去了院長辦公室。小男孩有一種預感——他不知道爲什麼突然就有這樣的預感。是自己疲累過度造成的嗎？他感到自己不會在這所孤兒院裏呆下去了——他要被領養了！

音樂盒的溫暖作文6

哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一羣孩子正在爭搶幾個好心人給他們帶來的玩具，一切都如此溫馨。可在孤兒院的一處角落裏，一個咬着手指頭的小男孩像一隻受驚的小獸，在角落裏靜靜地看着小夥伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的眼睛裏有一種奇怪的東西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其實他自己也不知道。

別看這個小男孩那樣奇怪，其實他是一個頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時父母就雙亡，自小和撿垃圾的奶奶相依爲命。可在五歲那年，奶奶出去撿垃圾時就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次，一個好心的警察發現了他，把他帶到了這所孤兒院——溫馨之家。可他來到孤兒院後因爲找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因爲他的孤僻不和他玩，孤兒院阿姨也對他愛理不理的。於是，他的孤僻已形成了習慣。

也許，我已經被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰？小夥伴？孤兒院的阿姨？好心人？應該全包括吧。

爲什麼我們老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其實，他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這裏，他的淚就忍不住落下了。

小傻子，大呆子，吃飯不會用勺子，只會掉掉淚珠子一個正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的`小男孩，奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是說小男孩的。平時，小男孩都會對這些嘲諷充耳不聞，可今天，他卻大吼一聲，想那個小孩撲去，和他扭打在一起——

小男孩竟然打架了！

音樂盒的溫暖作文7

那天晚上，富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫，富人才回到家中，手裏還多了一個小小的、精緻的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來，叫富人歇一歇腳。

“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來覆去地看，問道。

富人微笑着：“你開啟看看吧。”

小男孩迫不及待地拆開包裝紙，開啟盒子後，他驚奇地發現：裏面裝的正是那個音樂盒！那個他沉迷已久的、精緻美麗的音樂盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

原來，領養小男孩那天，富人專門問了孤兒院院長小男孩在什麼時候來孤兒院的。院長告訴了她，還告訴她了一件事：院長看過小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長潸然淚下：……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養了，我就把這一天當做我的生日。……

這時，小男孩也想起了日記中的那段話，。他又想起來，他來到富人的家已經整整一年了。他哭了，撲到富人的懷裏，大聲地喊道：“媽媽……”

富人蹲下身來，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見那樣。