關於書小學生作文500字錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的書小學生作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書小學生作文500字 篇1

上三年級的時候，我到表姐家做客。一到表姐家，我就囔囔着要找表姐。舅媽說，表姐在練書法。哈哈，這是我搞鬼的好機會，嚇嚇表姐。

我鬼鬼祟祟地來到書房前。哇，表姐真的在練書法。我看見她正在全神貫注地寫着，一個個漂亮的毛筆字在表姐的手裏誕生了。那一橫一撇，似乎都充滿着生機。我看得入了神，連自己要做的事全忘了，默默地看着看着，一直到吃飯。我情不自禁地讚歎道：“好美啊！”表姐謙虛地說：“還沒到火候呢。待會兒給你看看大書法家的傑作，叫你開開眼界。”我三兩下就吃飽了，迫不及待地等着表姐。

飯後，我和表姐鑽進了書房。表姐拿出字帖，向我作介紹。不知什麼原因，數學公式那麼難記，可是書法作品越看越喜歡。我從此認識了王羲之、顏真卿、啓功等大書畫家。欣賞他們的作品，就像沐浴着花香，叫人如癡如醉。看着看着，叫人手癢癢，禁不住要提筆寫寫。練書法如同習武，不會輕鬆只會吃苦。儘管握着筆，手不停地顫抖，練一個小時手臂都麻了，我心裏仍然是高興的。

上個星期天，媽媽要做客，出門前囑咐我看家。我一個人在家裏閒着也是閒着，何不練練書法呢？我翻開顏真卿的字帖，津津有味地看着。我一邊看一邊臨帖，很快我就入了神。似乎我就是那一橫一豎，一撇一捺；那紙也不是紙，而是一張大毯子，我在上面滾爬、跳躍，我一會兒像猴子在翻跟斗，一會兒像道士耍太極。

是誰在鼓掌？糟糕，是外面在下大雨！等我衝上天台，曬乾的衣服水在滴。

書小學生作文500字 篇2

今天，我來到圖書館看書，我開啟一本書看了起來。看着看着我就沒心思看了，人在可心卻不在，沒有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個圖書櫃，總算找到了一本讓我滿意的書。可我只看了幾分鐘，就把目光轉向窗外，現在我已經對它沒有興趣。

回到家，我坐在沙發上，苦思冥想着我爲什麼每次一 那到書就看不下去呢？爲什麼會把這麼好看的書在我的腦海裏卻覺得十分枯燥呢？

第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》後，我才 了點兒皮毛，直到上完了後三課，——《小苗與大樹的對話》《走遍天下書爲侶》後，我才深刻地瞭解了爲什麼我讀書 會覺得那麼枯燥不堪。老師教了我一個小訣竅：讀書首先要找自己感興趣的書，先培養好自己的興趣，當你喜歡看的書看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書，就自然成爲了你最喜歡看的書了。我認爲老師隨時說的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學習，學習她那種認真讀書的精神。以我們現在的條件，，隨時可以買一本書來看，隨時可以吃上一碗熱熱的麪條，而她卻把這些看成白日夢！

我到書店後，就去選童話類的書。我用老師的訣竅， 看着看着，就被這書給迷住了。看了很久很久。當我覺得童話之類的書以不能使我滿足時，我就去看老師 向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書，我懷着好奇心看了起來，一開始我覺得很枯燥，可漸漸地，覺得很又滋味。看完了這本書，我的腳都麻了。

多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對看書徹底絕望了。

以後，我要多多看書，不僅把它看成家庭作業，也把它看成生活中必不可少的事情。

書小學生作文500字 篇3

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”爲此，學校準備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時間挑選自己喜歡的書並閱讀它們。這一消息在學校激起了千層大浪，各班都開始準備起來。

“叮零零！”下午第二節課的鈴聲剛一敲響，同學們彷彿一匹匹脫繮的野馬直奔操場。一個個擺書的擺書，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。

沒過多久，個個攤位上都佈滿了人，可唯獨我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：我這兒的書應有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎麼就沒人來呢？難不成其他攤位上佈滿了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無意間看到其他攤位上居然擺着“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟，終於找出了問題所在，便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個大字。

果然不出我所料，隔壁書攤上的一位顧客走了過來，她拿起一本書翻了翻說道：“這本書多少錢？”我嬌聲說：“最便宜12元。”她漫不經心地說：“這種書要12元？怎麼亂開價呢？”我接過書翻到最後遞給她，“這本書買的時候是20元，而且是八成新，買您20元絕對是最低價！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說：“9元賣不賣？不賣就算了，我就不信這麼大的書攤，找不到比你這更好的書！”

我考慮了一下，心想：呵呵，賣就賣，我也不虧。12元已經滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來我也賺9元，跟你費了這麼多口舌，我可不想到頭來竹籃打水一場空。於是，我便把書賣了出去。接下來我又來了個大豐收。

這次的跳蚤書市真有意思，不但讓我們親身體驗瞭如何做一個商人，而且還讓我們有足夠的時間挑選自己喜歡的書，豐富了我們的課餘生活。

書小學生作文500字 篇4

在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因爲我們只有一個地球!保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。

我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作爲綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我“母親河”，愛護祖國的所有“藍色國土”。

二、學習環保的知識，樹立環保的意識，瞭解並自覺維護有關環境保護的法律法規。積極參與環保活動，大力支援環保工作。

三、自覺遵守“兩講五不”規範，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物;講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行爲要勇於勸阻，發現破壞環境保護的違法行爲要主動報告，敢於鬥爭。

五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，儘量少用紙木製品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，爲珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

書小學生作文500字 篇5

“江琳濤，讓你帶七快錢，你帶書幹嗎？”我衝着眼前的一位小女生說。“沒事拿着看唄！”江琳濤這熟悉的聲音就這麼在我耳邊響起，可她回答着我的話，眼睛卻仍舊盯着書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說話。

“我叫你帶錢來還我，你還了嗎？都欠兩個多月了，也該還我了。”我想她都忘了爲什麼要帶錢來，乾脆明說了。“哦，是你呀。錢……錢？呀！我真忘了，還是跟我回家拿吧。”哇，這傢伙，還真給忘了，好在有去提醒她，不然，我那兩天的早餐費就泡湯嘍。我暗自得意。

江琳濤說給我帶路，自己卻一邊走着，一邊看着那本書。“叭叭扒”一陣小車的喇叭聲傳來，我往旁邊緊走一步，給小車讓路。沒想到江琳濤那傻書蟲，竟然一點反應都沒有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把將她扯了過來。小車裏傳出一片罵聲：“小鬼頭，看什麼書呢，小心撞着！”而江琳濤呢，居然還在津津有味地看着書。

呵呵，這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。

說她是書蟲，一定都沒“冤枉”她，我再講一個例子吧，讓大家能更加了解她。

有一次，我去她家，看到她正全神貫注地看着一本厚厚的書。我穿着拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過去，她卻一點“聽覺”都沒有，沒發現我的到來。我在她的背後用手當作扇子，使勁扇她的頭髮。江琳濤的頭髮已是“怒髮衝冠”了，可她的眼睛就像粘在了書本上，拔都拔不出來。我只好使出我的“必殺技”，冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個魂嚇掉了兩個半，書本“啪”的一聲掉在地上，這才發現我來了：“是你呀，嚇死我了。”我憤怒地說：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個洞了，我的手都扇酸了，你居然一點反應都沒有，還說我。”我接着說：“看你挺認真的，問幾個問題考考你，看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什麼？”“松針。”江琳濤想都不想就脫口而出。“‘時間是偉大的導師’是誰說的？”“英國伯克”“《西遊記》是誰寫的？”“吳承恩”……嘿，還真了不得，我一連問了十多個問題，她都對答如流，真是令人佩服。

咳，這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。依我看，“雛鷹爭章”中的閱讀徽章非她莫數。

書小學生作文500字 篇6

尊敬的學校領導：

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園裏，正發生着一些不如人意的事：

昔日綠化帶裏蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因爲人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：

一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行爲做出合理批評。

二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是爲節約用水盡一份力麼！

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

爲了我們的校園，爲了我們的生活，爲了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導採納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！

書小學生作文500字 篇7

書，被人們稱爲文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別青親切。書，還是知識的源泉，智慧的翅膀，更是全世界的營養品。是啊，讀書確實可以讓我們變的更聰明。隨着年齡的增長，我看得書越來越多，如：《愛的教育》，《青鳥》，《屋頂上的小孩》，《昆蟲記》……這些書讓我學到了更多的課外知識。

我非常愛看書，愛到了走火入魔的地步。記得那一天晚上，我寫完作業，準備上牀睡覺時，突然想起了我讓媽媽給我買的'一本書——《橡樹上的逃亡》。頓時，一點睡意也沒有了。立刻，從我的書桌抽屜裏拿起這本書，津津有味的看了起來。正當我看的入神的時候，媽媽訓斥到“你怎麼還不睡覺，眼睛看近視了。”說完，還沒等我緩過神來，就一下把我的書奪走了。

我只好極不情願的躺到牀上去睡覺，可是，閉上眼睛，腦子滿都是書裏的故事情節。最終還是抵不住那本書的誘惑，一骨碌的從牀上爬起來，躡手躡腳的在我房間裏找到一個手電筒，又輕輕的從書桌上拿起那本書，很快的鑽進被窩裏，用手電筒照着美滋滋的看了起來。我連翻書的聲音都儘量翻的最小，生怕被媽媽聽到。可是，不知過了多久，我在被窩裏又悶又熱，汗流浹背，忍不住起來吹了一會兒電風扇。啊！真爽！感覺就像久旱的一場大雨。突然，聽到媽媽的腳步聲，我的大腦以光的速度指示我閃電般的關掉電風扇。我偷偷的看了一下表，啊！已經都十一點多了，明天還要上學哪！我只好安慰自己，明天有的是時間看。然後，依依不捨的放下心愛的書，強迫自己進入了夢想。

書籍成了我生活中必不可少的摯友，它幫我開啟了知識的大門，讓我走過了求知的慢慢長道，它讓我有了心靈的淨化，有了奮鬥的目標！

書小學生作文500字 篇8

對於我來說，書是我生活中必不可少的，我的書都是我親密無間的好朋友，無論走到什麼地方，我都在書的陪伴下得到樂趣，在樂趣的陪伴下度過一生，書對我來說是一種樂趣，是一種娛樂，我與書的事例數不勝數，每一件都讓我難以忘懷！

打從小時候起，我就迷戀上了書，那時，我只是讀一些有圖有畫的書，這些書雖然不會讓我有什麼收穫，但是它帶給我的是樂趣。使我對書有了更加的喜愛！長大了，我試着讀一些有長文字的書，從這些書中，我獲得了人生的第一個知識。

等我上了學後，會經常想起“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。每當想起此話，我便會不由自主地拿出書來看。我對書如此癡迷，我對書情有獨鍾，就像人離不開空氣，蜜蜂離不開花粉一樣。

我愛看書，因此爺爺給我起了個綽號——閆書包，意思就是說：我的肚子中像有一個大書包似的，成天往裏面塞書，有時爺爺逗笑地說：“你不怕把“書包”塞爆了呀！”

在我每次治療眼睛的時候，一本本書在手中翻閱着，書是那樣吸引我，有時，阿姨說明天不用來了，我卻毫無察覺，第二天我坐車又去治療眼睛時，家裏空無一人，我白花那坐車錢了！

除此之外，我家還有許多書，每天我都會看個一兩本，直到睡覺之時我才依依不捨地與書告別。如果，你仔細看這堆書，會發現每一本書都捲起了邊，這是因爲我讀書的次數太多了！

我每天離不開書，天天幻想着坐在書店中美美地看上一頓，天天與書的世界接觸，這讓我對書有了一番瞭解和熱愛，這種興趣是陪伴我一生的財富，正像高爾基所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我相信在書的海洋中遨遊會給我帶來無窮的樂趣，讓我們盡情遨遊在書的海洋，讓我們在書的海洋獲取無限的知識，讓我們用知識豐富美好的人生！