品味書籍的作文600字

　　導語：書，是人類靈魂的導師，是千古風流人物潑墨繪下的一派豪情，是萬般情感的源頭，是多重性格的化身。小編整理有關書的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：品味書籍

書，是人類靈魂的導師，是千古風流人物潑墨繪下的一派豪情，是萬般情感的源頭，是多重性格的化身。他時而像大海上涌起的滔天巨浪，時而像森林古木的幽靜深邃，時而又像巫山雲霧的虛幻迷茫……

造物主賜予了人類多重性格，或喜、或怒、或哀、或樂。因此，多少代文人筆尖下便淌着自己的性格，無數條絲一般的涓涓小溪彙集在一起，貫成了一部部通古今的長河大書。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，作者和一代又一代的讀者共同鑄就了書的性格。書的性格是作者性靈和讀者個性的綜合呈現。

不同的人用不同的性格寫出了不同的書，我用我的眼光去讀出他們的性格。

當我讀《朱自清散文集》的時候，我能感受到他跳動的心臟，理解到了他流暢筆調和淡淡憂鬱風格的散文後才知道，他其實不像外表看起來那樣文儒，他有火一樣的青春熱情，一腔熾烈的愛國熱血。我用手摸着那散發着幽香的書頁，這股熱血流淌在我的指尖，流進了我的血管。( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 )

JK羅琳的《哈利波特》是改變我一生的書，曾經爲得不到整套的《哈利波特》而淚溼被褥。那響徹靈魂的正義呼喊震盪在腦際永生難逝，“除你武器”和“阿瓦達索命”的終結咒語時刻在耳畔迴響。羅琳細緻地刻畫這樣一個經歷磨難卻始終相信正義可以打敗邪惡的`小巫師形象，不正是在向別人講述她自己的經歷嗎?——一個堅信真理而又飽經風霜的愛幻想的女人。我用純真向善的心再三細讀這套童話名作，我的心一次比一次更震撼。

又如王爾德的成名童話集《快樂王子》。那一心想着使別人快樂自己卻殘破不堪，最終留下一顆破碎鉛心的王子不正是王爾德的化身嗎?正因爲他是一個這樣性格的人，他才寫出了這部中外喜歡的不老童話作品。相信，他現在正在他造好的“無憂宮”裏，聆聽着那隻小鳥的快樂歌聲吧!我也快樂的讀完你的童話。

書的性格因人而定，他的主人曾用滿腔熱情和溫暖的雙手造就了他，用文字傾訴着自己的故事。書的性格因人而定，他的讀者用自己的眼光和心靈演繹着那曾經的故事。作者和讀者共同鑄就了——書你今天的性格，把他深深的刻在流失的歲月裏，待來者去慢慢體會，細細品味吧……

第二篇：品味書籍

讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂;年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。“學如逆水行舟，不進則退”這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳琅滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還可以激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作爲青少年應該從小就培養自己廣泛的學習興趣和愛好，將來爲建設祖國，改造世界儘自己的一份力。

閱讀洋溢着時代的氣息，躍動着生命活力的文質兼美的新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。

加油!使我們繼續自主閱讀，有創意的寫作，自信負責的說話，文明得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養積極健康的人生態度，繼續我們的社會責任感。我們與你並肩前進。

第三篇：品味書籍

生活當中，有許多事情當你身臨其境之後，往往思想受到啓迪，身心感到愉悅。偶然憶起就如品香茗，又如含青欖，清香之久，令人難忘……

書籍，在我們的日常生活中扮演着重要的角色，幾乎到處都可以看見書籍的身影。書籍，可以說就是我們的精神食糧，讀一本好書，不僅能夠愉悅身心，陶冶情操，更能夠使我們的視野更加開闊，思維更加敏捷。

從古至今，書籍在社會的發展中起着不可替代的作用，書籍中承載的不僅僅是文字，更是人類對世界，對社會的認識，更是文明的載體。

《本草綱目》，是我國第一部中醫藥方面的巨着，是編者李時珍歷經艱辛，跋山涉水，四處尋訪編着而成，書中還附有各種草藥的圖片及其藥性，是一本不可多得的好書。司馬遷發憤寫史記的歷史典故相信大家都聽過。《史記》，是我國第一部寫人物傳記的史書。司馬遷寫《史記》的這段時光是在牢獄中度過的，他遭人暗算，受到宮刑，但他絲毫沒有放棄，說出了“人或輕於鴻毛，或重於泰山”的豪言壯語，讓人爲之欽佩。可以這樣說，《史記》就是司馬遷用血寫成的，司馬遷不朽的靈魂就寄託在此書中。

有許多書籍是值得去品味的。相信你一定讀過四大名着吧，這四本小說之所以能夠如此的成功，是因爲其小說人物形象十分鮮明生動，神通廣大的孫悟空，機智的諸葛孔明，英勇神武的梁山好漢，嬌柔多病的林黛玉，這些人物早已經是家喻戶曉了。又比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金在自己的不懈努力下，取得了成功。這個故事啓發我們，做任何事都不能輕言放棄，即使跌倒了，也能夠頑強地站起來，朝着自己的理想不斷前進。

去選擇一本好書吧，趁着自己還在青春年少，用心去細細品味其中的真理，相信一定能夠使你受益匪淺。

第四篇：品味書籍

諸位大家好!

高爾基曾經說過：書籍是人類的營養品。是啊，是書籍一直在孕育着我們成長，讓我們的知識海洋裏又添加了許多色彩。

從古自今，我國涌現出一部又一部經典作品，它們被翻譯成各種文字，流傳到世界各地。在我們朗讀這些作品的同時，我們不得不思考一個問題?我們的先人爲什麼能夠創造出這麼好的作品，難道他們僅僅需要的是智慧和勇氣嗎?不，不是，這更加需要他們平時認真觀察生活。品味生活。瞭解生活，再把它們結合起來，才創造出這麼優秀的作品。這是祖先留給我們的財富。所以，我們在平時要多看一些課外書籍，不要讓這些財富在我們的手上流逝。

每年的4月23日是世界讀書日。在此我呼籲大家多看一些有用的書籍。有人說：現在課間要做作業，要參加體育鍛煉等等，哪裏有時間看課外書籍呢?我記得魯迅先生說過：時間就像海綿裏的水，只要你擠總是有的。我覺得這句話，送給各位是再也合適不過的了。希望你們能夠好好理解它的含義，將來有一天你總是會明白的。

我們的知識有一半是從老師那學來的，另一半則是我們在課外學來的，我相信在我們的課外知識中，至少有三分之二是在各種書籍中得到的。

同學們，當你們出去旅行時，請拿一本書放在揹包裏;當你無所事事時，請拿一本書出來看一看，翻一翻。世界上總有人拋棄知識，可知識從不拋棄任何人。

只要我們多學一些知識，將來才能把我們的祖國建設的更加繁榮，更加強大，更加美好!

第五篇：品味書籍

語文是什麼?這是我從小到大都在思考的問題。原先只以爲那些只不過是練習冊、試卷罷了，可如今才發現那些東西是死的，既沒有精神也沒有靈魂。

我愛閱讀。常常是看得哈哈大笑，有時黯然淚下;有的故事會讓我無比輕鬆而有的卻能讓我沉思一天。書的魔力可真大!它把語文淋漓盡致地發揮了出來。你看那標點符號在文字間跳躍，把文字襯托得有聲有色;你看那文字合成的樂譜，又把你帶進了童話的旋律。有時，又對歷史有興趣---那一個個文字、符號串起來，把我帶回了遙遠的春秋戰國;我似乎能看見，那一個個士兵騎馬騰躍，爲保衛祖國而奮鬥。

這纔是真正的語文啊!

於是---我看了一本又一本，一本之後又一本……不論是生動可愛的好詞還是優美連貫的好句都讓我無比沉醉---我試着把它們背了下來。所以不知不覺中我的作文也有了長進;原本寫一下斷一句的筆尖，如今無比自如地在格子之間跳起了“天鵝舞”。

這，纔是真正的語文啊!

我也愛古詩，感受“霜葉紅於二月花”的秋;沉醉於“一點飛鴻影下”的美。一字一句的憂愁，都如茶韻一般，讓人沉思良久。對於詩人唯有的天賦，想必無一人不佩服吧!

這字與句的碰撞，符號與文字的間隔，多麼唯美!它們連綴在一起，訴說了春天的故事，中國的歷史。

有血有肉的語文啊!在歷史上刻下了它們的身影，爲後人鋪上了前進的路!