我與書的故事五年級作文(集錦10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我與書的故事五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與書的故事五年級作文1

書是我生活中必不可少的東西，缺了它，生活中樂趣全失，想知道爲什麼我這麼喜愛讀書嗎?那得從我小時的一件事情說起。

小時候，我本來不喜愛讀書，媽媽對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我心想：咦?書中有這麼多的寶貝我竟然不知道，我非得找到這些寶貝不可。打那以後，我就一個勁的問媽媽要書，當我翻開第一本書時，並沒有找到那些寶貝。我問媽媽：“媽媽你不是說書中有黃金屋和顏如玉麼，我怎麼沒找到?”媽媽笑着說，你讀讀裏面的內容就知道了。

聽了媽媽的話，我開始讀書，我感到書中的內容十分有趣，就這樣，我愛上了讀書。

喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的童話故事，那些故事寫到我們的心窩。我喜歡讀辮子姐姐寫的小說，那些小說純美，樸實，我喜歡讀沈石溪寫的動物小說，告訴我們要保護動物。

書，就是一頓大餐，讀書就是在吃大餐，爲精神上補充營養，我喜愛讀書

我與書的故事五年級作文2

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

記得是小學四年級時，雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時，我也不例外。可錢從哪來呢?就在這千鈞一髮之時，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

我對《查理九世》愛不釋手，只要一有時間就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯翩，牽腸掛肚。

有一次，我在牀上睡不着，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，彷彿身臨其境一般，進入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學習，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。

我與書的故事五年級作文3

“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書“。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我開啟文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在牀上等姐姐，準備進行我們的”夜間計劃 “：晚上拿出書來，用手電筒當日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因爲手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關才能把燈關上。”噹噹“我們隱約聽到腳步聲，”快關燈，快！“姐姐急忙說道，可是我們還沒來得及關燈，爸爸就走了進來說：”這麼晚了，還不睡覺，幹什麼呢！“我們無語，只好睡了下去。

爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完後就睡下了。

我與書的故事五年級作文4

人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”，書已經成了我生命裏的一部分，讀書的時候，我自己也融入其中了。

記得四五歲的時候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時，那些少兒書像磁石一樣吸引着我。科普百科全書真是太好看了，什麼地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內容有趣極了，可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃!早上、中午、晚上都在看，睡覺時也得翻上十頁!

書讓我明白了許多道理，一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個好的老師，一個可愛的伴侶，一個安慰靈魂的教父。

我與書的故事五年級作文5

書是我的恩師，因爲它給我豐富的知識；書是我的益友，它讓我拓展了視野。

記得我11歲生日的時候，媽媽送給了我一份精緻的禮物，起初我還以爲是巧克力，當我拆開美麗的包裝紙後，只看到一本嶄新的《西遊記》展現在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西遊記》的目錄。從此以後，我和書就結下了情緣。每當我看一本書，都如飢似渴，深入地閱讀，體驗文章中的喜與悲，還要做好重點筆記。

我還記得高爾基說：“書藉是人類進步的階梯。”誰在梯子上攀登得越高，當然能看得越遠。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”，而智慧來自生活實踐，但必須伴隨着讀書修養。“行”與“知”結合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我希望自己在書山漫步，在學海泛舟！

有書伴我成長，真好！

我與書的故事五年級作文6

“書是人類進步的階梯。”“書中自有黃金夢，書中自有顏如玉。”大家都讀過書吧？今天我就給大家講一講我與書的故事。

記的有一次，我在家裏在正看着《哈利·波特與魔法石》這本書主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學校裏的往事。正當我看到哈利波特騎着光輪20xx打魁地奇時，我媽媽大聲喊到“小寶，家裏沒水啦，你去提上一桶水，水卡在門上的包裏。”

我動了動身子，目不轉睛的盯着那本書。似乎把這事兒給忘了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘。

忽然從廚房傳來一聲大吼，“小寶，誰還沒提回來嗎？菜都快燒乾啦。”這時我纔想起提水的事。連忙穿好衣服，將水提了回來。

我還有好多這樣的事，以後再講給你們聽。

我與書的故事五年級作文7

記得小時候，每當我看見別人拿着一本書專心致志地看着，我就想‘等我上小學了，我要聚精會神地聽老師講課；仔仔細細的寫作業；專心致志讀一本書。

現在我越來越喜歡讀書了，有時，同學們在高高興興玩耍的時候，我在全神貫注的看書；有時，有的人在叫我，我也不會暫停。

今年，我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書，它不但講得是50位名人的故事，還講了我們做事的道理。我爲它們的故事而感動；我爲他們的美好生活感到快了；我爲他們捨己爲人的精神感到驕傲。

有一次的英語課上，老師讓我們背單詞，而我取拿出一本書來看的如醉如癡，好像到了一個書的海洋。這時已經上課了，老師用書帕打着我的桌子，我才發現上課了，我迅速的放下書本，聽老師講課。我就拿出一本書來看看

在我讀完幾本書後，感覺我寫的作文生動形象，好詞佳句很多。以後我要多看些對我有用的，作文會寫得更生動。

我的`故事真精彩！

我與書的故事五年級作文8

開啟塵封的記憶，時間開始倒流，那件事彷彿又發生了。

一天，我正在讀書，媽媽走過來對我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房裏燒着水，看着點。”我不在意地說了聲：“好。”

因爲我手中的那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而後便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經完全被那本書吸引了。

等媽媽回來後，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經被燒壞了。因爲這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的話。”我嘴裏不停地說：“知道了，知道了……”

這件事一直圍繞着我，我一直都忘不了。

我與書的故事五年級作文9

書，是我生活中必不可少的東西，“書中自有黃金屋”說的一點都不錯，書能使我增長知識，我喜愛讀書。

星期六上午，媽媽帶我去百貨大樓，我的目的可不是去買東西，而是去看書。我拿起一本書《意林》，津津有味地讀起來，一頁，兩頁……不知不覺，一本書讀完了，看看錶，已經過了兩個小時了，“咦，媽媽呢？”我自言自語地說。“不管了，媽媽也許去買菜了，我還是讀書吧。”我又拿起一本《霧都孤兒》，我忘記了周圍的一切事物，彷彿進入了書中，那美麗的故事情節讓我如癡如醉，我完全陶醉在書的世界裏。

這時，雖然我的肚子餓得咕咕叫，但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看錶，已經中午11點了，我已經讀了3個小時了，我戀戀不捨地走出百貨大樓。

書的知識比大海更寬廣，比天空更遼闊，比大海更深邃。書讓我學到了無數的知識，書是智慧的源泉，所以，我喜愛書。

我與書的故事五年級作文10

人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這麼想：只要認真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收穫！記得有一次，班上的同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什麼好看的，真搞不懂爲什麼那麼多同學喜歡看。直到有一次，我和一個同學準備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說：“我給你講個故事吧！”我說：“好啊！我的朋友開始講了......”

等她把故事講完了，我就說：“那作家小時候好苦哦！”她說：“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。”“《名人傳》真的那麼好看嗎？”她回答道：“那是自然滴！”回到家中後，我和媽媽商量，說我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的笑不攏嘴。那本書到手後，我迫不及待的開啟看，我看得津津有味，真是一本好書啊！

從那以後，書成了我離不開的好夥伴！